執(zhí)著于夢(mèng)想

○浙江省樂清市虹橋鎮(zhèn)實(shí)驗(yàn)中學(xué)

九年級(jí)（13）班 ?臧 ?索

她在很小的時(shí)候就摔壞了手臂。為此，她哭了一整天，因?yàn)樗膲?mèng)想是在舞臺(tái)上彈鋼琴，因此，她又用了一整天計(jì)劃接下來(lái)三年到五年的練習(xí)進(jìn)度。她一定要完成夢(mèng)想，因?yàn)樗莻€(gè)很堅(jiān)強(qiáng)的人。她就是被我稱作“姐”的人。

我一直認(rèn)為，她的堅(jiān)強(qiáng)如金剛石，因?yàn)樗儆袦I水，不需要?jiǎng)e人的幫助或陪伴。

所以在那一次，我才不知該作何反應(yīng)。那一次，我分明看到她蹲在音樂室的門口抱頭痛哭，琴譜散了一地。那時(shí)的我只有十四歲。

“姐……”我欲言又止。她顫抖了一會(huì)兒，整理好譜子，推開音樂室的門?！斑M(jìn)來(lái)吧，外面冷?！彼f(shuō)，紅腫的眼使勁眨著。

又是《春之聲》，她喜愛與春天有關(guān)的一切曲子，總是不厭其煩地彈著。在我心中，她也如春天般積極樂觀，可這一次彈《春之聲》，似乎不那么順暢。

“有時(shí)候我會(huì)想……還是放棄吧，沒多少人會(huì)支持我。更重要的是，我的身體在阻止我的夢(mèng)想。還是讓它結(jié)束吧，我真是異想天開！”她把琴譜摔在了地上，盯著我。

我只是覺得莫名的氣憤，于是用連自己也被嚇到的氣勢(shì)叫道：“不行！你這么努力，總是練到凌晨，難道就這么半途而廢嗎？你是為他人而彈還是為了你自己？難道你承認(rèn)自己的傷會(huì)成為阻礙嗎？那樣到頭來(lái)，什么都不是！”

也許是被我的反應(yīng)嚇到了，她撿起琴譜，又開始彈《春之聲》。琴聲繞著她帶淚的笑容升華空中，我似乎被這琴聲感動(dòng)了。每一個(gè)執(zhí)著于夢(mèng)想的人都不應(yīng)該找出任何借口去阻止自己實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。

點(diǎn)評(píng)：作者聯(lián)系自己“姐”學(xué)習(xí)鋼琴的經(jīng)歷，表達(dá)了“執(zhí)著于夢(mèng)想”的主題，中心鮮明。開頭直接點(diǎn)題，給人以醒目之感。結(jié)尾點(diǎn)題，充滿對(duì)美好未來(lái)的憧憬，很好地表現(xiàn)了文章的主題思想。所選材料詳實(shí)、具體，語(yǔ)言樸實(shí)、流暢，形式新穎，感情真摯，描寫細(xì)致，注重了細(xì)節(jié)刻畫，是一篇不錯(cuò)的作文。

執(zhí)著于夢(mèng)想 ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?○甘肅省會(huì)寧縣郭城鎮(zhèn)華峰中學(xué)

八年級(jí)（1）班 ?柴文正

執(zhí)著是鍥而不舍的追求，執(zhí)著是百折不撓的探索。水滴石穿是一種執(zhí)著，愚公移山是一種執(zhí)著。執(zhí)著是熱情的投入，是無(wú)私的付出。我們執(zhí)著于好好學(xué)習(xí)，執(zhí)著于奮力拼搏，執(zhí)著于興趣愛好，執(zhí)著于追求理想——人生因執(zhí)著而精彩，世界因執(zhí)著而絢麗。

夢(mèng)想需要執(zhí)著。在實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的過程中，我們無(wú)法回避挫折，只能面對(duì)，只能在挫折中堅(jiān)持、執(zhí)著，直到戰(zhàn)勝挫折。還記得嗎？如果沒有司馬遷的執(zhí)著，就沒有“史家之絕唱，無(wú)韻之離騷”的《史記》問世;沒有勾踐的“臥薪嘗膽”，哪有他日后的大展宏圖;沒有萊特兄弟的執(zhí)著，哪有飛機(jī)的橫空出世;沒有斯蒂芬森的鍥而不舍，哪有火車的縱橫馳騁……閉上眼，靜靜地回味，我不僅僅感受到了他們成功的喜悅，讓我感觸更深的，是他們那執(zhí)著的精神。

夢(mèng)想需要執(zhí)著。執(zhí)著的人，看到的永遠(yuǎn)是希望，而輕易放棄的人，等待他的只能是絕望。執(zhí)著的人，總會(huì)有一個(gè)樂觀的、積極向上的心態(tài)，而輕易放棄的人，失敗永遠(yuǎn)是他心中無(wú)法抹去的一道陰影。

努力，不一定能成功，但放棄則一定會(huì)失敗。執(zhí)著會(huì)帶來(lái)勝利，在最后一秒到來(lái)之前，結(jié)果永遠(yuǎn)是未知數(shù)。執(zhí)著自己的夢(mèng)想，因?yàn)閴?mèng)想需要執(zhí)著來(lái)實(shí)現(xiàn)。漫漫人生路，不如意者十之八九，怨天尤人無(wú)濟(jì)于事，只有在執(zhí)著中不斷進(jìn)取、不斷超越，才能讓我們的人生路更加寬闊，才能讓我們的未來(lái)大放異彩！

執(zhí)著吧，同學(xué)們，因?yàn)榍懊嬗袎?mèng)想！

（指導(dǎo)老師：張德生）

點(diǎn)評(píng)：這是一篇議論短文，作者緊扣文題展開說(shuō)理，每一段都有“執(zhí)著”“夢(mèng)想”，不蔓不枝。為了增強(qiáng)說(shuō)服力，作者行文時(shí)主要用了舉例論證、正反對(duì)比論證的方法。

執(zhí)著于夢(mèng)想

○湖南省邵陽(yáng)縣谷洲中學(xué)八年級(jí)（3）班 ?覃 秀

“懸崖下那塊大石頭底下究竟藏著什么？”石頭縫里一粒小水滴一邊嘀咕著，一邊好奇地探出頭來(lái)。

“孩子，好奇害死貓，那不是你的力量可以辦到的，你可千萬(wàn)不要做傻事！”小水滴媽媽溫柔地勸說(shuō)著。

“不，媽媽，我一定要試試?！毙∷尉髲?qiáng)地說(shuō)。話未說(shuō)完，小水滴歡笑著，從高空沖下。

“噗”一聲輕響，小水滴摔在石上，疼得叫了起來(lái)，流出了痛苦的淚花。一旁的樹怒吼著：“你這個(gè)熊孩子，從哪里冒出來(lái)的，攪得老子午覺也睡不成！”小水滴眨眨眼，用它脆生生的聲音說(shuō)：“樹大哥呀，你為什么要兇我呀？我是一個(gè)執(zhí)著于夢(mèng)想的人。”

樹咆哮著：“小犢子，滾一邊去，哪兒涼快待哪兒去。還夢(mèng)想，瞧你那傻樣，就知道不是一般的‘二！”

小水滴咬咬牙，委屈地爬起來(lái)，又開始一輪新的沖擊……

第二天，當(dāng)小水滴又從懸崖向下沖擊時(shí)，風(fēng)姑娘拖著長(zhǎng)長(zhǎng)的紗裙高聲呼喊：“小水滴，你有什么事想不開，要跳崖？”

小水滴響起了銀鈴般的笑聲：“風(fēng)姐姐呀，你真幽默，我不過是想穿過這石頭，到那邊世界去看看?！?/p>

風(fēng)姑娘嬌笑著：“就憑你，小樣，哈哈！”

小水滴認(rèn)真地說(shuō)：“我想我能，一定能。怎么，瞧不起我？”風(fēng)姑娘回頭白了小水滴一眼：“不自量力的小家伙?！?/p>

小水滴一次次縱身跳躍沖向巨石，又一次次頑強(qiáng)爬起，遍體鱗傷。一天又一天，一年又一年……

“這熊孩子真瘋了！”烏鴉看看小水滴，搖搖頭飛走了?！罢媸浅藻e(cuò)了藥，一滴水就想擊穿石頭，真是癡心妄想！”青蛙嘆了一口氣，慢慢地爬走了。

一年，兩年……十年，百年……一晃，四百九十九年過去了。小水滴仍在不停地跳躍、沖擊。

巨石上已有了一個(gè)深深的小孔，并且小孔底已薄可透光了。

小水滴奮力向上躍出，在空中劃出一道清亮的弧線，又沖向小孔。

只聽“咚”的一聲輕響，洞穿，珠散。

目睹此景，剛剛醒來(lái)的樹驚呆了，風(fēng)石化了，烏鴉流淚了，一向淡定的青蛙也感嘆地說(shuō)：“原來(lái)，任何人只要像傻子一樣堅(jiān)持，就一定會(huì)有個(gè)牛轟轟的結(jié)果。”

點(diǎn)評(píng)：這是一篇清新優(yōu)美的童話。作者別出心裁，通過小水滴不懈努力最后“水滴石穿”終于圓夢(mèng)的故事，來(lái)闡釋執(zhí)著于夢(mèng)想的主題，讓人讀后不得不佩服作者構(gòu)思巧妙和匠心獨(dú)運(yùn)。文章通篇運(yùn)用擬人手法，從語(yǔ)言、動(dòng)作、神態(tài)等來(lái)刻畫小水滴堅(jiān)持夢(mèng)想的頑強(qiáng)和執(zhí)著;此外樹、風(fēng)姑娘、烏鴉、青蛙雖著筆不多，亦惟妙惟肖，饒有情趣，也給人留下了較深刻的印象。此外，語(yǔ)言鮮活靈動(dòng)、生動(dòng)幽默，讓人忍俊不禁，亦為文章增色不少。