文獻標識碼：A

文章編號：2095-980X（2015）03-0112-01

收稿日期：2015-1-20

作者簡介：張會（1970-），女，吉林雙遼人，大學本科，主要研究方向：中職學校建設與發(fā)展。

AResearchonthe Thoughtsonthe Constructionof Agricultural Secondary Vocational Schools

ZHANG Hui

（Shuangliao Vocational Secondary School，Shuangliao，Jilin 136400，China）

Abstract：At present，agricultural secondary vocational schools are in the rising stageof development，the are progressing quickly and the achievements are gratifying With thecreation of the special cards for schools，the improvementof the popularity of schools，ifthe construction of soft andhard environment werestrengthened and attention was focused on people-oriented big picture，itwould be possible to make secondary vocational schools developbetter and faster.

Keywords：agricultural；secondaryvocationalschool；schoolconstruction；constructionideas

當前，中等職業(yè)學校正處于發(fā)展的上升期，日新月異，成績喜人。而學校建設工作是一個學校發(fā)展的總體規(guī)劃，必須要進行科學、合理的規(guī)劃。作為農(nóng)業(yè)類中職學校建設工作來說，更需要不斷開拓創(chuàng)新、轉變工作思路、改變管理理念與時俱進，使農(nóng)業(yè)類中等職業(yè)學校更好地服務地方經(jīng)濟的發(fā)展。

1　立足地方經(jīng)濟發(fā)展

農(nóng)業(yè)類中職學校的建設工作首先要本著服務地方經(jīng)濟的大方向。農(nóng)業(yè)類中職學校的人才通常來源于本地，畢業(yè)后也主要以本地就業(yè)為主。因此，學校在發(fā)展定位方面一定要充分考慮地方經(jīng)濟的發(fā)展方向。深入調(diào)研了解本地農(nóng)業(yè)企業(yè)生產(chǎn)現(xiàn)狀、當?shù)剞r(nóng)作物生產(chǎn)情況，以及未來發(fā)展方向等。只有本著立足地方經(jīng)濟、服務地方經(jīng)濟的原則，才能使中等職業(yè)學校的畢業(yè)生學有所用，回報家鄉(xiāng)，為家鄉(xiāng)經(jīng)濟做貢獻。同時，作為農(nóng)業(yè)類中職學校，在建設中不僅要考慮到畢業(yè)生服務于地方經(jīng)濟，同時也要考慮到學校服務于地方經(jīng)濟建設的問題。例如，作為農(nóng)業(yè)類中等職業(yè)學校，吉林省雙遼市職業(yè)中專長期開展農(nóng)業(yè)技術、農(nóng)業(yè)經(jīng)營等培訓。每年都會抽調(diào)專業(yè)技術能手在農(nóng)閑時走入村屯，為農(nóng)民面對面開展培訓。在播種、收割等關系季節(jié)深入田間地頭，幫助分析作物情況，給出合理化建議。另外，學校也與農(nóng)牧生產(chǎn)企業(yè)開展合作交流，派出教師在農(nóng)牧生產(chǎn)企業(yè)兼職，幫助攻克技術難題、引入先進技術等，對于當?shù)剞r(nóng)牧企業(yè)的發(fā)展起到了重要的支持作用。

2　打造學校特色名片

農(nóng)業(yè)類中等職業(yè)學校的辦學定位本身就與高職院校不同，因此，學校要對自己的定位有很好的認知。在自己的領域內(nèi)積極努力，打造學校的特色名片。當然特色名片的打造離不開特色專業(yè)。作為一個農(nóng)業(yè)類中等職業(yè)學校，首先要立足農(nóng)業(yè)類主干專業(yè)，使其結合地方特色，發(fā)展成為特色專業(yè)，最終形成學校的特色名片。吉林省雙遼市職業(yè)中專學?，F(xiàn)設有現(xiàn)代農(nóng)藝技術、畜牧獸醫(yī)、機電應用技術、計算機應用、財會電算化、建筑工程施工、農(nóng)村經(jīng)濟綜合管理、學前教育、美術等9大類專業(yè)。其中現(xiàn)代農(nóng)藝技術專業(yè)被教育部確定為國家級骨干示范專業(yè)，畜牧獸醫(yī)、機電應用技術、計算機應用專業(yè)是省級骨干專業(yè)。如今吉林省雙遼市職業(yè)中專已經(jīng)成為省內(nèi)知學校，在全國農(nóng)藝技術專業(yè)領域首屈一指，享負盛名?？梢哉f現(xiàn)代農(nóng)藝技術專業(yè)就是吉林省雙遼市職業(yè)中專的一張亮麗的名片。

3　強化軟硬環(huán)境建設

很多中等農(nóng)業(yè)職業(yè)學校校園規(guī)劃建設滯后，嚴重制約了學校的發(fā)展；另外中等職業(yè)學校對實訓基地、實習場地等要求很能夠高，部分學校辦公條件和相關技術設備、設施落后影響到教育教學目標的落實及創(chuàng)新。所以建設中在堅持不懈抓管理，抓師資建設的同時，要把校園硬環(huán)境建設作為重頭戲提上日程。實訓、實習教學環(huán)境是中等農(nóng)業(yè)學校學生技能訓練的重要場所，是學校提出高畢業(yè)生技能的重要場地。因此，在建設中應該重點關注。而軟環(huán)境則指學校的辦學理念、教育教學風格、校園

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