◎ 王凱林

十全七美

◎ 王凱林

在地球范圍內(nèi)，十全十美的人書(shū)上有過(guò)，現(xiàn)實(shí)中卻從未有過(guò)；十全九美的人非圣即賢，極為稀缺；十全八美的人為數(shù)不多，運(yùn)氣好的話，你有可能在步行街偶然遇見(jiàn)；十全七美的人在我們身邊就能找著。

兩年前，在中建五局的企業(yè)文化展室，我看到董事長(zhǎng)魯貴卿總結(jié)的“七成定律”，覺(jué)得很有道理——

“看一個(gè)人，七成是優(yōu)點(diǎn)，三成是缺點(diǎn)，就算是優(yōu)秀人才。

“知一個(gè)人，要用七成的注意力去發(fā)現(xiàn)人的長(zhǎng)處，三成注意力發(fā)現(xiàn)短處。

“用一個(gè)人，具備應(yīng)征崗位七成的要求后就可以使用。

“管一群人，七成的人符合職位要求，工作盡心盡力，就是不錯(cuò)的團(tuán)隊(duì)。做一個(gè)人，七成的人認(rèn)可就可以了。

“容一個(gè)人，花七成的精力去反思自己，花三成去考慮別人的意見(jiàn)是否合理?！?/p>

家長(zhǎng)教育孩子，也可借鑒這個(gè)“七成定律”。

我與女兒伊美有過(guò)一次“交鋒”——我批評(píng)她懶，不做家務(wù)，她說(shuō)那是不添亂，不添堵，不幫倒忙；

我批評(píng)她嘴饞，愛(ài)吃零食，她說(shuō)那叫胃口好；

我批評(píng)她磨蹭，她說(shuō)那是從容不迫；

我批評(píng)她頑皮，喜歡鬧騰，她說(shuō)那是活潑；

我批評(píng)她注意力渙散，腦子里經(jīng)常跑野馬，她說(shuō)那是想象力豐富。

為了讓伊美走出這種自我認(rèn)知的誤區(qū)，我便請(qǐng)了外公、外婆、兩位姨媽、兩位姨爹做評(píng)委，這叫“旁觀者清”。由他們?cè)u(píng)定她的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，這比父母的評(píng)定更具說(shuō)服力和公信力。從此，她的狡辯就不那么理直氣壯了。有時(shí)候，她會(huì)這樣為自己尋找臺(tái)階：“在你們看來(lái)，這就叫磨蹭？那我狠踩油門了，讓你們多吃點(diǎn)尾氣！”

孩子的自知一旦初露端倪，父母的提點(diǎn)就會(huì)事半功倍。

鄰居家有個(gè)小男生，父母在家時(shí)，不許他玩游戲；父母不在家，他就沒(méi)日沒(méi)夜地玩，廢寢忘食。父母想了許多獎(jiǎng)懲辦法，也沒(méi)能引導(dǎo)他脫癮。

后來(lái)，還是做父親的拿定主意，帶他參加各種興趣班，終于找到了可以替代游戲的興趣點(diǎn)——圍棋。

而在另一個(gè)單元，有個(gè)孩子成績(jī)很好，父母管教甚嚴(yán)，放學(xué)回家就自覺(jué)學(xué)習(xí)，很少見(jiàn)他下樓跟其他同齡人玩。后來(lái)，孩子考上全市最好的重點(diǎn)中學(xué)，卻不幸患上抑郁癥。父母非常懊悔，講了一句掏心窩子的話：

“對(duì)孩子，我們管束太緊。他像一只不合群的孤雁，與人相處格格不入?！?/p>

對(duì)于女兒，我愿意采用“七成定律”——凡事做好七成就行，優(yōu)點(diǎn)達(dá)到七成就夠，成績(jī)超過(guò)七成同學(xué)就順利過(guò)關(guān)。我不要求她獨(dú)占鰲頭，也不要求她名列前茅。

定律是僵的，問(wèn)題是活的。

伊美沒(méi)吃完飯，我不許她離桌，浪費(fèi)糧食可恥，她頂嘴道：“老爸，你看清楚啊，我吃完七成了！”

伊美的作業(yè)沒(méi)做完，她想偷懶，糊弄過(guò)去，我責(zé)令她立刻補(bǔ)齊，她抱怨道：“我都做完八成了，你的定律不管用了嗎？”

經(jīng)過(guò)一段試行，我將“七成定律”簡(jiǎn)化為：“七成優(yōu)點(diǎn)、七成績(jī)效、七成認(rèn)可、七成反思?！边@樣的目的純粹是為了降低操作難度，提高執(zhí)行效率。

女兒能夠做到十全七美，我就心滿意足了，晚上做夢(mèng)都會(huì)笑醒。

所以，當(dāng)你覺(jué)得難以忍受的時(shí)候，不妨用用“七成法則”

（摘自《今晚報(bào)》圖/千文）