編者按

騰訊公司主要創(chuàng)辦人之一陳一丹讀《我是90后，我是創(chuàng)業(yè)家》，感嘆：這些90后創(chuàng)業(yè)者的故事是否正在印證著，一個全新的世界真的來了？

2014年八九月份，我有一次美國考察之旅。途中，同事發(fā)給我?guī)灼P于90后創(chuàng)業(yè)者的文章，講他們的創(chuàng)業(yè)經(jīng)歷和對世界的認識，我讀后很受啟發(fā)，推薦給了很多人。

前段時間，騰訊產(chǎn)品家沙龍搞了數(shù)場“90后企業(yè)家專場”，邀請10多位創(chuàng)業(yè)者分享經(jīng)歷和心得。他們的發(fā)言內(nèi)容單篇發(fā)出時，已有不小影響，騰訊互聯(lián)網(wǎng)與社會研究院將其匯編成書，就有了這本《我是90后，我是創(chuàng)業(yè)家》。我相信這些90后創(chuàng)業(yè)者的故事對身邊其他人、對騰訊、對社會都有啟發(fā)。

這些故事給我一個明顯的總體印象，即悄然間，我們已身處一個全新時代。

90后開啟全新時代

以前，我們經(jīng)常談論80后如何叛逆、難管，很少想到90后，感覺90后還在讀小學、中學，最多讀大學，還沒進入社會。突然間，90后大量出現(xiàn)，且極具創(chuàng)意，思想成熟，是極了不起的一代人。

對這一現(xiàn)象，本書中的一位90后創(chuàng)業(yè)者、如是娛樂法聯(lián)合創(chuàng)始人劉蕕運用社會學理論作了分析，我覺得很有道理。她說，新中國成立后的第一代人是50后，基本一窮二白，沒有積累；60后很幸運，趕上上大學和中國經(jīng)濟起飛，現(xiàn)在依然是社會主流。80后是50后的后代，父母給他們的傳承不多，且多有負擔：80后除了養(yǎng)活自己，通常還需考慮如何讓父母過得更好。而90后截然不同，他們的60后父母有很強的經(jīng)濟能力和社會人脈，不但不需被養(yǎng)，還能幫到子女。所以，90后沒有后顧之憂，成為了“可以干自己想干的事情”的一代人，這代人噴薄而出的創(chuàng)新力，會幫助中國進入一個極具創(chuàng)新力的年代。

不少90后得到了父母的傳承，這是一個優(yōu)勢。比如，Teambition CEO齊俊元，父親是一位大學教授。他從初中開始就在父親的實驗室鼓搗，“總找機會在實驗室里待著，幫老師打雜，有些老師不太愿意做的實驗，我就幫忙做?！边@讓我想起蘋果公司的兩個重要人物，一個是蘋果公司聯(lián)合創(chuàng)始人史蒂夫·沃茲尼亞克（Steve Wozniak），他的父親是洛克希德公司的一位工程師，沃茲從小接受父親循序漸進的電子學啟蒙訓練；另一個是蘋果公司首席設計師喬納森·埃維（JonathanIve），他的父親是一位銀匠并在當?shù)卮髮W任教，喬納森說，“他（父親）是一個絕佳的工藝師，他送我的圣誕禮物會是在他大學內(nèi)的工作室待上一天，在圣誕假期中工作室空無一人時，幫我做出我夢想中的任何事物?！?0后是第一代有了傳承的一代人，是個好現(xiàn)象。

這次美國之行，我再次來到了硅谷。我們一行參觀了斯坦福大學虛擬人際互動實驗室，在實驗室創(chuàng)始人杰里米·拜倫森博士的輔助下，我體驗了虛擬現(xiàn)實技術，除了感官上的沖擊，想到更多的是，虛擬現(xiàn)實技術大規(guī)模運用將帶來各種應用場景的改變性影響。杰里米·拜倫森博士今年42歲，他22歲喜歡上了這件事，一做就是20年。中國人說，板凳要坐十年冷，而他差不多坐了20年的冷板凳。頭十年，虛擬現(xiàn)實技術默默無聞，主要靠政府資助。2005年左右，日本企業(yè)看到了其中價值，投入了一些錢。直到這兩年，這項技術才變得炙手可熱，F(xiàn)acebook斥資23億美元收購從事虛擬現(xiàn)實技術的0culus Rift就是一個例證。

在硅谷，像杰里米·拜倫森博士這樣的人很多，喜歡一件事，認準了，就心甘情愿默默無聞地做下去。硅谷流行You Only Live Once（YOLO“你只會活一次”）文化，每個人只做自己愛的事，過好自己，就是對社會最大的貢獻，這是硅谷創(chuàng)新力的重要源泉。YOLO的出現(xiàn)也與美國年輕人出身條件好、社會環(huán)境包容、沒有太多的后顧之憂相關。中國90后這一代人開始具備了一些這方面的條件，因而會大大增加中國的創(chuàng)新濃度。

從這些90后孩子的經(jīng)歷，還可以看到互聯(lián)網(wǎng)帶來的巨大好處，這又是這一代人的幸運。這些創(chuàng)業(yè)者有一個共同特點，是他們在做自己事業(yè)的時候，會經(jīng)常遇到來自家庭和社會的阻力。中國家庭還是有很多傳統(tǒng)觀念的，比如，“火箭哥”胡振宇從小試制炸藥、晉學堂CE0李逸凡想先開公司后上大學、黑客社區(qū)SegmentFault CEO高陽不上大學，都是離經(jīng)叛道的做法，受到過很大阻力，但他們幸運地堅持了自己。這其中，很大一個原因是互聯(lián)網(wǎng)把特立獨行的人連接起來，讓他們找到同道中人，知道外面的世界，因而更容易堅持自己。

可以說，沒有后顧之憂，可以干自已想干的事，可以從父母那里得到傳承，在互聯(lián)網(wǎng)上可以得到最新的知識，找到同道之人，都極大地解放了90后的創(chuàng)新力。

這些90后創(chuàng)業(yè)者的故事正在印證著，一個全新的世界真的來了。

向90后創(chuàng)業(yè)者學習

同事說，騰訊搞一系列90后活動，一個重要的初衷是讓騰訊向90后創(chuàng)業(yè)者學習，更好地了解90后、00后的需求。這是有道理的。騰訊一個很大的擔憂是搞不懂年輕人的想法，這直接關系到騰訊在下一個10年的發(fā)展。

QQ伴隨了80后、90后的成長，在80后還是非主流人群時理解到了他們的需求，造就了騰訊前十幾年的成功。但我們不能帶著對80后的深刻認知，來試圖走進已成長起來的90后和00后的世界。騰訊現(xiàn)在是兩萬多人的大公司，如何不固步自封、不斷更新思維，跟上外部世界的變化，向90后創(chuàng)業(yè)者討教是個很好的方法。

美國社會學家瑪格麗特-米德（Margaret Mead）在《文化與承諾》一書中，將時代劃分為“前喻文化時代，并喻文化時代，后喻文化時代”。前喻文化，是指晚輩主要向長輩學習；并喻文化，是指晚輩和長輩的學習都發(fā)生在同輩人之間；而后喻文化，則是指長輩反過來向晚輩學習。我們處于一個不斷改變的科技文化時代，我們需要向90后年輕人學習。

還有一點，引起了我的思考?，F(xiàn)在騰訊開始引入很多90后員工，怎么讓90后同學更好地融入騰訊，發(fā)揮他們的力量，是我們迫切需要考慮的。這本書中，有一位準90后、臉萌CEO郭列，他曾經(jīng)是騰訊的員工，去年6月，臉萌在中國的應用商店排名第一。到了八九月份，臉萌的英文版Face Q出現(xiàn)在美國、英國等很多國家的蘋果商店和Google Play排行榜上，都是排第一第二。

這次美國之旅，一個很大亮點是參觀MIT（麻省理工學院）媒體實驗室，它的前沿科技讓人驚嘆不已。同時，其創(chuàng)始人尼古拉斯·尼葛洛龐帝（NicholasNegroponte）寫在大門口的一段話發(fā)人深省，“1985年10月，我們正式創(chuàng)辦時，我們中的許多人要么被認為是古怪的計算機專家，要么被認為是落魄的藝術家，或者兩者都是……坦率地說，MIT的其他系當時拒絕我們，視我們?yōu)椴徽鄄豢鄣氖≌呱除垺！?/p>

我們需要時刻提醒和反思，騰訊怎么留住更多優(yōu)秀的年輕人，如何有更高遠的企業(yè)目標，如何一開始就讓90后員工承擔重要的職責，讓他們在騰訊有盡情發(fā)揮的空間。再好的產(chǎn)品都有生命周期，騰訊要基業(yè)長青，需要建立生態(tài)平臺讓員工的創(chuàng)意融入到主流產(chǎn)品，需要運營有效機制讓員工的創(chuàng)新力源源不斷。

平心而論，理解90后及OO后的需求，如何充分意識并發(fā)揮90后的潛能，不只是騰訊一家遇到的挑戰(zhàn)。中國的主流企業(yè)都是60、70、80后擔綱，大家都需要面對和迎接這個問題。

為理想、志趣工作和創(chuàng)業(yè)，會獲得超越現(xiàn)實但又不離現(xiàn)實的幸福和快樂。這就是已經(jīng)登場的90后，這就是未來改變社會的90后。

以上是我讀這些90后創(chuàng)業(yè)者故事的一些感受。很多人現(xiàn)在講跨界學習、跨界融合，恐怕還需增加一個視角，那就是跨代學習、跨代融合。這些年輕人的想法真的讓我受益匪淺，看到了一個全新的世界，認識到未來這些年輕人一定會做出更多百億美元、千億美元的公司。