薄睿寧

鄙人的同桌，與《亮劍》里的趙剛同名同姓。遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，濃眉大眼，一副英俊威武的模樣;走近一看，哦，長得“鼻子是眼，嘴是耳朵”，很是湊合。而且，趙剛還有一個(gè)最大的“優(yōu)點(diǎn)”——自戀。他經(jīng)常顧影自憐，比如每次上廁所都要與廁所里的小鏡子“較勁”一番：“哎，我真是帥得人神共憤啊！沒辦法，爹媽給的，嘿嘿，嘿嘿！”因此，他的“自戀狂” 外號(hào)不脛而走。不過，這個(gè)外號(hào)只是讓他出名而已，他還有很多不為其他班同學(xué)所知的外號(hào)呢！而且每個(gè)外號(hào)背后都有一個(gè)讓人忍俊不禁的故事，我們一起去看看吧！

“憂郁帝”

“唉！唉唉！”一進(jìn)教室，就能聽見趙剛歇斯底里的咆哮聲。嘿，走近了再看，趙剛的臉因?yàn)閼嵟兊门で?，手上也青筋暴起，還不斷把拳頭輕而憤怒地捶在桌子上，發(fā)出“砰砰”的響聲。當(dāng)然，最重要的是他的嘴里還伴有固定的“配音”：“怎么這么粗心？”“唉，又考砸了！”“天，老師啊，老師，您高抬貴手吧！”……

得，您估計(jì)也聽明白了，這通常是考試之后，試卷還沒有批閱出來之前，趙剛因?yàn)橐钟舳臒┰陝?dòng)的表現(xiàn)。不管是大考小考，趙剛總要經(jīng)歷“撲通—?dú)g快—洋洋自得—悲憤”四個(gè)過程，并且是愈演愈慘。而且，他經(jīng)常把“怎么會(huì)這樣？天亡我也！天亡我也！”掛在嘴邊，大有項(xiàng)羽烏江自刎之勢(shì)頭。

而每當(dāng)成績(jī)一發(fā)下來，趙剛就仿佛突然打了雞血一般，迅速振奮起來，仿佛要讓地球人都知道他考了個(gè)好成績(jī)。鑒于趙剛同學(xué)考試后的“優(yōu)良表現(xiàn)”，我們?nèi)喽妓徒o他一個(gè)朗朗上口的外號(hào)——“憂郁帝”。真是恰如其分！

“國足”

趙剛除了學(xué)習(xí)不錯(cuò)之外，體育也還湊合，比如籃球、羽毛球打得都不錯(cuò)，可獨(dú)有足球踢得讓人不敢恭維。

體育課上，趙剛借一聲大喝擾亂大家的思維，帶球狂奔，殺入禁區(qū)。他左沖右突，連過幾個(gè)后衛(wèi)，很快就殺到了門前。絕好的進(jìn)門機(jī)會(huì)，圍觀的同學(xué)都屏住了呼吸，期待趙剛那完美一射。

只見趙剛穩(wěn)住球，氣沉丹田，大腳一開，球立即飛起，在空中劃了一道漂亮的弧線。可是讓大家大跌眼鏡的是，球卻意外地、筆直地——從球門的上空飛了出去。

天哪，絕佳的機(jī)會(huì)喪失了！

趙剛?cè)缤沽藲獾钠で虬悖黄ü勺诘厣稀?/p>

“剛哥，你踢得球是杠杠的，太厲害了，中國足球有希望了！”

“國足！國足！”不知誰喊了一嗓子。

“國足！”大家都紛紛附和。

天，這個(gè)外號(hào)，趙剛看來是甩不掉了。

“蒙神”

趙剛極其厭惡寫作業(yè)，不過有時(shí)候?qū)懙玫贡日l都快，因?yàn)樗恰懊伞钡摹?/p>

某次，英語老師快下課時(shí)發(fā)下一張?jiān)嚲恚缓蟮乩砝蠋焷砹?，下一?jié)是她的課。

地理課下了，趙剛詭秘一笑，像是在自我炫耀——他遞給我那張英語試卷，上面寫得密密麻麻的，五十多道選擇題都做完了。

“你什么時(shí)候做的??？”我用驚愕的眼神望著趙剛。

趙剛哈哈大笑，然后伏在我耳邊：“上地理課！”

“這么快？”我還是不相信。

“我蒙的！”趙剛哈哈大笑。”

可是對(duì)答案的時(shí)候，趙剛竟然基本沒錯(cuò)。蒙的，準(zhǔn)確率還這么高?。≌媸恰懊缮瘛?。過了幾天，我才知道趙剛不是蒙的，而是他在輔導(dǎo)班做過這套題，但鑒于他把我騙得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，“蒙神”這個(gè)稱號(hào)，他還是當(dāng)之無愧的。

“自戀狂”、“憂郁帝”、“國足”、“蒙神”這幾個(gè)外號(hào)，你能想到會(huì)是專為一個(gè)人“量身訂制”的嗎？但這只是趙剛外號(hào)中的典型幾個(gè)。

我想，我們的趙剛此時(shí)肯定又坐在燈下，一邊聊著qq、上著微博，一邊心不在焉地寫著作業(yè)，同時(shí)嘴里還哼著小曲。哦，叔叔阿姨大哥大姐弟弟妹妹們，您看過本文可別轉(zhuǎn)發(fā)，也別聲張，要小心他看到后怒發(fā)沖冠，那我的日子可就不好過了！

指導(dǎo)老師 楊彩霞endprint