周昕

這幾天，我在學(xué)?？吹揭患钊速M(fèi)解的事情——有人在給樹木輸液。輸液的工具很好看：有像葫蘆一樣的黃色瓶子，有像手榴彈一樣的咖啡色瓶子，還有心形的綠色袋子。它們下面連接著一根或兩根導(dǎo)管，導(dǎo)管的另一端插在樹木身上。為什么要給樹木輸液呢？

就在我百思不得其解的時(shí)候，忽然看到一位工人正在給一棵大桂花樹輸液，就走過去好奇地問：“叔叔，你為什么要給桂花樹輸液呢？”

那位叔叔一邊干活一邊說：“給它增加營養(yǎng)啊?！?/p>

“爺爺給蔬菜施肥都是直接灑到地里，從來不給它們輸液啊?！蔽疫€是丈二和尚——摸不著頭腦。

叔叔笑著說：“你還挺愛動(dòng)腦筋的呢。給樹木輸液不會(huì)污染土壤，也不會(huì)浪費(fèi)營養(yǎng)液，而且見效快。你說好不好？”

“嗯，真的很好。既然輸液的好處這么多，為什么只給這些樹木輸液，不給校園里所有的樹木都輸液呢？”我的小腦袋里又冒出了一個(gè)新問題。

叔叔停下手中的工作，說：“你的問題還真不少啊?！彼钢赃厧卓酶叽蟮你y杏樹說：“這些銀杏樹是去年冬天栽的，它們已經(jīng)成活，就用不著輸液了。”他又摸著身邊的桂花樹說：“這棵桂花樹是剛剛移栽過來的，它的根受到了一些損傷，不能提供足夠的水分，所以要給它輸液，幫助它恢復(fù)過來?！?/p>

“別的桂花樹只掛一個(gè)瓶子，為什么這棵桂花樹上要掛五六個(gè)瓶子呢？”我打破砂鍋——問到底。

叔叔耐心地解釋：“樹木在移栽過程中，根部都會(huì)受到損傷，樹木越大，受到的損傷也越大。這棵桂花樹最大，受到的損傷也最大，所以要特別照顧它呀！”

這下，我心里的謎團(tuán)全部解開了。原來給樹木輸液還有這么多的學(xué)問呀！

（指導(dǎo)老師 袁有鵬）