張雨華

大臉貓品評(píng)：

一位四年級(jí)的同學(xué)能把寫(xiě)作作為她生活的一部分，可見(jiàn)真把作文融入了她的生命。用這種精神寫(xiě)作，何愁作文寫(xiě)不好呢？

第一次接觸寫(xiě)作，在那時(shí)，孩童的我還不明白：寫(xiě)作是什么？為什么日記和作文不一樣？為什么只有用到好詞好句才算一篇好的文章？為什么……當(dāng)這么多的疑問(wèn)從腦海劃過(guò)，我心里只有一個(gè)念頭：趕快寫(xiě)完吧！這就是剛上一年級(jí)時(shí)我第一次寫(xiě)文章的感受——文章太難寫(xiě)了！一小時(shí)憋不出幾個(gè)字，好詞好句在當(dāng)時(shí)我的腦子里也沒(méi)有幾個(gè)，只有東拼西湊，“組裝”成一篇還可以讀的文章。

什么是寫(xiě)作？為什么寫(xiě)作這么難？這些問(wèn)題到現(xiàn)在我還是不清楚。但現(xiàn)在，我可以總結(jié)出一句話(huà)來(lái)：只要你想寫(xiě)、敢寫(xiě)，寫(xiě)作難不倒你。

說(shuō)起我寫(xiě)作的年頭兒，也不短了呢！我從一年級(jí)每次作文都得A-的小女孩兒，成長(zhǎng)為現(xiàn)在一件事能寫(xiě)兩篇的大社長(zhǎng)。可不是我吹，我現(xiàn)在的寫(xiě)作水平在學(xué)校四年級(jí)里也算是頂尖級(jí)的呢！

但這里邊，除了我自己的努力之外，還有我寫(xiě)作之路上一個(gè)重要的轉(zhuǎn)折點(diǎn)——童心社，還有那個(gè)讓我佩服不已的崔老師。因?yàn)槲壹尤肓送纳纾业膶?xiě)作水平才會(huì)突飛猛進(jìn)；因?yàn)槲业膶?xiě)作水平突飛猛進(jìn)，我才能當(dāng)上社長(zhǎng)；因?yàn)橛辛恕吧玳L(zhǎng)”這個(gè)稱(chēng)謂，我才會(huì)堅(jiān)持不懈地寫(xiě)下去……這里有太多的因?yàn)?，可以把它們一一串?lián)起來(lái)，總之，我現(xiàn)在的寫(xiě)作水平還可以就是了。

假期已經(jīng)開(kāi)始了，我好像也有個(gè)十天八天沒(méi)寫(xiě)作文了，心里真是著急。也許吧，寫(xiě)作，已經(jīng)成了我的生活。