程廣耀

◆ 文題設(shè)計(jì)

微笑是人類最美的一種語(yǔ)言，微笑是永不凋零的一枝奇葩。在成長(zhǎng)的旅途中，繁重的學(xué)業(yè)、父母的期待、友情的考驗(yàn)……難免給我們帶來(lái)道道陰霾?！拔⑿χ鎸?duì)生活”就是引導(dǎo)我們時(shí)刻保持一種樂(lè)觀、積極和向上的人生態(tài)度。

請(qǐng)你圍繞著“微笑”這個(gè)主題，寫一篇文章。自擬題目，自定文體，字?jǐn)?shù)600字左右。

◆ 寫作導(dǎo)航

如何將這一美好的心態(tài)轉(zhuǎn)化為靈動(dòng)的文字呢？從以下幾方面著手，想必會(huì)給你的文章增添亮點(diǎn)。

一、把握實(shí)質(zhì)，突出特色

微笑著面對(duì)生活，就是要讓同學(xué)們對(duì)“自我”予以最真實(shí)的關(guān)照，突出個(gè)人成長(zhǎng)歷程中應(yīng)有的獨(dú)特感受和真切體驗(yàn)?！拔⑿Α币辉~無(wú)疑是作文的重點(diǎn)和關(guān)鍵點(diǎn)，在行文過(guò)程中，我們要緊張圍繞著它來(lái)運(yùn)作。當(dāng)然，微笑往往離不開(kāi)家庭、社會(huì)等外部環(huán)境，我們?cè)趯懽髦泻苋菀讓⒅黝}偏離到這些相關(guān)方面，因主題不明而成為失敗之作。微笑是成長(zhǎng)過(guò)程中與人交往的一種獨(dú)特情感，也蘊(yùn)涵著對(duì)某一現(xiàn)象的理性思考。為此，我們要盡力避開(kāi)上述因素的干擾，突出“微笑”及與之息息相關(guān)的感悟，使文章富有鮮明的特色。善于思考的同學(xué)可采用議論的形式，闡述如何與他人和睦相處，做一個(gè)有意義的人，在細(xì)微的看法中表現(xiàn)博大的胸懷。也可用一個(gè)巧妙的童話或寓言故事寫出微笑的真諦。

二、立意新穎，內(nèi)涵豐富

“意”猶帥也，是文章的靈魂，而新穎的立意，則是作文出類拔萃的重要途徑。作為同一年齡階段的學(xué)生，擁有的微笑經(jīng)歷大體上是相同的，所以說(shuō)在立意上下功夫，會(huì)讓我們的文章脫穎而出。首先，可以從正面切入，敘寫一些身殘志堅(jiān)的名人如何用微笑面對(duì)生活中的不幸、挫折、失意與苦難，表現(xiàn)積極樂(lè)觀的生活態(tài)度給他們帶來(lái)怎樣的好處。比較之下，我們的挫折與失意又算得了什么？也可以從反面進(jìn)行，設(shè)想我們面對(duì)生活中的挫折和不幸，整天憂心忡忡，以淚洗面……這并不有助于問(wèn)題的解決。鑒于此，我們不如以微笑、樂(lè)觀、開(kāi)朗、自信的態(tài)度面對(duì)生活，讓自己的心靈放松！

三、以小見(jiàn)大，精心選材

作文選材空間和切入角度，固然廣闊而多樣，但我們必須學(xué)會(huì)化寬為窄，大處著眼，小處落筆，也就是從生活中挖掘出細(xì)小的、充滿泥土芳香的素材，比如某一件小事、某一具體事物、某一具體情境作為切入點(diǎn)，力求以小見(jiàn)大，來(lái)表現(xiàn)寓意深刻的人生哲理或真摯感人的人間真情。寫作時(shí)要善于選取那些有豐富內(nèi)涵的細(xì)小材料，做到在平淡中見(jiàn)真情，于細(xì)微處見(jiàn)精神。比如我們可以描繪生活中的一個(gè)快樂(lè)場(chǎng)面，也可以描述自己如何著戰(zhàn)勝挫折、困難，從而走向成功的。其核心是通過(guò)記敘自己成長(zhǎng)過(guò)程中的特有經(jīng)歷和獨(dú)特感受，展示自己豐富而復(fù)雜的心路歷程，感動(dòng)了自己，也必將感動(dòng)讀者，形成對(duì)微笑這一體驗(yàn)的強(qiáng)烈共鳴。

四、構(gòu)思新巧，寫法靈活

作文既要寫得美，還要寫得新穎，給人耳目一新之感。可以以時(shí)間為序組織材料，突出微笑在自己成長(zhǎng)歷程中的重要意義;可以采用片斷組合的方式，截取不同年齡段的典型事件，凸現(xiàn)自己在思想、知識(shí)、認(rèn)識(shí)等各方面的進(jìn)步;還可以用日記體記錄自己的言行;也可以借自白書、檔案等形式表現(xiàn)自己的微笑品質(zhì)。記敘中還要綜合運(yùn)用細(xì)節(jié)描寫的方法，在娓娓道出一些微笑故事當(dāng)中，盡量挑選那些富有表現(xiàn)力、有意義的情節(jié)，細(xì)膩刻畫一兩個(gè)片段，把失落、痛苦、挫折、不幸等，描寫得細(xì)膩形象，這樣對(duì)微笑的渴望與感受更顯得真摯感人。另外，通過(guò)景物描寫渲染主題也必不可少，比如可以運(yùn)用欲揚(yáng)先抑的手法，寫校園、家庭中的矛盾，最后上升到微笑的高度，使得主題深刻動(dòng)人。