東晉書圣王羲之以書法聞名遐邇。一年除夕，他在大門口寫了副春聯(lián)，沒(méi)想到漿糊未干便被人揭走。他再寫一副，依然無(wú)存。于是，他心生一計(jì)，寫了第三副春聯(lián)：“福無(wú)雙至，禍不單行。”這對(duì)聯(lián)太不吉利，也就無(wú)人來(lái)揭了。第二天凌晨，全家起來(lái)拜年，他讓兒子獻(xiàn)之給對(duì)聯(lián)添了個(gè)尾巴，使對(duì)聯(lián)變?yōu)椋骸案o(wú)雙至今朝至，禍不單行昨夜行?！卑菽甑娜艘?jiàn)到這副對(duì)聯(lián)無(wú)不稱好。

宋朝蘇軾年少時(shí)，天資聰穎，他廣泛閱讀詩(shī)書，博通經(jīng)史，又長(zhǎng)于作文，因而受到人們的贊賞。一日，他于門前手書一聯(lián)：“識(shí)遍天下字，讀盡人間書?！薄氨M”與“遍”對(duì)，話出蘇軾當(dāng)時(shí)的自傲之心。沒(méi)料到，事過(guò)幾天之后，一鶴發(fā)童顏的老者專程來(lái)蘇宅向蘇軾“求教”，他請(qǐng)?zhí)K軾認(rèn)一認(rèn)他帶來(lái)的書，蘇軾滿不在乎，接過(guò)一看，心中頓時(shí)發(fā)怔，書上的字他一個(gè)也不認(rèn)識(shí)；心高氣傲的蘇軾亦不免為之汗顏，只好連連向老者道不是，老者含笑飄然而去。蘇軾羞愧難當(dāng)，跑到門前，在那副對(duì)聯(lián)上各添上兩字，境界為之一新，鄉(xiāng)鄰皆刮目：“發(fā)憤識(shí)遍天下字，立志讀盡人間書?！?/p>

明末大臣洪成疇，素以忠節(jié)自詡，故在廳堂的正中央親書一聯(lián)：“君恩深似海；臣節(jié)重如山?！焙髞?lái)，他在松山一戰(zhàn)中敗于清軍，自己被俘后投降了清朝。這時(shí)，有人看他變節(jié)如此突然，便在這副對(duì)聯(lián)的聯(lián)尾各添一字，改為：“君恩深似海矣，臣節(jié)重如山乎？”“矣”“乎”二字的增添，產(chǎn)生了妙不可言的諷刺效果。

清朝有個(gè)李知縣，常依官仗勢(shì)，欺壓百姓，本來(lái)貪心很重卻硬充清廉，某年春節(jié)，他在正房門貼出一副春聯(lián)標(biāo)榜自己，聯(lián)曰：“愛(ài)民若子，執(zhí)法如山?！边@春聯(lián)一貼出，即遭到眾人的非議和指責(zé)。有人暗為這副春聯(lián)加了個(gè)長(zhǎng)尾巴，變?yōu)椋骸皭?ài)民若子，金子銀子皆吾子也；執(zhí)法如山，錢山靠山為其山乎？”

新的學(xué)期開(kāi)始啦，“夫子學(xué)堂”又熱鬧起來(lái)了。期待了魯小班一個(gè)寒假的學(xué)子們又可以跟著他在國(guó)學(xué)殿堂里暢游啦！魯小班今天光鮮亮麗地現(xiàn)身啦，授課開(kāi)始嘍！

第五講：懷振奮心 說(shuō)切直話

原文：

一室閑居，必常懷振卓心，才有生氣；

同人聚處，須多說(shuō)切直話，方見(jiàn)古風(fēng)。

譯文：

閑散居處時(shí)，一定要時(shí)常懷著策勵(lì)振奮的心志，才能顯出活潑蓬勃的氣象；和別人相處時(shí)，要多說(shuō)實(shí)在而正直的話，才是古人處世的風(fēng)范。

魯小班心語(yǔ)：魯小班經(jīng)常看到有人在空閑時(shí)大叫“好無(wú)聊啊”，“悶死我啦”，他們懶散地覺(jué)得無(wú)所事事。親愛(ài)的朋友，你這可是在白白蹉跎歲月，浪費(fèi)大好光陰呢。魯小班想提醒大家，空閑時(shí)，你有很多事情可做，閑散的時(shí)間可以好好利用。比如，為人生定一個(gè)目標(biāo)，豎立理想，利用空閑時(shí)努力充實(shí)自我，朝著自己的人生目標(biāo)努力，就會(huì)有意想不到的收獲哦。張海迪大姐大家應(yīng)該都很熟悉吧，她利用輪椅上的閑散時(shí)光，創(chuàng)造了人生一個(gè)又一個(gè)奇跡！

張海迪1955年出生在山東半島文登縣的一個(gè)知識(shí)分子家庭里。5歲的時(shí)候，胸部以下完全失去了知覺(jué)，生活不能自理。醫(yī)生們一致認(rèn)為，像這種高位截癱病人，一般很難活過(guò)27歲。在死神的威脅下，張海迪意識(shí)到自己的生命也許不會(huì)長(zhǎng)久了，她為沒(méi)有更多的時(shí)間工作而難過(guò)，更加珍惜自己的分分秒秒，用勤奮的學(xué)習(xí)和工作去延長(zhǎng)生命。

1970年，她隨帶領(lǐng)知識(shí)青年下鄉(xiāng)的父母到莘縣尚樓大隊(duì)插隊(duì)落戶?？吹疆?dāng)?shù)厝罕娙贬t(yī)少藥帶來(lái)的痛苦，便萌生了利用空閑時(shí)間學(xué)習(xí)醫(yī)術(shù)解除群眾病痛的念頭。她用自己的零用錢買來(lái)了醫(yī)學(xué)書籍、體溫表、聽(tīng)診器、人體模型和藥物，她利用一切空閑時(shí)間努力研讀了《針灸學(xué)》、《人體解剖學(xué)》、《內(nèi)科學(xué)》、《實(shí)用兒科學(xué)》等書。為了認(rèn)清內(nèi)臟，她把小動(dòng)物的心肺肝腎切開(kāi)觀察，為了熟悉針灸穴位，她在自己身上畫上了紅紅藍(lán)藍(lán)的點(diǎn)兒，在自己的身上練針體會(huì)針感。功夫不負(fù)有心人，她終于掌握了一定的醫(yī)術(shù)，能夠治療一些常見(jiàn)病和多發(fā)病，在十幾年中，為群眾治病達(dá)一萬(wàn)多人次。

后來(lái)，她隨父母遷到縣城居住，一度沒(méi)有安排工作，她成了名副其實(shí)的閑人。后來(lái)，她利用這些空閑的時(shí)間大量閱讀書籍，從保爾·柯察金和吳運(yùn)鐸的事跡中受到鼓舞，從高玉寶寫書的經(jīng)歷中得到啟示，她決定走文學(xué)創(chuàng)作的路子，用自己的空閑時(shí)間和手中的筆去塑造美好的形象，去啟迪人們的心靈。她讀了許多中外名著，寫日記、讀小說(shuō)、背詩(shī)歌、抄錄華章警句，還在讀書寫作之余練素描、學(xué)寫生、臨摹名畫、學(xué)會(huì)了識(shí)簡(jiǎn)譜和五線譜，并能用手風(fēng)琴、琵琶、吉他等樂(lè)器彈奏歌曲。現(xiàn)在她已是山東省文聯(lián)的專業(yè)創(chuàng)作人員，她的作品《輪椅上的夢(mèng)》問(wèn)世，又一次在社會(huì)上引起了強(qiáng)烈反響。

認(rèn)準(zhǔn)了目標(biāo)，不管面前橫隔著多少艱難險(xiǎn)阻，都要跨越過(guò)去，到達(dá)成功的彼岸，這便是張海迪的性格。有一次，一位老同志拿來(lái)一瓶進(jìn)口藥，請(qǐng)她幫助翻譯文字說(shuō)明。看著這位同志失望地走了，張海迪便決心學(xué)習(xí)英語(yǔ)，掌握更多的知識(shí)。從此，她的墻上、桌上、燈上、鏡子上，乃至手上、胳膊上都寫上了英語(yǔ)單詞，還給自己規(guī)定每天晚上不記10個(gè)單詞就不睡覺(jué)。家里來(lái)了客人，只要會(huì)點(diǎn)英語(yǔ)的，都成了她的老師。經(jīng)過(guò)七、八個(gè)年頭的努力，她不僅能夠閱讀英文版的報(bào)刊和文學(xué)作品，還翻譯了英國(guó)長(zhǎng)篇小說(shuō)《海邊診所》，當(dāng)她把這部書的譯稿交給某出版社的總編時(shí)，這位年過(guò)半百的老同志感動(dòng)得流下了熱淚，并熱情地為該書寫了序言：《路，在一個(gè)癱瘓姑娘的腳下延伸》。

魯小班心語(yǔ)：“業(yè)精于勤荒于嬉，行成于思?xì)в陔S”，在生活閑散的時(shí)候，沒(méi)有一顆振奮的心，就會(huì)白白地蹉跎光陰，荒廢學(xué)業(yè)。聰明人正是利用閑居的時(shí)間來(lái)充實(shí)自己的?？催^(guò)張海迪的故事，大家肯定得到了很大的啟迪。“同人聚處，須多說(shuō)切直話”的道理，我們也要努力學(xué)習(xí)哦！

和許多人相聚在一起時(shí)，不要總是說(shuō)些言不及義的話，古人好友相聚，常互相勉勵(lì)，言懇切正直，彼此都能有所長(zhǎng)進(jìn)。因此，古人交游多是“以文會(huì)友，以友輔仁”，一來(lái)能增廣見(jiàn)聞，二來(lái)能修養(yǎng)品德。如果大家在一起只是飲酒作樂(lè)，互相標(biāo)榜，那么，也不過(guò)是一群臭味相投的酒肉朋友罷了。愛(ài)蓮的周敦頤正是和博學(xué)多才的鴻儒互取優(yōu)長(zhǎng)，豐富了學(xué)識(shí)。

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