許永禮

在英國(guó)皇家學(xué)院里，發(fā)生過(guò)一場(chǎng)辯論，是在一個(gè)畢業(yè)典禮上，導(dǎo)師給他的學(xué)生們出了一道假設(shè)題：倘若你走在街上，看見(jiàn)一處宅子著了火，當(dāng)你奮不顧身沖進(jìn)火海，眼前出現(xiàn)了一只小貓和一幅凡·高的畫(huà)作，你當(dāng)如何選擇？

觀點(diǎn)很快形成對(duì)立，一時(shí)間爭(zhēng)得不可開(kāi)交。大部分學(xué)生選擇救出名畫(huà)，理由很簡(jiǎn)單，凡·高的作品是偉大的，并且價(jià)值連城，而一只貓的性命太過(guò)弱小了。也有一些人認(rèn)為應(yīng)該救出小貓，理由也很簡(jiǎn)單，貓雖弱小但畢竟是個(gè)活物，而名畫(huà)再值錢(qián)終究沒(méi)有生命，所以，營(yíng)救一只弱小的貓，體現(xiàn)的是一種對(duì)生命的尊重。

其時(shí)，還出現(xiàn)一種聲音，有同學(xué)認(rèn)為仁者見(jiàn)仁，智者見(jiàn)智，如果你本人就是一位畫(huà)家，自然會(huì)仰視一幅名畫(huà)，如果你是一位動(dòng)物學(xué)家，就會(huì)本能地營(yíng)救小貓。這是一場(chǎng)沒(méi)有結(jié)果的辯論，導(dǎo)師最后陳詞：人生將面臨的選擇并非僅有正反兩面，很多事情需豐滿了閱歷，才能形成價(jià)值觀。

我不是很清楚這位導(dǎo)師的初衷，他的假設(shè)似乎比他的陳詞更有意思。我的腦海里常常會(huì)出現(xiàn)一片火光，火光里有一只哀叫著的小貓，以及一幅價(jià)值連城的世界名畫(huà)。我便迂回于二者之間，難以取舍。前不久，網(wǎng)上再次出現(xiàn)這個(gè)話題，由此延伸一場(chǎng)舌戰(zhàn)。持有“救畫(huà)”觀點(diǎn)的網(wǎng)友，針對(duì)“救貓”觀點(diǎn)的網(wǎng)友大為嘲笑，說(shuō)真要遇到這種事情，你會(huì)去救一只貓嗎？有沒(méi)有覺(jué)得自己太矯情?！熬蓉垺本W(wǎng)友也挺憤慨，說(shuō)利益為上已在當(dāng)下一葉障目了，所以才更需要珍視內(nèi)心中一些柔軟的東西。

昨天傍晚，陪兒子散步，無(wú)意間引出了以上的話題。這孩子竟解開(kāi)了我的心頭之惑。

“爸，要是那只貓是‘閃電我就救它，要是那幅畫(huà)是爸爸畫(huà)的呢，我當(dāng)然就救畫(huà)啰，至于凡·高嘛，我又不認(rèn)得他……”

“閃電”是條小狗，陪伴兒子兩年多了。兒子為“價(jià)值”附加了一份情感，而情感才是人類(lèi)最珍貴的財(cái)富。孩子的看法充滿溫情，正如哲人阿倫特所言：假如我們忘記所有，僅僅記住愛(ài)也就足夠了。

凡·高，還是貓？