王俊錚

中國社科院邊疆研究所李大龍研究員來我校訪問

王俊錚

2015年10月9日—10日，中國社會(huì)科學(xué)院邊疆研究所研究員、《中國邊疆史地研究》雜志主編、知名邊疆史地專家李大龍先生，應(yīng)大連大學(xué)科技處和中國東北史研究中心的邀請(qǐng)，對(duì)我校進(jìn)行了為期兩天的學(xué)術(shù)訪問，并為我校歷史學(xué)專業(yè)的部分師生做了兩場(chǎng)題為“自然凝聚：中國統(tǒng)一多民族國家形成的軌跡”和“社會(huì)科學(xué)研究與電子網(wǎng)絡(luò)資源”的學(xué)術(shù)報(bào)告，報(bào)告會(huì)在我校東北史研究中心會(huì)議室舉行，由王禹浪教授主持。李先生的講座觀點(diǎn)新穎、內(nèi)容充實(shí)，具有很高的學(xué)術(shù)水準(zhǔn)，贏得了在場(chǎng)師生的高度評(píng)價(jià)。

10月9日下午14時(shí)，李大龍研究員在東北史研究中心會(huì)議室進(jìn)行了題為“自然凝聚：中國統(tǒng)一多民族國家形成的軌跡”的講座。他分別從“中華大地的自然環(huán)境及古人對(duì)人群的劃分”、“‘中國’：由‘王畿’到多民族國家的簡(jiǎn)稱”、“‘服事制’到‘大一統(tǒng)’：多民族國家建構(gòu)的主導(dǎo)思想”、“漢唐‘大一統(tǒng)’到元清‘大一統(tǒng)’：主導(dǎo)者的轉(zhuǎn)變”、“由夏人到中華人（國民：中華民族）：未完成的建構(gòu)”等五個(gè)部分闡述了中國多民族國家形成的歷程，他打破了以王朝為基本線索的傳統(tǒng)研究范式，認(rèn)為中國疆域在以往的兩千多年間經(jīng)過了自然凝聚、疆界明晰、列強(qiáng)的蠶食鯨吞、現(xiàn)代疆域鞏固四個(gè)形成階段，在清代已最終實(shí)現(xiàn)了由王朝傳統(tǒng)邊界（模糊的天下）到條約邊界（近現(xiàn)代主權(quán)國家邊界）的轉(zhuǎn)變。在講座中，李先生對(duì)“民族”“中華民族”“中國”“疆域”“多民族國家”等眾多名詞的概念、內(nèi)涵及含義演變進(jìn)行了具體闡釋和辨析，并指出中國古代是以文化劃分人群，沒有民族之分，這是我國古代民族學(xué)理論與西方的顯著差異，且古今民族概念并不能完全等同。源于歐洲的民族國家理論也不完全適用于中國歷史的狀況，特別是不能準(zhǔn)確闡述中國多民族國家的形成歷史。他還通過分析文獻(xiàn)中出現(xiàn)的“夏人”“商人”“周人”“秦人”“漢人”“魏人”“唐人”“匈奴人”“突厥人”“回鶻人”等稱謂，強(qiáng)調(diào)政權(quán)對(duì)其境內(nèi)百姓的整合作用，最終得出結(jié)論：“中華民族”若是指“國族”（國民），則與歷史上的夏人、秦人、漢人等相比，其建構(gòu)過程尚未完成。

10月 10日上午，李大龍先生再次來到東北史研究中心，為我校歷史學(xué)專業(yè)研究生就學(xué)術(shù)論文的寫作方法與規(guī)范、文獻(xiàn)檢索中電子網(wǎng)絡(luò)資源的合理應(yīng)用等進(jìn)行了講述和指導(dǎo)。李先生曾分別長(zhǎng)期擔(dān)任《民族研究》和《中國邊疆史地研究》雜志編輯，豐富的期刊編輯工作經(jīng)驗(yàn)使李先生對(duì)史學(xué)學(xué)術(shù)論文的寫作和投稿有獨(dú)到的見解、深入的思考和切身的體會(huì)，因而在這場(chǎng)講座中，李大龍先生以一位資深期刊編輯的身份與在座師生就學(xué)術(shù)論文的相關(guān)問題進(jìn)行了深入交流。他詳細(xì)闡述了論文寫作所必備的種種條件，如寬闊的視野、扎實(shí)的史學(xué)研究基礎(chǔ)、全面把握研究狀況、掌握豐富的資料等，還就論文的行文要求、注釋規(guī)范進(jìn)行了指導(dǎo)。最后，李先生推介了中國知網(wǎng)、萬方數(shù)據(jù)庫、國家社會(huì)科學(xué)學(xué)術(shù)期刊數(shù)據(jù)庫、陜西師范大學(xué)“漢籍全文檢索系統(tǒng)”、象牙塔網(wǎng)站、愛如生論壇等網(wǎng)絡(luò)檢索資源以供與會(huì)師生參考使用。

李大龍先生對(duì)大連大學(xué)中國東北史研究中心的本次學(xué)術(shù)訪問，以及兩場(chǎng)精彩、高水準(zhǔn)講座，為東北史研究中心師生以及我校歷史學(xué)專業(yè)的研究生，提供了一個(gè)了解我國多民族國家疆域形成與發(fā)展的窗口，不僅促進(jìn)了學(xué)術(shù)交流，同時(shí)也增進(jìn)了學(xué)術(shù)界對(duì)大連大學(xué)中國東北史研究中心的了解。與會(huì)師生紛紛表示，希望這樣的學(xué)術(shù)活動(dòng)能夠經(jīng)常舉辦，交流學(xué)術(shù)成果，加強(qiáng)學(xué)術(shù)信息溝通。

作者系：大連大學(xué)人文學(xué)部2014級(jí)碩士研究生