劉瑞娟龐德盛

沈陽(yáng)藥科大學(xué)圖書(shū)館

高校數(shù)字圖書(shū)館發(fā)展趨勢(shì)芻議

劉瑞娟龐德盛

沈陽(yáng)藥科大學(xué)圖書(shū)館

本文介紹了數(shù)字圖書(shū)館的概念及特點(diǎn)，論述了數(shù)字圖書(shū)館的發(fā)展與建設(shè)的重要性，著重指出了數(shù)字圖書(shū)館建設(shè)的途徑及方法。

數(shù)字圖書(shū)館；信息服務(wù)；資源建設(shè)

從全球范圍來(lái)看，知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代已經(jīng)來(lái)臨，信息和信息服務(wù)的準(zhǔn)確性、及時(shí)性，成為在經(jīng)濟(jì)競(jìng)爭(zhēng)中的最重要條件。使公眾方便獲取信息、發(fā)布信息，為公眾提供電子商務(wù)和電子辦公的全球性信息服務(wù)條件被提上日程，數(shù)字圖書(shū)館應(yīng)運(yùn)而生。

1.數(shù)字圖書(shū)館的特點(diǎn)及概念

數(shù)字圖書(shū)館是一個(gè)分布式的大型知識(shí)庫(kù)，即以海量數(shù)據(jù)庫(kù)為依托，基于智能檢索技術(shù)和寬帶高速網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的大型、開(kāi)放、分布式信息庫(kù)群。為用戶組織網(wǎng)上海量的數(shù)字化信息使其能被有效訪問(wèn)，是數(shù)字圖書(shū)館的最終目的。數(shù)字圖書(shū)館最本質(zhì)的特征是：建立基于網(wǎng)絡(luò)技術(shù)基礎(chǔ)的數(shù)據(jù)信息系統(tǒng)，它將分散于各載體、不同地理位置的信息資源，以數(shù)字化的形式儲(chǔ)存，以網(wǎng)絡(luò)化形式相聯(lián)結(jié)，提供給分散在不同地理位置的用戶使用。和傳統(tǒng)圖書(shū)館相比，數(shù)字圖書(shū)館具有五大特點(diǎn)：信息資源數(shù)字化；信息傳遞網(wǎng)絡(luò)化；信息里有共享化；信息提供知識(shí)化；信息實(shí)體虛擬化。

2.數(shù)字圖書(shū)館的發(fā)展

2.1 國(guó)外數(shù)字圖書(shū)館的研究

國(guó)外數(shù)字圖書(shū)館的研究起步較早，1991年美國(guó)首次提出了數(shù)字圖書(shū)館(digitalLibrary)的概念。1995年初美國(guó)IBM公司又發(fā)起全球數(shù)字圖書(shū)館研究的倡議，并成立了數(shù)字圖書(shū)館學(xué)會(huì)。隨后英、法、日、加拿大、新西蘭、臺(tái)灣等國(guó)家和地區(qū)緊隨其后，投入研發(fā)資金并提出各自的研究計(jì)劃加以實(shí)施。1995年秋，美國(guó)國(guó)會(huì)圖書(shū)館在第104屆國(guó)會(huì)支持下，正式啟動(dòng)國(guó)家數(shù)字圖書(shū)館項(xiàng)目(NationalDigitalLibraryProgram簡(jiǎn)稱(chēng)NDLP)。將所有館藏全部進(jìn)行數(shù)字化處理，以高質(zhì)量數(shù)字化產(chǎn)品的形式，豐富和集中美國(guó)的歷史、文化收藏，要讓所有的學(xué)校、圖書(shū)館、家庭同那些公司公共閱覽室的長(zhǎng)期讀者一樣，能夠任意從自己所在的地點(diǎn)接觸到這些對(duì)于他們來(lái)說(shuō)嶄新而重要的資料，并按個(gè)人要求來(lái)理解和重新整理這些資料。同年成立了國(guó)家數(shù)字圖書(shū)館聯(lián)盟(NationalDigitalLibraryFederation)，在Internet上建立分布式的來(lái)訪圖書(shū)館，用數(shù)字化與動(dòng)態(tài)化的形式來(lái)保存美國(guó)的文化遺產(chǎn)，并與全球的互聯(lián)網(wǎng)用戶共同分享。

2.2 我國(guó)的數(shù)字圖書(shū)館發(fā)展

我國(guó)數(shù)字圖書(shū)館工程是文化信息產(chǎn)業(yè)中由現(xiàn)代高科技所支持的國(guó)家級(jí)工程，是一項(xiàng)有計(jì)劃地開(kāi)發(fā)和利用資源的宏觀和系統(tǒng)工程，具有跨地區(qū)、跨行業(yè)、跨部門(mén)的特點(diǎn)，各行業(yè)要協(xié)同作戰(zhàn)，統(tǒng)一組織，共同努力。

3.我國(guó)高校數(shù)字圖書(shū)館的建設(shè)

我國(guó)高校數(shù)字圖書(shū)館的建設(shè)走過(guò)了幾個(gè)階段，最初是引進(jìn)信息技術(shù)設(shè)備，實(shí)現(xiàn)了圖書(shū)管理和服務(wù)工作的計(jì)算機(jī)化，圖書(shū)館普遍才有計(jì)算機(jī)管理，圖書(shū)資料的采編藏借等業(yè)務(wù)工作和服務(wù)環(huán)節(jié)實(shí)現(xiàn)了信息化，隨后是引進(jìn)了大型的專(zhuān)業(yè)信息數(shù)據(jù)庫(kù)，圖書(shū)館普遍引進(jìn)了諸如中國(guó)期刊網(wǎng)，維普數(shù)據(jù)庫(kù)，萬(wàn)方數(shù)據(jù)資源系統(tǒng)，SCI，CA，INSPEC，PQDD等國(guó)內(nèi)外大型數(shù)據(jù)庫(kù)。隨著圖書(shū)館具備了良好的硬件條件，儲(chǔ)備了一定的技術(shù)人才，也積累了一定的技術(shù)經(jīng)驗(yàn)和技術(shù)能力，一些高校圖書(shū)館根據(jù)本館的任務(wù)和學(xué)校的特點(diǎn)，開(kāi)始嘗試或者和其他圖書(shū)館合作建設(shè)特色資源數(shù)據(jù)庫(kù)。

3.1 數(shù)字資源建設(shè)

數(shù)字資源建設(shè)是數(shù)字化圖書(shū)館建設(shè)的核心，是數(shù)字圖書(shū)館開(kāi)發(fā)工作的基礎(chǔ)和前提。數(shù)字化圖書(shū)館的信息資源的種類(lèi)和結(jié)構(gòu)更加復(fù)雜，除了館藏的各種媒體資源外，還有大量的網(wǎng)絡(luò)信息資源和各種渠道的數(shù)據(jù)庫(kù)資源等。因此我們要本著先易后難，分步實(shí)施，協(xié)調(diào)發(fā)展，不重復(fù)建設(shè)的原則實(shí)施數(shù)字資源建設(shè)。

(1)自建數(shù)據(jù)庫(kù)

自建數(shù)據(jù)庫(kù)是指對(duì)本館的資源和網(wǎng)上的資源進(jìn)行加工，開(kāi)發(fā)出各種內(nèi)容豐富的數(shù)據(jù)庫(kù)資源。在這一過(guò)程中要調(diào)研本館的用戶需求或本校的專(zhuān)業(yè)設(shè)置情況，確定建庫(kù)所需提供信息的學(xué)科主題范圍，研究Internet上建庫(kù)所設(shè)計(jì)的學(xué)科及專(zhuān)業(yè)文獻(xiàn)信息資源的分布、信息含量與相關(guān)程度等，指定信息跟蹤、采集、分析評(píng)估和套錄、分類(lèi)、建庫(kù)等需采用的技術(shù)方案及工作細(xì)則，開(kāi)發(fā)方便用戶查詢的軟件，同時(shí)要更新和維護(hù)數(shù)據(jù)庫(kù)。

(2)引進(jìn)及購(gòu)買(mǎi)數(shù)據(jù)庫(kù)

綜合本館實(shí)際和學(xué)校需求，通過(guò)聯(lián)合采購(gòu)的方式，集中引進(jìn)國(guó)內(nèi)外優(yōu)秀的專(zhuān)題數(shù)據(jù)庫(kù)，補(bǔ)充本館的數(shù)據(jù)資源不足問(wèn)題。主要的方式有購(gòu)買(mǎi)數(shù)據(jù)光盤(pán)，建立光盤(pán)數(shù)據(jù)庫(kù)；建立封閉式或開(kāi)放式數(shù)據(jù)庫(kù)鏡像站；獲得包庫(kù)服務(wù)，購(gòu)買(mǎi)數(shù)據(jù)庫(kù)的使用權(quán)，登陸到數(shù)據(jù)庫(kù)方網(wǎng)站使用數(shù)據(jù)庫(kù)；獲得流量計(jì)費(fèi)服務(wù)，根據(jù)使用流量支付檢索費(fèi)用。

(3)數(shù)字資源共享

各高校要實(shí)現(xiàn)數(shù)據(jù)資源共享，首先要豐富館藏資源，發(fā)揮各自的館藏優(yōu)勢(shì)，針對(duì)用戶需求，有組織、有計(jì)劃、有目的地將館藏文獻(xiàn)資源數(shù)字化，為讀者提供機(jī)讀目錄服務(wù)，結(jié)合本校專(zhuān)業(yè)和館藏文獻(xiàn)特點(diǎn)，建立各種數(shù)據(jù)庫(kù)資源，發(fā)揮不同特色的圖書(shū)館信息資源的作用。然后應(yīng)該加強(qiáng)行業(yè)系統(tǒng)協(xié)調(diào)，根據(jù)各高校重點(diǎn)和優(yōu)勢(shì)，建設(shè)各具特色的數(shù)字圖書(shū)館。在進(jìn)行規(guī)劃時(shí)，應(yīng)遵循一定的標(biāo)準(zhǔn)，使自己的資源能夠融入到全球數(shù)字資源的共享和服務(wù)體系中去，實(shí)現(xiàn)真正的資源共享。

3.2 個(gè)性化信息服務(wù)開(kāi)發(fā)

個(gè)性化信息服務(wù)是數(shù)字圖書(shū)館的必由之路。從對(duì)數(shù)字圖書(shū)館的諸多定義分析來(lái)看，數(shù)字圖書(shū)館的基本特征歸結(jié)于一點(diǎn)就是信息利用的自由化。這種信息利用的自由化是傳統(tǒng)的圖書(shū)館所不能達(dá)到的，而數(shù)字圖書(shū)館能夠針對(duì)每一個(gè)讀者的興趣、愛(ài)好、習(xí)慣等特定任務(wù)提供相應(yīng)的信息服務(wù)，這種信息服務(wù)更全面、更具體、更便捷、更有個(gè)性化，也就是所說(shuō)的“個(gè)性化信息服務(wù)”。

3.3 人才培養(yǎng)

為了更好的適應(yīng)數(shù)字圖書(shū)館的發(fā)展，圖書(shū)館要重視加強(qiáng)館員業(yè)務(wù)培訓(xùn)，同時(shí)館員也要重視自我完善，全面提升圖書(shū)館員的業(yè)務(wù)素質(zhì)。首先要進(jìn)行深層次教育，要求圖書(shū)館吸引其他專(zhuān)業(yè)的人才到圖書(shū)館工作，通過(guò)重新配置人才，使圖書(shū)館人才結(jié)構(gòu)更適應(yīng)網(wǎng)絡(luò)環(huán)境的發(fā)展需要。一方面要對(duì)本學(xué)科的人才進(jìn)行有目的、多學(xué)科知識(shí)的教育；另一方面也要對(duì)吸引進(jìn)來(lái)的其他專(zhuān)業(yè)人才進(jìn)行圖書(shū)館學(xué)知識(shí)教育，以實(shí)現(xiàn)人才最大限度的利用。其次要加強(qiáng)新技術(shù)的教育，使所有館員都能熟悉掌握計(jì)算機(jī)操作、多媒體光盤(pán)、國(guó)際聯(lián)機(jī)檢索終端等現(xiàn)代檢索工具，精通現(xiàn)代信息處理技術(shù)和通訊技術(shù)，成為數(shù)字時(shí)代的復(fù)合型圖書(shū)館員。

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