范偉麗

（河南水利與環(huán)境職業(yè)學(xué)院，河南鄭州 450000）

淺談如何提高參觀實(shí)習(xí)的效果

范偉麗

（河南水利與環(huán)境職業(yè)學(xué)院，河南鄭州 450000）

成功的實(shí)習(xí)可以使教學(xué)達(dá)到事半功倍的效果，失敗的實(shí)習(xí)則使教學(xué)變成走馬觀花的形式，浪費(fèi)時(shí)間和精力、財(cái)力。作者從實(shí)習(xí)單位的選取、實(shí)習(xí)時(shí)間的確定、實(shí)習(xí)作業(yè)的內(nèi)容、實(shí)習(xí)后的總結(jié)等方面談如何組織參觀實(shí)習(xí)以取得應(yīng)有的教學(xué)效果參觀實(shí)習(xí)是課堂教學(xué)的延伸，也是教、學(xué)、做一體化教學(xué)的最佳方式，成功的實(shí)習(xí)可以使教學(xué)達(dá)到事半功倍的效果，失敗的實(shí)習(xí)則使教學(xué)變成走馬觀花的形式，浪費(fèi)時(shí)間和精力、財(cái)力。針對(duì)以往曾因?qū)嵙?xí)單位的選擇，實(shí)習(xí)時(shí)間的安排不妥，教師的準(zhǔn)備不足，和實(shí)習(xí)單位的溝通不夠而導(dǎo)致教學(xué)效果打折的情況，本人以“建筑材料與檢測(cè)”課程實(shí)習(xí)為例，就如何提高參觀實(shí)習(xí)效果略談幾點(diǎn)個(gè)人看法。

提高 實(shí)習(xí) 效果

1 參觀實(shí)習(xí)的生產(chǎn)單位要和課程內(nèi)容聯(lián)系密切，以崗位為看點(diǎn)，調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣、積極性、主動(dòng)性

建筑材料與檢測(cè)課程是一門實(shí)用性的技能課，要求學(xué)生掌握建筑材料的性能、適用范圍、檢測(cè)方法和各種建筑材料的國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)，能勝任初級(jí)工程質(zhì)量檢測(cè)員、實(shí)驗(yàn)員、資料員和監(jiān)理員的崗位。本著“就業(yè)導(dǎo)向”我選擇了河南省科源檢測(cè)公司、河南省海萊混凝土攪拌站、南水北調(diào)工程鄭州段施工現(xiàn)場(chǎng)三個(gè)參觀實(shí)習(xí)單位。其中河南省科源檢測(cè)公司是一家具有水利工程質(zhì)量檢測(cè)甲級(jí)資質(zhì)和建筑工程質(zhì)量檢測(cè)資質(zhì)的單位，該單位每年要聘用我校10多位學(xué)生補(bǔ)充到它的各個(gè)檢測(cè)站。該單位性質(zhì)和課程教學(xué)目標(biāo)一致，是建筑材料與檢測(cè)課程的參觀實(shí)習(xí)首選單位。河南省海萊混凝土攪拌站是具有20年銷售混凝土的老牌商混公司，其站內(nèi)有建筑材料檢測(cè)實(shí)驗(yàn)室、建筑材料場(chǎng)、混凝土拌合樓、資料室等。該攪拌站基本就是建筑材料與檢測(cè)課程的活教材，是我安排的第二個(gè)參觀實(shí)習(xí)單位。南水北調(diào)工程鄭州段施工現(xiàn)場(chǎng)集鋼筋混凝土工程、防水工程、排水工程與一體，是學(xué)生認(rèn)識(shí)各種建筑材料的好地方，是我安排的第三個(gè)參觀實(shí)習(xí)單位。每一次參觀結(jié)束學(xué)生都期待著下一次的參觀，對(duì)未來的工作方向也有一個(gè)清晰的認(rèn)識(shí)，學(xué)習(xí)的積極性得到了提高。

2 參觀實(shí)習(xí)的時(shí)間要恰當(dāng)，使參觀實(shí)習(xí)的內(nèi)容和講授內(nèi)容一致，達(dá)到豐富或補(bǔ)充教學(xué)的作用

參觀實(shí)習(xí)可作為課堂內(nèi)容的預(yù)習(xí)部分，也可作為課堂內(nèi)容的復(fù)習(xí)總結(jié)部分。對(duì)《建筑材料與檢測(cè) 》課程，因其“檢測(cè)”的特點(diǎn)，我一般在第一次課安排參觀河南省科源檢測(cè)公司，使學(xué)生對(duì)所學(xué)課程要解決的問題有個(gè)感性認(rèn)識(shí)，對(duì)未來工作崗位有個(gè)先知先覺，對(duì)提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣有益。河南省海萊混凝土攪拌站則安排在混凝土所有知識(shí)講完，學(xué)生參觀就會(huì)有的放矢，達(dá)到復(fù)習(xí)總結(jié)鞏固的目的。南水北調(diào)工程鄭州段施工現(xiàn)場(chǎng)的參觀安排在鋼筋、防水材料講授之前，使學(xué)生先見實(shí)物、了解其作用、熟悉其材料標(biāo)準(zhǔn)以便回校以后我再講一則輕松，二則學(xué)生也不會(huì)茫然，達(dá)到了預(yù)習(xí)的效果。

3 參觀實(shí)習(xí)老師要給學(xué)生準(zhǔn)備問題，使學(xué)生的實(shí)習(xí)有的放矢

俗話說外行看熱鬧，內(nèi)行看門道，學(xué)生處于學(xué)習(xí)階段，還沒有看門道的能力，作為老師要引導(dǎo)、幫助他們，讓學(xué)生在“動(dòng)”的狀態(tài)，“游”的過程中完成教學(xué)任務(wù)。否則沒有任務(wù)要求參觀實(shí)習(xí)會(huì)變成一次真正的游玩，失去了參觀實(shí)習(xí)的意義，造成時(shí)間、財(cái)力的浪費(fèi)。第一次參觀主要給學(xué)生感性認(rèn)識(shí)，了解課程特點(diǎn)，知道課程要解決的問題以及未來的工作內(nèi)容，為此我給學(xué)生布置了以下作業(yè)，并明確告知學(xué)生是作業(yè)，屬于課程的過程考核范圍。作業(yè)如下（1）貴公司一共有多少個(gè)實(shí)驗(yàn)室，每個(gè)實(shí)驗(yàn)室的功能是什么？（2）貴公司可以做哪些材料的檢測(cè)。（3）每種材料具體檢測(cè)哪些項(xiàng)目。（4）請(qǐng)同學(xué)們把每個(gè)房間的名稱、房間內(nèi)的儀器，設(shè)備名稱記下來。（5）根據(jù)墻面張貼的內(nèi)容請(qǐng)大家寫下試驗(yàn)員的崗位職責(zé)。（6）選擇五種材料，寫出送樣的具體數(shù)量、代表批量及檢測(cè)收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)。參觀過程中，學(xué)生拿著問題在每個(gè)實(shí)驗(yàn)室認(rèn)真看設(shè)備、看操作規(guī)程、看國(guó)家規(guī)范、看送檢樣要求，邊看邊記比起老師在課堂上講授效果翻番，輕松愉快中完成了教學(xué)目標(biāo)。第二次參觀是本課程教學(xué)進(jìn)行了一半，學(xué)生有了一定的理論知識(shí)，會(huì)根據(jù)工程條件計(jì)算混凝土配比，而混凝土配比既是該課程教學(xué)目標(biāo)的重中之重又是教學(xué)難點(diǎn)。以往本章節(jié)要耗費(fèi)任課老師十個(gè)課時(shí)，還不能保證學(xué)生完成教學(xué)目標(biāo)，是讓老師很費(fèi)心思的教學(xué)內(nèi)容。為此我會(huì)結(jié)合攪拌站的功能區(qū)域給每個(gè)小組出不同的問題，把教學(xué)目標(biāo)融入各個(gè)問題中，并要求學(xué)生跟著技術(shù)人員參與整個(gè)混凝土配比過程。通過此次實(shí)習(xí)，既培養(yǎng)學(xué)生務(wù)實(shí)的學(xué)習(xí)態(tài)度，又鍛煉學(xué)生嚴(yán)謹(jǐn)和吃苦耐勞的職業(yè)素養(yǎng)。更重要的是幫老師解決了教學(xué)難點(diǎn)，達(dá)到了事半功倍的效果。

4 事前和單位技術(shù)人員多溝通，使對(duì)方有備無患，幫助老師圓滿完成教學(xué)任務(wù)

任課老師熟悉課程理論但工程實(shí)際中的一些要求未必了解，單位技術(shù)人員有豐富的工作經(jīng)驗(yàn)，但教材上的知識(shí)點(diǎn)、課程的教學(xué)目標(biāo)不熟悉，如此每次參觀前的溝通就顯得非常必要。并且老師和學(xué)生相處時(shí)間久會(huì)產(chǎn)生視覺疲勞，相對(duì)于技術(shù)人員學(xué)生有新鮮感，參觀實(shí)習(xí)的講授任務(wù)交給技術(shù)人員會(huì)達(dá)到意想不到的效果。為此我會(huì)根據(jù)該公司的生產(chǎn)過程、場(chǎng)地布置結(jié)合教學(xué)目標(biāo)和技術(shù)負(fù)責(zé)人協(xié)商學(xué)生的參觀路線。每個(gè)參觀點(diǎn)有哪位技術(shù)員負(fù)責(zé)講解。還要把自己準(zhǔn)備的問題、課程上的知識(shí)點(diǎn)、課程和實(shí)際的結(jié)合與各個(gè)技術(shù)員做詳細(xì)的溝通，使對(duì)方也有足夠準(zhǔn)備時(shí)間，避免出現(xiàn)冷場(chǎng)。比如實(shí)驗(yàn)室的技術(shù)員要講解各種原材料如何選用，配合比如何設(shè)計(jì)。拌合樓處的技術(shù)員要講解混凝土質(zhì)量如何控制，材料質(zhì)量控制。資料室處講解員要告訴學(xué)生如何進(jìn)行開盤鑒定。資料如何收集、整理存檔。參觀現(xiàn)場(chǎng)學(xué)生們圍著企業(yè)人員你一言我一語，逐個(gè)提問題并認(rèn)真記錄，學(xué)生的求知欲望、技術(shù)員的充分準(zhǔn)備使實(shí)習(xí)的效果完美體現(xiàn)。

5 參觀結(jié)束，為強(qiáng)化實(shí)習(xí)效果做好總結(jié)非常必要

每次參觀歸來的第一次課我會(huì)在課堂上把實(shí)習(xí)中我給的問題要求學(xué)生一一做答，通過對(duì)每個(gè)學(xué)生的提問，把所有的問題又強(qiáng)調(diào)復(fù)習(xí)一遍，也使不認(rèn)真的學(xué)生得到重新學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，教學(xué)效果凸顯。還要求學(xué)生寫好實(shí)習(xí)報(bào)告，并對(duì)優(yōu)秀的文章資以獎(jiǎng)勵(lì)，使學(xué)生在下次實(shí)習(xí)中更用心，細(xì)心。同時(shí)為下一年級(jí)的學(xué)生起到一個(gè)榜樣的作用。

總之，本人以為注意了以上五方面的問題，就會(huì)提高參觀實(shí)習(xí)的效果。