陳超 (中國(guó)石化銷售有限公司河南中原石油分公司,河南 濮陽(yáng) 457001)

當(dāng)今時(shí)代，是一個(gè)學(xué)習(xí)的時(shí)代，不斷創(chuàng)新的時(shí)代，只有不斷地學(xué)習(xí)、勇于創(chuàng)新，才能以強(qiáng)大的學(xué)習(xí)力，引領(lǐng)企業(yè)適應(yīng)新常態(tài)，為企業(yè)抓住機(jī)遇，推動(dòng)石油企業(yè)的創(chuàng)新轉(zhuǎn)型、跨越式健康發(fā)展。

1 學(xué)習(xí)型團(tuán)隊(duì)的核心理念與特征

縱觀人類歷史，記載著不斷學(xué)習(xí)、不斷創(chuàng)新的歷史篇章，促進(jìn)了人類社會(huì)的進(jìn)步與文明的發(fā)展。因此，學(xué)習(xí)型團(tuán)隊(duì)的精髓就是學(xué)習(xí)、創(chuàng)新。從理論系統(tǒng)角度看，學(xué)習(xí)型團(tuán)隊(duì)成員為了共同的目標(biāo)，通過(guò)交流獲取知識(shí)，提高學(xué)習(xí)能力，開(kāi)拓全新而廣闊的思維方式，運(yùn)用知識(shí)修正成員自身的修養(yǎng)，在工作中運(yùn)用知識(shí)創(chuàng)新性管理，最終取得事業(yè)的成功。

學(xué)習(xí)型團(tuán)隊(duì)的特征是以不斷變革、勇于創(chuàng)新為主旋律，建立終身教育學(xué)習(xí)體制，提倡團(tuán)隊(duì)成員的組織學(xué)習(xí)精神，理論水平、業(yè)務(wù)水平和服務(wù)水平都能與時(shí)俱進(jìn)、持續(xù)創(chuàng)新，不斷突破阻礙企業(yè)發(fā)展的瓶頸部分，擔(dān)負(fù)起引領(lǐng)企業(yè)追趕時(shí)代潮流的重任，在組織和層次上，都有新作為，培養(yǎng)新型的人才，是企業(yè)變革的重要策略，它是企業(yè)保持永久、持續(xù)平衡的發(fā)展態(tài)勢(shì)的生命力。

2 建設(shè)學(xué)習(xí)型團(tuán)隊(duì)的必要性

當(dāng)前，成功企業(yè)的經(jīng)驗(yàn)告訴我們，學(xué)習(xí)型團(tuán)隊(duì)是企業(yè)的主力軍，打造一支基層、戰(zhàn)斗力較強(qiáng)的學(xué)習(xí)團(tuán)隊(duì)，是企業(yè)成功的殺手锏。石油企業(yè)是我國(guó)重要的經(jīng)濟(jì)實(shí)體，擔(dān)負(fù)著我國(guó)社會(huì)各個(gè)行業(yè)、各個(gè)地區(qū)的生產(chǎn)、生活用油供應(yīng)任務(wù)。大力提倡企業(yè)的創(chuàng)新、高效、和諧的可持續(xù)發(fā)展，提升石油企業(yè)的員工素質(zhì)，挖掘創(chuàng)新思維、發(fā)揮員工的最大潛能，學(xué)習(xí)型團(tuán)隊(duì)的建設(shè)勢(shì)在必行。

3 構(gòu)建精銳的學(xué)習(xí)型團(tuán)隊(duì)，致力打造學(xué)習(xí)型企業(yè)

為了建設(shè)卓越的專業(yè)化石油企業(yè)，培養(yǎng)一批高素質(zhì)人才，統(tǒng)籌推進(jìn)企業(yè)的發(fā)展，建立一支學(xué)習(xí)型的一流團(tuán)隊(duì)，帶動(dòng)企業(yè)內(nèi)部人才輩出、人盡其才、才盡其用的良好風(fēng)氣，為企業(yè)登上行業(yè)的巔峰打好堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

3.1 領(lǐng)導(dǎo)重視，管理干部帶頭學(xué)習(xí)，加強(qiáng)學(xué)習(xí)型干部隊(duì)伍建設(shè)

企業(yè)的管理干部與員工的層次比較明顯，堅(jiān)持“三會(huì)一課”制度，改進(jìn)領(lǐng)導(dǎo)組織方式，發(fā)揮管理干部在學(xué)習(xí)型團(tuán)隊(duì)建設(shè)中的引領(lǐng)作用，向員工輸入學(xué)習(xí)的“潛動(dòng)力”，和睦干群關(guān)系，弱化干群等級(jí)制度，積極倡導(dǎo)學(xué)習(xí)伙伴關(guān)系，形成互、幫、促學(xué)的學(xué)習(xí)機(jī)制；同時(shí)，組織管理干部及員工骨干外出培訓(xùn)，參加系統(tǒng)內(nèi)外專業(yè)觀摩學(xué)習(xí)和前瞻性培訓(xùn),學(xué)習(xí)先進(jìn)企業(yè)的管理理念，實(shí)現(xiàn)組織管理無(wú)邊界，不斷挖掘出企業(yè)的持續(xù)成長(zhǎng)的生命力源泉。比如：堅(jiān)持黨委中心組學(xué)習(xí)制，采用多種諸如研討式、互動(dòng)式和案例式的學(xué)習(xí)方法，組織干群一起調(diào)研實(shí)事、貫徹執(zhí)行國(guó)家政策及學(xué)習(xí)各種理論知識(shí)，增強(qiáng)經(jīng)營(yíng)管理水平，解決工作中的實(shí)際問(wèn)題，實(shí)現(xiàn)企業(yè)內(nèi)部咨詢化，有效提升企業(yè)的整體效能。

3.2 創(chuàng)建學(xué)習(xí)型團(tuán)隊(duì)的企業(yè)文化，制定切實(shí)可行的共同奮斗目標(biāo)

創(chuàng)建學(xué)習(xí)型團(tuán)隊(duì)的基礎(chǔ)就是團(tuán)隊(duì)根據(jù)自身的發(fā)展需要，制定企業(yè)的戰(zhàn)略目標(biāo)，規(guī)劃實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的價(jià)值體系，并以此價(jià)值體系來(lái)評(píng)判員工的工作業(yè)績(jī)。形式上，理論學(xué)習(xí)與前瞻性研討相結(jié)合、觀看視頻與參觀學(xué)習(xí)相結(jié)合、外聘講師與員工輪流當(dāng)講師相結(jié)合，激發(fā)員工學(xué)習(xí)熱情。機(jī)制上，制定《學(xué)習(xí)型團(tuán)隊(duì)建設(shè)激勵(lì)辦法》，以員工成長(zhǎng)激勵(lì)為推力，以團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)、“對(duì)標(biāo)”學(xué)習(xí)、讀書(shū)自學(xué)、競(jìng)賽比武活動(dòng)為手段，建立引才、育才、選才、用才及相配套的激勵(lì)機(jī)制。而且企業(yè)通過(guò)事業(yè)、情感、待遇和文化留住人才，讓員工視企業(yè)為自家，找到自己的歸屬感，將個(gè)人的事業(yè)與企業(yè)的使命融為一體，不斷開(kāi)拓創(chuàng)新，超越自我，爭(zhēng)做一流人才，創(chuàng)一流業(yè)績(jī)，形成“企業(yè)因我而傲，我以企業(yè)為榮”的文化氛圍，使企業(yè)在市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中堅(jiān)立不倒，也為員工搭建了一個(gè)創(chuàng)新立業(yè)的良好平臺(tái)。

3.3 加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)內(nèi)外部的資源和信息共享，給企業(yè)注入新的生機(jī)

隨著現(xiàn)代化信息技術(shù)的發(fā)展，企業(yè)內(nèi)部的信息化建設(shè)成為企業(yè)創(chuàng)新思維的一個(gè)有效的載體，對(duì)提高團(tuán)隊(duì)效率，填補(bǔ)“真空地帶”和鴻溝，都有著不可估量的作用。企業(yè)可以充分利用企業(yè)內(nèi)部的培訓(xùn)和遠(yuǎn)程教育系統(tǒng)相融合，加大數(shù)字網(wǎng)絡(luò)化技術(shù)的投入，協(xié)助人們掌握知識(shí)的全面、效率，充分發(fā)揮電子網(wǎng)絡(luò)傳輸快捷、信息容量龐大的特點(diǎn)，拓寬員工的學(xué)習(xí)渠道，在網(wǎng)絡(luò)上獲得更多、更好、更為可用的信息知識(shí)，開(kāi)發(fā)創(chuàng)新，在學(xué)習(xí)團(tuán)隊(duì)中找到自己的定位，顧全大局，有效地將學(xué)習(xí)力轉(zhuǎn)化為生產(chǎn)力，樹(shù)立“永不懈怠，追求卓越”的企業(yè)思想，實(shí)現(xiàn)學(xué)習(xí)和工作的完美結(jié)合。

4 結(jié)語(yǔ)

學(xué)習(xí)能力是動(dòng)態(tài)衡量企業(yè)人才的質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)之一，學(xué)習(xí)型企業(yè)的管理與人才儲(chǔ)備，統(tǒng)籌推進(jìn)三支人才隊(duì)伍，即：技能操作人才、技術(shù)專業(yè)人才和經(jīng)營(yíng)管理人才，是石油企業(yè)在市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中制勝的法寶；因此，塑造一個(gè)企業(yè)成熟的學(xué)習(xí)型組織，必須學(xué)習(xí)借鑒先進(jìn)的企業(yè)管理方法，建立有效的激勵(lì)機(jī)制，大量引進(jìn)急需人才，不斷提升員工的素質(zhì)，才能真正實(shí)現(xiàn)學(xué)習(xí)工作化，工作學(xué)習(xí)化的理想效果。

[1]劉敏.石油企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理創(chuàng)新存在問(wèn)題與對(duì)策[J].經(jīng)營(yíng)管理者，2011(21).

[2]郭惠玲.企業(yè)文化的理論探討及其在國(guó)企中的應(yīng)用[J].內(nèi)蒙古農(nóng)業(yè)大學(xué)學(xué)報(bào)(社會(huì)科學(xué)版)，2011(04).

[3]申美玲.論學(xué)習(xí)型組織中企業(yè)文化的建設(shè)[J].中國(guó)商界(下半月)，2009(04).