張文頎
早就聽(tīng)說(shuō)過(guò)“桂林山水甲天下”的千古名句,因而我一直心心念念地想要去桂林旅游。這個(gè)假期,我終于美夢(mèng)成真——登上了飛往桂林的飛機(jī)。
桂林的迷人風(fēng)景果然名不虛傳——天是湛藍(lán)湛藍(lán)的,水是翠綠翠綠的,山是挺拔靈秀的,就連桂林的空氣中也蕩漾著安閑愜意的氣息。
我們乘船游覽了漓江。漓江的水真靜?。§o得仿佛一根針掉下去的聲音都能聽(tīng)到。漓江的水真清?。〗椎氖^仿佛離水面只有咫尺之遙。漓江的水真綠啊!綠得像是一塊巨大的翡翠。漓江的水,沒(méi)有大海的滔天巨浪,沒(méi)有西湖的名勝點(diǎn)綴。它有自己的個(gè)性,它是深邃嫻靜的,像一位溫柔秀美的大家閨秀。我正為漓江的美贊嘆不已時(shí),忽然聽(tīng)到爸爸激動(dòng)的聲音:“文頎快看,象鼻山!”我抬頭一看,只見(jiàn)一頭“大象”正站在江邊,長(zhǎng)長(zhǎng)的鼻子伸入江中,好像要吸水噴一噴游客,給我們沖沖涼。大家紛紛舉起相機(jī)和“大象”合影留念。
船頭傳來(lái)導(dǎo)游的聲音:“大家請(qǐng)看,前面的山叫‘九馬畫山,上面有自然形成的九匹馬的形狀。據(jù)說(shuō)當(dāng)年周總理看出了九匹,陳毅元帥看出了八匹。大家不妨試一試自己能看出幾匹?”“一匹、兩匹、三匹……”導(dǎo)游的話音未落,大家已經(jīng)伸出手聚精會(huì)神地?cái)?shù)了起來(lái)。
游船載著我們靜靜地行駛在漓江上,船前方和兩側(cè)的山排著隊(duì)向我們擁來(lái)。它們形態(tài)各異,有的像駱駝,有的像竹筍,有的像人頭,有的像頑童,有的像漁翁,有的像水?!鹆值纳剑瑳](méi)有泰山的雄偉,沒(méi)有華山的險(xiǎn)峻,卻形態(tài)萬(wàn)千,透著靈氣,露著秀氣。它們倒映在漓江中,形成了一幅美麗的山水畫卷。
我們乘船走著、看著,時(shí)而雀躍,時(shí)而靜觀,一步一景,一景一趣,船繞景走,景隨船移。真有“舟行碧波上,人在畫中游”的感覺(jué)?。?/p>
美麗的桂林,美麗的漓江,是我心中最美好的記憶!
小學(xué)生作文·小學(xué)中高年級(jí)適用2015年2期