● 紡織工業(yè)科學(xué)技術(shù)發(fā)展中心 孫錫敏

6月30日，國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)委批準(zhǔn)發(fā)布GB/T 31888-2015《中小學(xué)生校服》，這是我國(guó)第一個(gè)專門(mén)針對(duì)中小學(xué)生校服產(chǎn)品的國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)，標(biāo)準(zhǔn)自發(fā)布之日起實(shí)施。為推動(dòng)標(biāo)準(zhǔn)的有效實(shí)施，本文對(duì)《中小學(xué)生校服》國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)制定背景及主要內(nèi)容作一些解讀。

制定背景

近年來(lái)，中小學(xué)生校服質(zhì)量問(wèn)題突出，引起社會(huì)大眾尤其是廣大中小學(xué)生和家長(zhǎng)的廣泛關(guān)注，校服標(biāo)準(zhǔn)的散、亂、雜問(wèn)題也倍受詬病。從校服標(biāo)準(zhǔn)的現(xiàn)狀來(lái)看，在基本安全方面，我國(guó)中小學(xué)生校服必須執(zhí)行GB 18401《國(guó)家紡織產(chǎn)品基本安全技術(shù)規(guī)范》等強(qiáng)制性標(biāo)準(zhǔn)。在一般性能方面，主要參照GB/T 23328《機(jī)織學(xué)生服》、GB/T 22854《針織學(xué)生服》以及FZ/T 73045《針織兒童服裝》和FZ/T 81003《兒童服裝、學(xué)生服》等標(biāo)準(zhǔn)的技術(shù)要求進(jìn)行考核。另外還有GB/T 28468《中小學(xué)生交通安全反光校服》、SB/T 10956《學(xué)生服商品驗(yàn)收規(guī)范》，以及十多個(gè)省市區(qū)還制定了多個(gè)強(qiáng)制性或推薦性相關(guān)地方標(biāo)準(zhǔn)。總體來(lái)看，有關(guān)校服的標(biāo)準(zhǔn)數(shù)量多，但標(biāo)準(zhǔn)分散，標(biāo)準(zhǔn)之間協(xié)調(diào)性不夠強(qiáng)，不便于各相關(guān)方使用，同時(shí)由于無(wú)專門(mén)針對(duì)中小學(xué)生校服的專用標(biāo)準(zhǔn)，容易讓公眾產(chǎn)生我國(guó)沒(méi)有校服標(biāo)準(zhǔn)的錯(cuò)覺(jué)。為解決當(dāng)前中小學(xué)生校服標(biāo)準(zhǔn)的混亂狀況，經(jīng)教育部、國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)委等有關(guān)部門(mén)多次協(xié)調(diào)會(huì)商，決定在匯集整合現(xiàn)行有關(guān)標(biāo)準(zhǔn)的基礎(chǔ)上，對(duì)中小學(xué)生校服的基本安全、性能要求和外觀質(zhì)量要求等進(jìn)行統(tǒng)一規(guī)定，制定統(tǒng)一的中小學(xué)生校服國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)。

制定原則

基于本標(biāo)準(zhǔn)提出背景的特殊性，結(jié)合校服標(biāo)準(zhǔn)的現(xiàn)實(shí)情況，標(biāo)準(zhǔn)起草主要遵循以下原則：

1.問(wèn)題導(dǎo)向

以解決校服當(dāng)前存在的突出質(zhì)量安全問(wèn)題為出發(fā)點(diǎn)，為教育主管部門(mén)制定校服管理辦法提供技術(shù)依據(jù)，并為校服各相關(guān)方更加方便地使用和實(shí)施標(biāo)準(zhǔn)提供更加明確的指向。

2.質(zhì)量升級(jí)

在整合現(xiàn)行相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)的基礎(chǔ)上，要著力提升校服產(chǎn)品質(zhì)量。標(biāo)準(zhǔn)技術(shù)指標(biāo)不分品等，只設(shè)立一檔基本門(mén)檻，并適當(dāng)提高技術(shù)指標(biāo)要求，既保住校服質(zhì)量安全的基本底線，又給有條件的地區(qū)和學(xué)校自主提升水平留下空間。

3.協(xié)調(diào)配套

校服屬于紡織產(chǎn)品，必須與現(xiàn)行紡織標(biāo)準(zhǔn)體系及相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)相協(xié)調(diào)。其安全性技術(shù)要求必須遵循現(xiàn)行強(qiáng)制性安全標(biāo)準(zhǔn)的有關(guān)規(guī)定；內(nèi)在質(zhì)量指標(biāo)水平要與現(xiàn)行兒童服裝、學(xué)生服等同類(lèi)產(chǎn)品標(biāo)準(zhǔn)的一等品指標(biāo)相當(dāng)或更優(yōu)；在外觀質(zhì)量方面刪繁就簡(jiǎn)，重點(diǎn)關(guān)注消費(fèi)者可見(jiàn)的一些關(guān)鍵要素，大大簡(jiǎn)化外觀考核。

4.突破傳統(tǒng)體系

打破機(jī)織、針織界限和固有體系，從最終用途方面提出技術(shù)要求?？紤]到校服定向采購(gòu)和定制的特殊性，標(biāo)準(zhǔn)的技術(shù)指標(biāo)不宜過(guò)細(xì)過(guò)死，給采購(gòu)合同留下空間。對(duì)個(gè)別特殊指標(biāo)按機(jī)織類(lèi)、針織類(lèi)和毛針織類(lèi)分別進(jìn)行考核，以符合產(chǎn)品特點(diǎn)。

5.操作可行

性能測(cè)試方法采用國(guó)際國(guó)內(nèi)已有的、通用的檢測(cè)方法標(biāo)準(zhǔn)，避免方法不統(tǒng)一造成的試驗(yàn)結(jié)果不可比。檢驗(yàn)規(guī)則也采用通行標(biāo)準(zhǔn)做法。

主要技術(shù)內(nèi)容

1.適用范圍

本標(biāo)準(zhǔn)主要規(guī)定了中小學(xué)生校服的技術(shù)要求、試驗(yàn)方法、檢驗(yàn)規(guī)則以及包裝、貯運(yùn)和標(biāo)志。適用于以紡織織物為主要材料生產(chǎn)的、中小學(xué)生在學(xué)校日常統(tǒng)一穿著的服裝及其配飾。其他學(xué)生校服可參照?qǐng)?zhí)行。理解本標(biāo)準(zhǔn)的適用范圍要抓住以下幾點(diǎn)：

（1）本標(biāo)準(zhǔn)界定的標(biāo)準(zhǔn)化對(duì)象是中小學(xué)生校服。所謂校服（school uniforms），是指學(xué)生在學(xué)校日常統(tǒng)一穿著的服裝，穿著時(shí)形成學(xué)校的著裝標(biāo)志。由于校服的穿著對(duì)象特殊，穿著環(huán)境和時(shí)間也較為特定，加上校服統(tǒng)一采購(gòu)和定制特點(diǎn)，基本不在市場(chǎng)流通，類(lèi)似于職業(yè)裝，所以校服是一類(lèi)比較特殊的產(chǎn)品。目前教育主管部門(mén)對(duì)校服的管理主要是針對(duì)中小學(xué)校，對(duì)幼兒園和大專院校統(tǒng)一著裝未作統(tǒng)一規(guī)定。因此，本標(biāo)準(zhǔn)將校服限定為中小學(xué)生穿著的校服。幼兒園和大專院校如統(tǒng)一著裝，也可參照本標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行。

（2）與校服配套穿著的配飾屬于本標(biāo)準(zhǔn)范圍。本標(biāo)準(zhǔn)界定的配飾（accessories），是指與校服搭配的小件紡織產(chǎn)品，例如領(lǐng)帶、領(lǐng)結(jié)和領(lǐng)花等。學(xué)校在提供校服時(shí)，有時(shí)會(huì)配套提供諸如領(lǐng)帶、領(lǐng)結(jié)和領(lǐng)花等小件飾品，讓學(xué)生在穿著校服時(shí)配套穿戴，因此這些配飾也屬于本標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范對(duì)象。

（3）中小學(xué)生在特殊場(chǎng)所統(tǒng)一穿著的服裝不屬于本標(biāo)準(zhǔn)范圍。例如學(xué)生在一些特定場(chǎng)合穿著的演出服、比賽服、軍訓(xùn)服等，雖然是統(tǒng)一穿著，但不屬于學(xué)生“日常穿著的”常規(guī)服裝，因此這類(lèi)產(chǎn)品不屬于本標(biāo)準(zhǔn)范疇。

表1 安全要求

2.技術(shù)要求

本標(biāo)準(zhǔn)對(duì)中小學(xué)生校服的號(hào)型設(shè)置、安全要求、內(nèi)在質(zhì)量以及外觀質(zhì)量等進(jìn)行了規(guī)定。

（1）號(hào)型設(shè)置

校服號(hào)型的設(shè)置按GB/T 1335《服裝號(hào)型》或GB/T 6411《針織內(nèi)衣規(guī)格尺寸系列》的規(guī)定執(zhí)行，超出標(biāo)準(zhǔn)范圍的號(hào)型按標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定的分檔數(shù)值擴(kuò)展。配飾規(guī)格為產(chǎn)品主體的最大尺寸。

（2）安全要求和內(nèi)在質(zhì)量

①一般安全要求和內(nèi)在質(zhì)量

作為紡織產(chǎn)品的校服，在安全技術(shù)要求上應(yīng)執(zhí)行紡織行業(yè)現(xiàn)行的強(qiáng)制性標(biāo)準(zhǔn)?？紤]到目前校服中大多是夏裝與春秋裝，且與皮膚直接接觸的情況較多，從保障學(xué)生的身體健康出發(fā)，本標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定校服的甲醛含量、可分解致癌芳香胺染料、pH值、異味等要符合GB 18401《國(guó)家紡織產(chǎn)品安全技術(shù)規(guī)范》直接接觸皮膚的B類(lèi)要求，既簡(jiǎn)化并統(tǒng)一了要求，也適當(dāng)提高了校服產(chǎn)品安全性指標(biāo)；燃燒性能、附件銳利性、服裝繩帶和殘留金屬針等要符合GB 31701《嬰幼兒及兒童紡織產(chǎn)品安全技術(shù)規(guī)范》的要求。耐水、耐汗?jié)n、耐干摩擦、耐濕摩擦色牢度指標(biāo)與GB 18401及GB 31701的A類(lèi)技術(shù)指標(biāo)一致。見(jiàn)（表1）：

在一般內(nèi)在質(zhì)量方面，本標(biāo)準(zhǔn)選擇了體現(xiàn)產(chǎn)品服用性能的一些基本項(xiàng)目，包括纖維含量、耐皂洗、耐光汗和耐光色牢度、起球、面料強(qiáng)力、接縫強(qiáng)力、接縫處紗線滑移、水洗尺寸變化率、水洗后扭曲率和水洗后外觀等，其指標(biāo)水平與現(xiàn)行兒童服裝、學(xué)生服等標(biāo)準(zhǔn)的一等品指標(biāo)相當(dāng)。特別是耐濕摩色牢度、水洗尺寸變化率和起毛起球這些消費(fèi)者易感知的質(zhì)量指標(biāo)，在個(gè)別項(xiàng)目或某些品種上達(dá)到了優(yōu)等品指標(biāo)。見(jiàn)（表2）：

②織物纖維成分及含量

為提高校服貼身穿著時(shí)的舒適性，本標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定校服直接接觸皮膚的部分，其棉纖維含量標(biāo)稱值應(yīng)不低于35%。這是對(duì)技術(shù)性、經(jīng)濟(jì)性以及可操作性等因素進(jìn)行綜合考慮作出的選擇，也是目前保證校服產(chǎn)品貼身穿著舒適性的一種比較直接和有效的方法。

③填充物

雖然冬裝校服不屬主流產(chǎn)品，但近幾年也有學(xué)校配備。防寒校服的填充物基本上屬于常規(guī)的羽絨、纖維等類(lèi)別，因此本標(biāo)準(zhǔn)直接引用現(xiàn)行相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)的有關(guān)規(guī)定，即防寒校服的填充物應(yīng)符合GB 18401《國(guó)家紡織產(chǎn)品安全技術(shù)規(guī)范》的B類(lèi)要求，以及GB 18383《絮用纖維制品通用技術(shù)要求》或GB/T 14272《羽絨服裝》的要求。

④高可視警示性

出于對(duì)交通安全因素的考慮，公安部歸口制定了GB/T 28468《中小學(xué)生交通安全反光校服》。但學(xué)生在校學(xué)習(xí)與交警環(huán)衛(wèi)等職業(yè)環(huán)境不同，學(xué)生在學(xué)校期間并不需要服裝的反光性能。在光線昏暗或過(guò)馬路等情況下，可通過(guò)配戴反光背心、反光縛帶或易脫卸的反光附件，以及在書(shū)包上增加反光材料等形式達(dá)到警示作用。如果在校服上增加很多反光標(biāo)志，既不美觀，也會(huì)增加成本，同時(shí)也不符合校服經(jīng)常洗滌的使用狀況。為此，對(duì)常規(guī)校服的高可視警示性要求不作硬性規(guī)定，不同地區(qū)可根據(jù)情況自主選擇。如果需要配置高可視警示性標(biāo)志，應(yīng)符合GB/T 28468的要求。

表2 內(nèi)在質(zhì)量

（3）外觀質(zhì)量

在外觀質(zhì)量要求方面，本標(biāo)準(zhǔn)對(duì)現(xiàn)行相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)中比較繁雜的外觀質(zhì)量體系進(jìn)行了簡(jiǎn)化，突出消費(fèi)者可感知的一些關(guān)鍵要素，將外觀疵點(diǎn)分為色差、布面疵點(diǎn)、對(duì)稱部位尺寸差異、部件缺陷等，其指標(biāo)水平與現(xiàn)行兒童服裝、學(xué)生服等標(biāo)準(zhǔn)的一等品甚至優(yōu)等品指標(biāo)相當(dāng)。見(jiàn)（表3）：

3.試驗(yàn)方法與檢驗(yàn)規(guī)則

本標(biāo)準(zhǔn)中的試驗(yàn)方法均選用了通用的、與國(guó)際接軌的國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)，或目前國(guó)內(nèi)通行的試驗(yàn)方法，并與技術(shù)指標(biāo)體系形成配套。

本標(biāo)準(zhǔn)定位于貿(mào)易型標(biāo)準(zhǔn)，檢驗(yàn)規(guī)則主要用于驗(yàn)收檢驗(yàn)、仲裁檢驗(yàn)或第三方檢驗(yàn)。安全要求和內(nèi)在質(zhì)量的抽樣與判定規(guī)則，采用了現(xiàn)行機(jī)織和針織服裝標(biāo)準(zhǔn)中的相關(guān)規(guī)定。外觀質(zhì)量的抽樣數(shù)量和判定值是在分析了現(xiàn)行服裝標(biāo)準(zhǔn)的基礎(chǔ)上，基于GB/T 2828.1《計(jì)數(shù)抽樣檢驗(yàn)程序 第1部分：按接收質(zhì)量限(AQL)檢索的逐批檢驗(yàn)抽樣計(jì)劃》中的正常檢驗(yàn)一次抽樣方案確定的。

4.包裝、貯運(yùn)和標(biāo)志

本標(biāo)準(zhǔn)對(duì)校服產(chǎn)品的包裝、貯運(yùn)和標(biāo)志只提出一般原則性規(guī)定。標(biāo)準(zhǔn)中所列的標(biāo)簽內(nèi)容是根據(jù)GB 5296.4提出的最基本的內(nèi)容和要求。針對(duì)社會(huì)大眾對(duì)標(biāo)簽放置在衣領(lǐng)上的做法持強(qiáng)烈反對(duì)的意見(jiàn)，標(biāo)準(zhǔn)中規(guī)定不允許在衣領(lǐng)處縫制任何標(biāo)簽。

表3 外觀質(zhì)量

有關(guān)標(biāo)準(zhǔn)的實(shí)施問(wèn)題

本標(biāo)準(zhǔn)于6月30日發(fā)布并同日實(shí)施。標(biāo)準(zhǔn)的發(fā)布實(shí)施，解決了當(dāng)前有關(guān)校服標(biāo)準(zhǔn)的散亂問(wèn)題，為國(guó)家有關(guān)主管部門(mén)管理監(jiān)督和校服采購(gòu)提供了統(tǒng)一和基本的技術(shù)規(guī)范。當(dāng)前，國(guó)家有關(guān)主管部門(mén)正在制定校服相關(guān)管理文件，并將引入《中小學(xué)生校服》國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)，即明確了《中小學(xué)生校服》國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)的地位。校服質(zhì)量應(yīng)至少符合《中小學(xué)生校服》國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)的要求，有條件的地區(qū)可適當(dāng)提高相關(guān)指標(biāo)要求。建議采購(gòu)單位在進(jìn)行校服招標(biāo)采購(gòu)時(shí)，要在合同中標(biāo)明所執(zhí)行的標(biāo)準(zhǔn)，生產(chǎn)企業(yè)應(yīng)按合同規(guī)定的標(biāo)準(zhǔn)要求組織生產(chǎn)。當(dāng)然，校服質(zhì)量水平的整體提升，不是制定一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)就能完全解決的。關(guān)鍵是要推動(dòng)校服市場(chǎng)化改革，吸收行業(yè)優(yōu)勢(shì)企業(yè)和資源參與到校服供應(yīng)鏈體系中來(lái)，同時(shí)要健全校服監(jiān)管機(jī)制，有關(guān)各方要通力合作，齊抓共管，才能徹底解決校服封閉采購(gòu)體制下的標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行和監(jiān)管不到位問(wèn)題。