據(jù)湖南省教育廳教育信息化推進辦公室網(wǎng)站消息，3月13日召開的2015年湖南省教育信息化工作推進會議提出，2015年教育信息化工作將實現(xiàn)從 “行政推動”向 “應(yīng)用帶動”的轉(zhuǎn)型發(fā)展。

目前，湖南教育信息化在教育全局工作中的戰(zhàn)略地位基本形成， “三通工程”推進成效顯著，全省教育信息化推進工作已經(jīng)駛上方向明確、思路統(tǒng)一、體制理順的 “快車道”，在全國處于 “領(lǐng)跑”地位。

會議提出，推進教育信息化工作要以激勵為中心，構(gòu)建人人需用的制度和機制；要有責任體系、評價體系、評價結(jié)果運用體系、激勵機制。以有用為基礎(chǔ)，構(gòu)建人人要用的互聯(lián)網(wǎng)整體生態(tài)環(huán)境；確保在空間教育教學(xué)模式下，人人都可以平等享受教育資源的服務(wù)。以共贏為牽引，構(gòu)建起方方面面參與教育信息化建設(shè)運營和應(yīng)用的新格局；充分發(fā)揮 “區(qū)域教育信息化運營權(quán)”投資杠桿作用，充分搭建利用大規(guī)模粘聯(lián)價值，配置優(yōu)質(zhì)資源，贏得大規(guī)模數(shù)字教育資源來支撐教育信息化發(fā)展。以統(tǒng)籌為抓手，構(gòu)建起全系統(tǒng)、全方位、全員、全天候推進教育信息化的體制機制。