李彪 (長江三峽通航管理局葛洲壩船閘管理處,湖北 宜昌 443000)
船閘技術(shù)需要不斷發(fā)展,以此來適應(yīng)新的形勢。對船閘進行管理的單位來講,最清楚船閘當(dāng)前機械技術(shù)狀況,因此在船閘機械技術(shù)改革上能夠有最直接的建議和體會。而且,面對將來船閘行業(yè)人員科技素質(zhì)越來越高的趨勢,需要一個平臺來滿足科技人才的創(chuàng)新意愿和實現(xiàn)自身理想的意愿。同時船閘機械技術(shù)的革新也需要源源不斷的“推動力”和“材料庫”——一個技術(shù)創(chuàng)新的園地。因此,本文立足于此,希望搭建一個集資料庫、創(chuàng)意方案庫、技術(shù)革新、培養(yǎng)培訓(xùn)為一體的機械技術(shù)自主創(chuàng)新及改造信息化平臺。
機械設(shè)計需要有可靠地設(shè)計指導(dǎo)書籍與設(shè)計資料。雖然機械技術(shù)范圍很廣,但針對船閘機械卻是一個有限的范圍,因此這個資料庫的建立是可行的。資料庫里面的資料則分為三個層級:第1個層級,權(quán)威的設(shè)計資料,包括機械設(shè)計指導(dǎo)書籍以及設(shè)計手冊等;第2個層級,是船閘機械技術(shù)的設(shè)計資料,在這個資料級別里,將機械設(shè)計理論與船閘實際情況、實際數(shù)據(jù)聯(lián)系起來了;第3個層級,是船閘機械設(shè)備元器件的型號、規(guī)格、技術(shù)參數(shù)等。在這個層級的資料上,提出選擇零部件的根據(jù),零部件類型的最終選擇以及每次更換元器件的型號、規(guī)格、更換時間等。
2.2.1 第1級資料庫
第1級資料庫分為“理論設(shè)計指導(dǎo)權(quán)威書籍”和“設(shè)計手冊”兩部分?!袄碚撛O(shè)計指導(dǎo)權(quán)威書籍”可以請相關(guān)設(shè)計院與船閘技術(shù)部門聯(lián)合制定書籍目錄?!霸O(shè)計手冊”則可以購買《機械設(shè)計手冊》、《液壓設(shè)計手冊》、《潤滑設(shè)計手冊》等等。
2.2.2 第2級資料庫
第2級資料庫為“船閘機械技術(shù)設(shè)計資料”和“船閘機械重要設(shè)備參數(shù)”?!按l機械技術(shù)設(shè)計資料”可以找船閘建設(shè)單位、工程改造相關(guān)承包公司、船閘技術(shù)資料室獲取?!按l機械重要設(shè)備參數(shù)”是指在設(shè)計中必須要用到的數(shù)據(jù)。比如在稀油、干油、液壓系統(tǒng)設(shè)計中,它的設(shè)計出發(fā)點應(yīng)該是根據(jù)某些需求和限制來的,稀油集中潤滑系統(tǒng)的流量就是根據(jù)潤滑部位對潤滑油的需求來的,液壓系統(tǒng)的目的則是為了平穩(wěn)驅(qū)動執(zhí)行元件。
2.2.3 第3級資料庫
第3級資料庫是機械系統(tǒng)元器件的選型根據(jù),對元器件的型號、規(guī)格、參數(shù)進行的記錄,以及以后更新?lián)Q型的時間、更換原因、更換后的型號、規(guī)格、廠家等。由船閘技術(shù)人員通過現(xiàn)場查看、資料室查看等等方式建立。
對書籍、設(shè)計資料等等可以通過掃描、找電子版文檔、網(wǎng)上購買電子書等形式建立電子資料庫。
紙質(zhì)資料庫和電子資料庫建立了,那么可以依托船閘單位的網(wǎng)絡(luò)辦公系統(tǒng)將這些資料以整本書、整個設(shè)計資料為單位,用附件形式上傳到,給特定權(quán)限的用戶群使用,資源共享。比如葛洲壩船閘管理處已經(jīng)具有的辦公系統(tǒng)自主開發(fā)能力,更加可以實現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)資料庫。
機械技術(shù)雖然更新較慢,但也是在不斷更新,在3個層級資料庫中由3到1呈現(xiàn)的更新趨勢是不同的,第3層級最快,第2層級更新則可能是因為專項改造大修等,而第1層級的更新可能一旦確定好多年不需要更新。
平臺的面向使用者是船閘單位的所有機械技術(shù)人員,但對于資料庫里的資料查閱權(quán)限,則可以根據(jù)不同身份進行設(shè)置。經(jīng)過我們對船閘機械設(shè)計資料庫的搭建,給技術(shù)工作者提供了一個良好的設(shè)計基礎(chǔ)環(huán)境。機械技術(shù)人員擁有平臺資料庫的使用權(quán)和機械技術(shù)創(chuàng)新技術(shù)的發(fā)布權(quán),具體包括:新進技術(shù)人員、技術(shù)工人、助理工程師、中級工程師、副高級工程師等等。
3.2.1 機械技術(shù)創(chuàng)新園地
機械技術(shù)人員在這里可以在這里將其創(chuàng)新方案在辦公局域網(wǎng)上進行發(fā)布或簡述。發(fā)布內(nèi)容包括;創(chuàng)意說明、實施可能性自評、設(shè)計材料、實施方案、效益分析等等。這個內(nèi)容格式可以先制定一個比較寬泛的格式,要求太嚴(yán),容易制約創(chuàng)造性,要求太松,則會比較亂。然后通過對所填寫的發(fā)布內(nèi)容信息進行流程設(shè)置,將創(chuàng)意方案流轉(zhuǎn)到機械技術(shù)專家的用戶者名下,由他們對其進行測評打分,將反饋意見再發(fā)回到創(chuàng)意者那里。
3.2.2 機械維修技術(shù)心得及創(chuàng)新園地
機械維修人員可以在這里對已經(jīng)完成的機械維修任務(wù)進行總結(jié),對現(xiàn)在的維修技術(shù)進行創(chuàng)新。這個版塊可以作為QC質(zhì)量管理小組活動的開展地。同樣可以制作內(nèi)部流程將其內(nèi)容發(fā)給技術(shù)員進行測評和反饋。
3.2.3 機械技術(shù)難題高地
對于發(fā)現(xiàn)的船閘運行過程中的機械技術(shù)問題,可以在這里進行詳細(xì)闡述,可以讓所有技術(shù)人員及時地了解船閘機械設(shè)備情況,開動腦筋,集思廣益解決問題,而并非在小范圍技術(shù)人員中去尋找解決方案。
機械技術(shù)創(chuàng)新方案通過局域網(wǎng)辦公系統(tǒng)流程制作,分為幾個階段,例如:1“處內(nèi)審閱中”2“處內(nèi)審閱意見”3“局內(nèi)審閱中”4“局審閱意見”5“科技項目申報中”6“科技項目實施中”等。在處里審閱達到九十分的推薦到局,在局里又比較優(yōu)秀的,進行討論、創(chuàng)意完善后考慮申報科技項目。科技項目完成了,最后實施并驗收效果不錯的,則屬于最高級別。對于初始的創(chuàng)意以及導(dǎo)師的評價,只是自己看得到,而如果到局里審閱也比較優(yōu)秀的,則將其作品或者作品名(出于技術(shù)專利的考慮)放到大家都可以看到的平臺,比如“優(yōu)秀機械技術(shù)創(chuàng)新設(shè)計園地”,而對于最后實施且驗收效果好的則進入第2級資料庫,且將其設(shè)計方案名稱寫入“機械技術(shù)創(chuàng)新成果堂”。
在創(chuàng)新方案得到認(rèn)可以前,為保障技術(shù)人員的設(shè)計專利,我們也可以只對其作品名稱、簡介、申報表格和評審意見等進行存儲,設(shè)計材料自行發(fā)給導(dǎo)師。
這個平臺是為船閘機械創(chuàng)新服務(wù)的,因此希望里面的創(chuàng)意最后能夠與科技項目評審和專項、大修的實踐對接起來,因此它的格式需要一步步向著科技項目以及實踐靠攏,而且其審閱標(biāo)準(zhǔn)也會越來越嚴(yán)格。最后我們將優(yōu)秀創(chuàng)意跟科技項目制度、專項、大修制度進行交接,由領(lǐng)導(dǎo)和專家進行把關(guān)。
在層層評審中遞進進行鼓勵,控制機械技術(shù)人員每年的設(shè)計數(shù)量避免多而不精的現(xiàn)象。而除了物質(zhì)獎勵以外,我們還可以通過網(wǎng)絡(luò)辦公平臺,通過創(chuàng)新方案質(zhì)量等級標(biāo)示和技術(shù)人員創(chuàng)新能力級別標(biāo)示引入更大的競爭氛圍,可以酌情考慮。
針對船閘機械技術(shù)人才素質(zhì)越來越高,可以鼓勵新進技術(shù)人員進行技術(shù)創(chuàng)新,并利用平臺對其進行培養(yǎng)考核。比如船閘單位的大學(xué)生越來越多,而機械技術(shù)工作機會較少,則可以將大學(xué)生在本平臺的技術(shù)創(chuàng)新方案、成果作為職稱考核的一項內(nèi)容。同時對設(shè)計方案個數(shù)進行限制和硬性要求,原因是考慮到有的大學(xué)生太積極而使技術(shù)工作變得浮躁,不能沉下心、而有的又太不積極。
平臺做好了,要有人去維護、改進,給其持久的“生命力”。在平臺運轉(zhuǎn)初期,肯定有大量局域網(wǎng)辦公系統(tǒng)的維護工作,平臺的修改和完善工作。同時這個平臺也是一個有極強發(fā)展?jié)撃艿牡胤?,需要一個熱愛它的人去進行改善和發(fā)展。另外,對于很多創(chuàng)意,開始都是不完美的,可能是一些粗糙的設(shè)計。面對這些良莠不齊的設(shè)計,專家的精力有限,不可能個個去輔導(dǎo),那么在專家技術(shù)人員下還可以設(shè)置一個平臺維護兼創(chuàng)新設(shè)計輔導(dǎo)師,負(fù)責(zé)平臺的維護和初級創(chuàng)意設(shè)計的輔導(dǎo)(包括創(chuàng)意的改善和材料格式等),將一些創(chuàng)意進行初級篩選,對于好的設(shè)計材料進行向?qū)<彝扑],對好的維修技術(shù)心得進行整理,關(guān)注“船閘機械技術(shù)難題高地”板塊,及時發(fā)現(xiàn)設(shè)備問題等等。
這是一個集資料庫、創(chuàng)意方案庫、技術(shù)革新、培養(yǎng)培訓(xùn)為一體的葛洲壩船閘機械創(chuàng)新及改造設(shè)計平臺。如果說分別用三個字來形容這個平臺的三部分(1船閘機械設(shè)計資料庫的構(gòu)建;2船閘機械技術(shù)自主創(chuàng)新及改造平臺的搭建;3平臺成果的實施安全性制度的構(gòu)建)的話,分別是“立經(jīng)”、“創(chuàng)新”與“實踐”。這個平臺發(fā)展可以很廣,但它的搭建卻比較容易。只要船閘機械設(shè)計資料庫建立了,那么我覺得它就是對船閘技術(shù)工作就是有貢獻的了。