自上世紀(jì)90年代以來,大量農(nóng)村勞動力進(jìn)城或者到沿海發(fā)達(dá)地區(qū)務(wù)工,慢慢地開始有人把孩子也帶到城市。隨著時(shí)問的推移,流動兒童的教育、生活與發(fā)展的現(xiàn)狀引起了社會的普遍關(guān)注。
然而,到目前為止,能夠?qū)⒑⒆訋У匠鞘械霓r(nóng)民工畢竟還只是較少的一部分,更多的農(nóng)民工還沒有能力將孩子帶到城市?;蛘撸?yàn)槌鞘袥]有給他們提供合適的教育、生活環(huán)境而將孩子留在了農(nóng)村,形成了父母和孩子分開的情況,即“留守兒童”。據(jù)全國婦聯(lián)最新調(diào)查顯示,全國有農(nóng)村留守兒童6102.55萬,占全國兒童總數(shù)的21.88%。
專家表示,如果外出務(wù)工的農(nóng)民生育二胎或會增加留守兒童的比例。
據(jù)統(tǒng)計(jì),80%以上的留守兒童是南祖父母隔代監(jiān)護(hù)和親友臨時(shí)監(jiān)護(hù),年事已高、文化素質(zhì)較低的祖輩監(jiān)護(hù)人基本沒有能力輔導(dǎo)和監(jiān)督孩子學(xué)習(xí)。農(nóng)村學(xué)校受辦學(xué)條件、師資力量、教學(xué)理念的局限與制約,針對留守兒童的需求提供特殊有效的教育和關(guān)愛力不從心,學(xué)校與家庭之問缺乏溝通。家庭和學(xué)校監(jiān)護(hù)不力,導(dǎo)致相當(dāng)數(shù)量的留守兒童產(chǎn)生厭學(xué)、逃學(xué)、輟學(xué)現(xiàn)象。
據(jù)西部某勞務(wù)輸出大省在一縣域內(nèi)的調(diào)查顯示:70%的父母年均回家不足3次,有的甚至幾年才回家1次;近30%的留守兒童與父母通話、通信頻率月均不足1次。由于父母長期外出,留守兒童的情感需求得不到滿足,遇到心理問題得不到正常疏導(dǎo),極大地影響了其身心健康形成人格扭曲的隱患,導(dǎo)致一部分兒童行為習(xí)慣較差,并且極易產(chǎn)生心理失衡、道德失范、行為失控甚至犯罪的傾向。南方沿海某省一項(xiàng)調(diào)查顯示,19.6%的留守兒童覺得自己不如人,11.4%覺得自己受歧視,9.5%有過被遺棄的感覺。北方某省的一項(xiàng)調(diào)查顯示,在青少年犯罪中留守兒童所占比例已高達(dá)20%。
監(jiān)護(hù)責(zé)任不落實(shí),監(jiān)護(hù)人缺乏防范意識,兒童防護(hù)能力弱,農(nóng)村留守兒童容易受到意外傷害,甚至成為不法分子侵害的對象。公安部門統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)顯示,被拐賣兒童群體中,第一位是流動兒童,第二位是留守兒童。女孩受到性侵害又不能及時(shí)得到父母幫助,極易釀成嚴(yán)重后果。
心理問題是農(nóng)村留守兒童最值得關(guān)注的問題。留守兒童無法像其他孩子那樣得到父母的關(guān)愛,家長也不能隨時(shí)了解、把握孩子的心理、思想變化。主要表現(xiàn)如下:
性格柔弱內(nèi)向
留守兒童年齡幼小就離開父母,父母關(guān)愛嚴(yán)重缺失,盡管有些是爺爺奶奶或親朋監(jiān)管,但畢竟與父母親疏不同,一遇到麻煩就會感覺柔弱無助,久而久之變得不愿與人交流,性格內(nèi)向。
自卑心理障礙
兒童大都具有攀比心理,具有強(qiáng)烈的自豪感,而父母不在身邊,他們就像失去了堅(jiān)強(qiáng)的依靠和保護(hù),因此和有些父母在身邊的孩子相比容易產(chǎn)生自卑的心理障礙,有的甚至白暴自棄,喪失信心,學(xué)習(xí)不求上進(jìn)。
孤獨(dú)無靠心理
父母外出使孩子在家里感到空落感到孤獨(dú),近而產(chǎn)生心里騷動和抑郁等問題。
產(chǎn)生怨恨父母的心理
少數(shù)孩子不理解父母,認(rèn)為家里窮,父母沒有能耐,才外出打工,由此產(chǎn)生怨恨心理,有的孩子在父母回家后說疏遠(yuǎn)父母,和父母產(chǎn)生情感隔膜,甚至怨恨父母無情。
出現(xiàn)在農(nóng)村留守兒童身上的問題很多,也很嚴(yán)重,這已經(jīng)不是個別人的問題了,而是關(guān)系到一個人數(shù)達(dá)2300多萬的群體的問題了,而且這個群體還在不斷壯大。少年智則同智,少年富則同富,少年強(qiáng)則同強(qiáng),少年獨(dú)立則圍獨(dú)立,少年自由則國自由,少年進(jìn)步則同進(jìn)步”而面對留守兒童這一社會現(xiàn)象,無疑對中同日后的發(fā)展極為不利的。留守兒童兀論是學(xué)業(yè)、心理、健康、前途都是值得我們關(guān)注的。他們都是農(nóng)村的兒童,是未來農(nóng)村建設(shè)的主力,如果不及時(shí)采取有效措施解決他們身上出現(xiàn)的問題,使他們在平等、和諧的環(huán)境中健康成長,未來的新農(nóng)村建設(shè)將受到極大的影響。
要想找到解決的辦法,必須先找出問題產(chǎn)生的原因。留守兒童現(xiàn)象的出現(xiàn)從大的方面講就是因?yàn)檗r(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展滯后產(chǎn)生的。農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展是一個非常復(fù)雜的問題,不是短時(shí)問內(nèi)能夠解決的,所以我們在解決留守兒童問題時(shí)要盡量尋找其產(chǎn)生的更直接的原因,只有這樣才能盡快找到解決問題的有效方法,也只有這樣才能不至于耽誤一代人的成長。