陳壓美

(西南科技大學(xué)，綿陽(yáng) 621010)

《布里爾小姐》中文學(xué)素描畫(huà)的敘述功能

陳壓美

(西南科技大學(xué)，綿陽(yáng) 621010)

凱瑟琳·曼斯菲爾德的《布里爾小姐》是一篇優(yōu)秀的現(xiàn)代主義代表作。在故事中，曼斯菲爾德表現(xiàn)出精湛的敘述藝術(shù)，為讀者提供多重閱讀視角。曼斯菲爾德刻意用文字意象在作品中創(chuàng)造出一系列文字素描畫(huà)，是對(duì)敘述藝術(shù)的創(chuàng)新。本文將從3個(gè)方面來(lái)探索文學(xué)素描在作品中的敘述功能：(1)文學(xué)作為素描；(2)文學(xué)素描與意識(shí)流的揭露；(3)文學(xué)素描對(duì)人物生存空間的建構(gòu)。本研究將為探索曼斯菲爾德小說(shuō)提供新的參考。

敘述功能；文學(xué)素描；《布里爾小姐》

凱瑟琳·曼斯菲爾德(1888-1923)在短篇小說(shuō)敘事方面頗有創(chuàng)意。《布里爾小姐》(MissBrill)是曼斯菲爾德精心雕琢的作品，已經(jīng)成為一篇藝術(shù)價(jià)值高超的傳世之作。該作品為讀者提供不同的闡釋視角。例如，它“是一個(gè)結(jié)構(gòu)完美、具有反諷與象征主義的協(xié)調(diào)的故事”(Thorpe 1962：663)，“《布里爾小姐》確立曼斯菲爾德作為一名杰出的現(xiàn)代主義者的地位”(Vidich 2010：14)。曼斯菲爾德在創(chuàng)作《布里爾小姐》的過(guò)程中，嫻熟地運(yùn)用文字素描畫(huà)作為敘述技巧，通過(guò)素描畫(huà)揭露人物的意識(shí)流，還在作品中營(yíng)造人物獨(dú)特的生存空間。

1 文字素描作為敘述

曼斯菲爾德善于用文字構(gòu)造意象。作者在《布里爾小姐》中采用各種意象，將布里爾小姐的各種情感穿插在對(duì)文字意象的描寫(xiě)中，用文字描繪出一系列流動(dòng)的畫(huà)面。具體說(shuō)來(lái)，曼斯菲爾德用文字描繪的畫(huà)面也是一幅幅的文字素描。這樣的素描賦予作品明顯的動(dòng)感特質(zhì)。曼斯菲爾德對(duì)畫(huà)面的描繪其實(shí)是一種有效的敘述方式，能夠體現(xiàn)她對(duì)現(xiàn)代主義創(chuàng)作技巧的探索。她的文字畫(huà)面是充滿動(dòng)態(tài)效果的素描，畫(huà)面的變化也體現(xiàn)出敘述視角的變換，因此，我們會(huì)輕易地發(fā)現(xiàn)，曼斯菲爾德的文字素描可以視為一種獨(dú)特的現(xiàn)代主義敘述技巧。正如伊恩·戈登所述，曼斯菲爾德“是在內(nèi)心獨(dú)白和表現(xiàn)不斷轉(zhuǎn)換視點(diǎn)方面的探路者”(Gordon 1991：135)。在閱讀《布里爾小姐》時(shí)，讀者不難發(fā)現(xiàn)其中隱含著多層次的互文性，如作品中的潛文本、意象和畫(huà)面等?！恫祭餇栃〗恪分心且环梦淖置枥L的畫(huà)面是具有敘述作用的文字素描。

女主角布里爾小姐感情豐富，常常沉溺于想象的愉悅中不可自拔，但是現(xiàn)實(shí)境況是她無(wú)法擺脫孑然一身的孤獨(dú)情愫。于是，這兩種情感促使她行動(dòng)。曼斯菲爾德將布里爾小姐的行動(dòng)用一系列連貫的畫(huà)面表現(xiàn)出來(lái)，記錄下布里爾小姐的足跡。故事中，連續(xù)的文字圖畫(huà)記錄下她星期天在 “公共花園”的耳聞目睹，并記錄下她的各種思緒，表現(xiàn)出她在公園漫步時(shí)的意識(shí)流，非常清晰地顯示出她的情緒變化。故事講述的是一個(gè)星期天早上，布里爾小姐在家里沉醉在她的劣質(zhì)皮毛圍巾里，做著白日夢(mèng)，幻想著這條美麗的皮毛圍巾是一個(gè)粗魯男人的擁抱，使她內(nèi)心充滿女性的溫柔。然而，這種感傷而低落的口氣實(shí)際上暗示出布里爾小姐喜歡她的皮毛是由于她無(wú)法逃脫的孤獨(dú)感和對(duì)男性伴侶的強(qiáng)烈渴望。這同時(shí)也是她選擇在人較多的日子去“公共花園”的重要原因。

布里爾小姐到達(dá)時(shí)，她像一個(gè)走進(jìn)仙境的游客，興奮不已。畫(huà)面的色彩突然間明亮起來(lái)，因?yàn)椴祭餇栃〗惴浅Ｊ煜さ臉?lè)隊(duì)和他們的指揮所演奏的音樂(lè)立即把她的陰郁心情一掃而光。畫(huà)面轉(zhuǎn)向她的老座位，現(xiàn)在被一對(duì)老夫婦占著。因此，布里爾小姐很自然地把視線放在他們兩人身上。但是，他們普普通通的外表和平靜的動(dòng)作使得布里爾小姐很快感到厭煩，因?yàn)樗袀€(gè)特殊習(xí)慣：她喜歡偷聽(tīng)別人的談話，在他們談話的時(shí)候她可以借機(jī)簡(jiǎn)短地感受一下他們的生活。

從情節(jié)中可以推斷出，這是一個(gè)可悲又孤獨(dú)的人的故事，不顧一切想把她無(wú)趣、蒼白的邊緣化生活放置在活躍、世俗的大眾世界。盡管布里爾小姐是為了在這里得到一些快樂(lè)，但是她眼睛和心靈捕捉到的畫(huà)面給她一個(gè)關(guān)于快樂(lè)的特殊定義。

布里爾小姐樂(lè)于觀察公園里的人，為了找到別人身上和她一樣的孤獨(dú)和不快樂(lè)。因此，這種明亮的風(fēng)景在布里爾小姐的眼里變得逐漸黯淡。她試圖把所有人都?xì)w結(jié)成和她一樣的類型，可見(jiàn)她如此急于找到一個(gè)相似類型的原因是為自己尋求安慰。她的獨(dú)白揭示出她的內(nèi)心世界，如此異化的性格使她注定過(guò)著辛酸的生活。由于她把自己定位成局外人的身份，她就不能和別人一樣，享受普通甚至無(wú)聊的世俗快樂(lè)。故事的敘述隨著場(chǎng)景的移動(dòng)，從她的視角轉(zhuǎn)至她的想象，進(jìn)一步展現(xiàn)她古怪的想象力：她有能力把任何看到的事物與自己的興趣愛(ài)好聯(lián)系起來(lái)。唯一能夠讓她開(kāi)懷大笑的是其他女人臉上衰老的痕跡和凄涼的表情。一旦發(fā)現(xiàn)這種蛛絲馬跡，她的眼睛便會(huì)閃現(xiàn)一絲興奮的光芒，甚至可以使她“笑得比以往任何時(shí)候都更加明亮”。布里爾小姐觀察他人不快樂(lè)的目的是為了自我安慰，同樣也是一種自我欺騙或自我麻痹。為找到一個(gè)合理，但卻非常拙劣、生硬的理由去面對(duì)自己的悲慘生活，她選擇借用別人的悲傷來(lái)安慰自己。

讀者能夠輕易找出她古怪的原因，只要分析她的思想和古怪的行徑，就會(huì)發(fā)現(xiàn)這都源于她的衰老和孤獨(dú)，以后虛構(gòu)的場(chǎng)景展現(xiàn)出最令她激動(dòng)的時(shí)刻，也逐一透露出她內(nèi)心的渴望。剛進(jìn)公園，她便忙著欣賞周圍的景致，她的意識(shí)逐漸被自己的想象所淹沒(méi)。她是一個(gè)細(xì)心的觀察者，也是一個(gè)善于想象的藝術(shù)家。她先是享受公園的迷人風(fēng)光，直到她被自己虛構(gòu)的風(fēng)景完全淹沒(méi)。她在腦海里作畫(huà)，把整個(gè)公園想象成一個(gè)舞臺(tái)，自己則是舞臺(tái)上的演員，是大舞臺(tái)整體不可或缺的一部分。她認(rèn)為，所有的陌生人，包括她本人在內(nèi)，都同時(shí)在合唱，通過(guò)他們的歌聲，建立起相互的同情和理解。在這種幻想中，她回憶起過(guò)往的歲月。作為一名英語(yǔ)家教、護(hù)理老人的護(hù)士，她向他們宣布自己已成為一名演員，感到非常自豪。這些夢(mèng)是她表達(dá)欲望的重要途徑：成為人們關(guān)注的焦點(diǎn)，且受人喜愛(ài)。在這一場(chǎng)景中，布里爾小姐陷入想象的陷阱，來(lái)驅(qū)散她是一個(gè)旁觀者，或者一個(gè)局外人的痛苦。

然而，她的幻想被一對(duì)年輕情侶的尖刻嘲笑所砸碎，他們形容她為“愚蠢的老東西”，還把她最心愛(ài)的皮毛圍巾形容成“一條炸鱈魚(yú)”。這些話深深刺痛她的心，因?yàn)檫@些是她內(nèi)心最柔軟的部分，使得她不堪忍受別人的嘲笑。更重要的是，她的想象之旅就此結(jié)束，她被迫回到現(xiàn)實(shí)：孤獨(dú)和蒼老。最后她失落地回家，并陷入無(wú)邊的悲傷。在僅僅一天時(shí)間內(nèi)，布里爾小姐經(jīng)歷了情緒的劇烈起伏跌宕，貫穿整個(gè)故事，正如由她自己用字符繪制的意識(shí)浮動(dòng)圖。J.F.Kobler 指出，“如果句子和段落的不同表示布里爾小姐經(jīng)歷的不同點(diǎn)，那么，這樣的素描在一定意義上來(lái)說(shuō)是一副流動(dòng)的畫(huà)面，或者至少是一幅變化中的畫(huà)面”(Kobler 1990：65)。文本中的畫(huà)面隨著時(shí)間和人物的流動(dòng)、場(chǎng)景的變化而在不斷地發(fā)生變化，這種變化伴隨著女主角豐富的情感變化。

2 文字素描與意識(shí)流的揭露

伊恩·戈登指出，“技巧上，曼斯菲爾德在短篇小說(shuō)寫(xiě)作上做出類似于其同時(shí)代的詹姆斯·喬伊斯和弗吉尼亞伍爾夫在小說(shuō)方面所做的進(jìn)展”(Gordon 1991：135)。戈登指的是曼斯菲爾德在其短篇小說(shuō)文本中對(duì)意識(shí)流的手法創(chuàng)造性地運(yùn)用，這一技巧在《布里爾小姐》中尤為明顯。但是，與喬伊斯和伍爾夫相比較，曼斯菲爾德所表現(xiàn)的人物意識(shí)流更為清晰，在《布里爾小姐》中，她將畫(huà)面的描寫(xiě)與人物意識(shí)的揭露融合在一塊，使作品中的空間與人物的意識(shí)流表露于字里行間，構(gòu)成作品的多棱性。

在《布里爾小姐》中，曼斯菲爾德運(yùn)用一系列動(dòng)態(tài)的文字圖畫(huà)描繪一個(gè)老小姐眼中的世界。意識(shí)流是《布里爾小姐》中最突出的敘述策略，是表達(dá)女主人公認(rèn)知世界的途徑之一。喬伊斯、伍爾芙與?？思{等人作品中的意識(shí)流往往是表現(xiàn)人物意識(shí)的瘋癲狀況，曼斯菲爾德作品中的意識(shí)流則傾向于表現(xiàn)人物對(duì)環(huán)境的感悟和更加清晰的思緒，邏輯性更加強(qiáng)烈。意識(shí)流小說(shuō)帶有不同程度的復(fù)雜性，而這種動(dòng)態(tài)文字素描畫(huà)與意識(shí)流相結(jié)合的敘事模式正好能夠?qū)⑷宋镱^腦中的意識(shí)流自然地展現(xiàn)出來(lái)，使故事更加生動(dòng)且有條理。為刻畫(huà)人物設(shè)置的場(chǎng)景都是簡(jiǎn)單地幾筆點(diǎn)綴，極易識(shí)別；人物的神智清晰，讀者可以很輕松地跟上她漂浮的思緒。從《布里爾小姐》中可以看出，曼斯菲爾德善于用文字意象來(lái)表現(xiàn)人物的意識(shí)流，也善于將意識(shí)流與人物的感知、感覺(jué)與反應(yīng)嚴(yán)密地結(jié)合在一起，這樣的效果來(lái)自于她動(dòng)態(tài)與特殊的素描連環(huán)畫(huà)。因而，曼斯菲爾德所采用的動(dòng)態(tài)素描畫(huà)是一種有效的敘述策略，使得她在表達(dá)意識(shí)流方面的成就完全不亞于詹姆斯·喬伊斯和維吉尼亞·伍爾夫。

實(shí)際上，曼斯菲爾德創(chuàng)作的這些連續(xù)的文字素描畫(huà)是一種特殊的寫(xiě)作技法，為清晰地呈現(xiàn)人物行動(dòng)提供背景。由于這些連續(xù)的場(chǎng)景遵循一種因果邏輯，布里爾小姐的情緒起伏自然隨之清晰地展現(xiàn)在讀者面前。也就是說(shuō)，作者創(chuàng)造性地運(yùn)用意象的文學(xué)技巧，用語(yǔ)言作畫(huà)，創(chuàng)作出這些景觀。通過(guò)提供一個(gè)邏輯嚴(yán)謹(jǐn)、有很強(qiáng)藝術(shù)感染力的文本范例，曼斯菲爾德顯示出她在使用傳統(tǒng)現(xiàn)代主義寫(xiě)作方法的才華，大膽地揭露人物的意識(shí)流。布里爾小姐的故事傳達(dá)的意識(shí)流不像喬伊斯和伍爾夫作品中意識(shí)流那般復(fù)雜晦澀，也沒(méi)有?？思{作品中意識(shí)流的癲狂特性，更不像海明威小說(shuō)中亨利的意識(shí)流那樣具有迷惘、象征和恍惚的特點(diǎn)，她在對(duì)布里爾小姐意識(shí)流的揭露具有一種單純、充滿女性陰柔的特點(diǎn)。曼斯菲爾德對(duì)人物意識(shí)流的表現(xiàn)能恰如其分地與人物的情感相對(duì)應(yīng)，布萊爾小姐的內(nèi)心世界和情感在故事中也活靈活現(xiàn)地表現(xiàn)出來(lái)。曼斯菲爾德的語(yǔ)言都是為更加精確地建構(gòu)人物的意識(shí)流服務(wù)，她用整齊、輪廓鮮明的陳述句來(lái)形容布里爾小姐的情感波動(dòng)。同時(shí)，她使用比喻對(duì)人物形象進(jìn)行客觀描述，以便創(chuàng)建如畫(huà)般的場(chǎng)景。這無(wú)疑是曼斯菲爾德對(duì)現(xiàn)代主義寫(xiě)作的貢獻(xiàn)。

此外，連續(xù)的文字圖能夠在讀者文本閱讀中起到良好的引導(dǎo)作用。它能夠聯(lián)接讀者在腦海里的反映，是一個(gè)良好的閱讀平臺(tái)。每一個(gè)場(chǎng)景都可以作為故事的引導(dǎo)線索和主要情節(jié)。通過(guò)串聯(lián)所有這些場(chǎng)景和閱讀主人公在每一個(gè)場(chǎng)景里的行動(dòng)和思想，讀者可以在腦海中搭建起一個(gè)立體圖畫(huà)空間。因此，讀者能夠更加清晰地看到作品中人物的意識(shí)流，文本和讀者之間的互動(dòng)也隨之被激活。

其實(shí)，曼斯菲爾德采用一個(gè)相當(dāng)簡(jiǎn)單的敘事框架來(lái)表現(xiàn)人物的意識(shí)流，運(yùn)用文字與圖畫(huà)效果展現(xiàn)一個(gè)被社會(huì)邊緣化的老小姐的感情和思想。她熟練地捕捉到人物內(nèi)心不可言喻的微妙感情，借鑒意識(shí)流的比喻手法，把它們用一系列文字圖演示出來(lái)。有論者指出，“故事是曼斯菲爾德典型的風(fēng)格；她經(jīng)常采用意識(shí)流敘述以便展示她人物生活中日常經(jīng)歷的復(fù)雜心理”(Wilson 1997)。這些文字場(chǎng)景根據(jù)布里爾小姐的意識(shí)浮動(dòng)，將她的思想用清晰邏輯和明確的語(yǔ)句展現(xiàn)在一個(gè)個(gè)場(chǎng)景當(dāng)中，形成一個(gè)現(xiàn)代的故事，強(qiáng)調(diào)生活在布里爾小姐時(shí)代的人的孤獨(dú)感和冷漠。此外，在讀者閱讀過(guò)程中，這些連續(xù)動(dòng)態(tài)的圖片在讀者的腦海里建立起來(lái)。沒(méi)有讀者的參與，這些藝術(shù)效果就不能實(shí)現(xiàn)其價(jià)值。讀者可以看到，在這個(gè)故事中，意識(shí)流手法的精湛運(yùn)用，現(xiàn)代主義寫(xiě)作方法的提升，作品在讀者腦海中的印象表現(xiàn)出曼斯菲爾德對(duì)現(xiàn)代主義寫(xiě)作手法和主題的探索。

3 素描畫(huà)對(duì)人物生存空間的營(yíng)造

素描畫(huà)的另一個(gè)敘述功能是充分地表現(xiàn)出布里爾小姐的生存空間。曼斯菲爾德在《布里爾小姐》中用一系列素描畫(huà)來(lái)構(gòu)成一個(gè)動(dòng)態(tài)的敘事，像電影蒙太奇那樣記錄布里爾小姐的行動(dòng)，而周日出行的過(guò)程則是對(duì)她獨(dú)特的生活范圍的演示。這說(shuō)明文字素描畫(huà)在作品中產(chǎn)生出獨(dú)特效果，即在作品中營(yíng)造布里爾小姐的生存環(huán)境。作品從多維的視角營(yíng)造布里爾小姐的生存環(huán)境。

首先，為表現(xiàn)布里爾小姐的生活空間，曼斯菲爾德在描述布里爾小姐出行的同時(shí)還伴隨著對(duì)周圍環(huán)境的描述。曼德?tīng)栔赋?，“布里爾小姐不斷地縮小她所居住的世界”(Miriam 1989：475)。她所居住的環(huán)境其實(shí)是一個(gè)法國(guó)小鎮(zhèn)，讀者可以從她的活動(dòng)范圍感知這個(gè)小鎮(zhèn)的規(guī)模。作品中的中心場(chǎng)景是“公共花園”，也是布里爾小姐常來(lái)的地點(diǎn)?？梢酝茢喑鏊纳缃换顒?dòng)場(chǎng)所也是以公園為主。曼斯菲爾德用文字意象來(lái)勾勒一幅“公共花園”的素描畫(huà)，給布里爾小姐的行動(dòng)提供場(chǎng)景。讀者對(duì)布里爾小姐生存空間的印象產(chǎn)生于多種因素：第一，曼斯菲爾德通過(guò)描述布里爾小姐行動(dòng)的細(xì)節(jié)和周邊環(huán)境來(lái)增強(qiáng)文本中的空間感，從而達(dá)到對(duì)主人公生存空間的營(yíng)造。布里爾小姐去公園的過(guò)程和在公園的活動(dòng)細(xì)節(jié)是一個(gè)動(dòng)態(tài)的過(guò)程，而曼斯菲爾德對(duì)這一動(dòng)態(tài)過(guò)程的記錄通過(guò)文字素描畫(huà)來(lái)實(shí)現(xiàn)，她將細(xì)小的事件用文字描繪出來(lái)，在文本中采用各種意象來(lái)構(gòu)成一張張素描畫(huà)，這充分演示出文字素描畫(huà)在空間營(yíng)造過(guò)程中的作用。第二，曼斯菲爾德通過(guò)對(duì)公園中人物的動(dòng)態(tài)與靜態(tài)描繪來(lái)創(chuàng)造空間感。布里爾小姐從一定距離看到自己常坐的長(zhǎng)椅被一對(duì)老年夫妻占領(lǐng)，于是便開(kāi)始觀察公園來(lái)來(lái)往往的人群：成群結(jié)隊(duì)的情侶和人群從她眼簾中晃過(guò)，停下來(lái)說(shuō)話和問(wèn)候的人們、從老乞丐那兒買花的人和在公園玩耍的兒童都是曼斯菲爾德描繪的具有動(dòng)態(tài)感的景物，曼斯菲爾德按照空間發(fā)展和人物的不同位置來(lái)演示文本中的空間，人物細(xì)小的行動(dòng)都為文本增加空間感。例如，曼斯菲爾德在描寫(xiě)兩名穿紅色衣裳的女孩與兩名穿藍(lán)色衣裳的士兵約會(huì)的場(chǎng)面就是一種用簡(jiǎn)單的意象來(lái)描寫(xiě)人物行動(dòng)的動(dòng)態(tài)過(guò)程。對(duì)人物動(dòng)態(tài)行動(dòng)的描寫(xiě)都是通過(guò)布里爾小姐的視角來(lái)觀察到各種動(dòng)態(tài)意象。讀者隨著布里爾小姐的觀察而感受到人物所在的位置，從而進(jìn)一步感悟到空間的存在。曼斯菲爾德“創(chuàng)造不穩(wěn)定的敘事空間，邀請(qǐng)我們捕捉它，就好像它從眼角掠過(guò)，我們記錄它的效果，并任憑它離去”(Shawna 2012：179)。第三，曼斯菲爾德用音樂(lè)的聲音來(lái)增強(qiáng)空間效果。曼斯菲爾德對(duì)樂(lè)隊(duì)的描述，特別是對(duì)樂(lè)隊(duì)成員所在位置的描述、周圍圓形建筑的意象、對(duì)樂(lè)隊(duì)演奏音樂(lè)的模仿都賦予作品濃厚的空間感。曼斯菲爾德用擬聲詞在不同的段落構(gòu)成樂(lè)隊(duì)演奏音樂(lè)的節(jié)奏，伴隨著公園中人物流動(dòng)的景象，樂(lè)隊(duì)產(chǎn)生的節(jié)奏聲在讀者腦海中回響，產(chǎn)生一種空間感知。

其次,人物的生存空間還包括心理空間，因?yàn)椴祭餇栃〗憧偸怯靡环N想象的空間來(lái)替換實(shí)際的空間。在公園靜坐的時(shí)候，她總是用自己獨(dú)特的方式來(lái)觀察周圍的世界，而她觀察世界的過(guò)程充分地反射出她豐富的精神狀況，也折射出她認(rèn)識(shí)世界的獨(dú)特方式。在故事中，布里爾小姐把眼前所見(jiàn)到的公園看成一個(gè)喜劇。例如，她把看到的一只棕色的狗看成是一只戲劇中的狗，把公園中的人物不僅看成是圍觀的觀眾，而且當(dāng)作戲劇中的演員。她甚至把自己也想象成演員，每周都來(lái)公園演自己的角色。這樣的想象是因?yàn)橛|景生情而產(chǎn)生的心理幻想，顯現(xiàn)出布里爾小姐觀察世界的方式。曼斯菲爾德其實(shí)是用一種特殊的方式在刻畫(huà)人物的心理，即用布里爾小姐自己想象的意象來(lái)描繪世界，這反映出布里爾小姐觀察世界的方式與她自身心理認(rèn)知有密切的關(guān)聯(lián)。因此，曼斯菲爾德探究布里爾小姐的內(nèi)心世界，也就是布里爾小姐的心理空間。布里爾小姐想象的過(guò)程，特別是她在公園把所見(jiàn)所聞想象為戲劇的過(guò)程，是一段典型的曼斯菲爾德式的意識(shí)流表現(xiàn)。這種意識(shí)流技巧充分顯示出曼斯菲爾德對(duì)人物生存空間的多維度建構(gòu)。在整個(gè)故事的發(fā)展過(guò)程中，意識(shí)流都伴隨著布里爾小姐的行動(dòng)，因此，我們可以看到整個(gè)故事都具有表現(xiàn)人物心理狀況的一面，而這種心理或者說(shuō)是布里爾小姐的想象，又是處于不斷建構(gòu)人物心理空間的過(guò)程中。

素描畫(huà)在表現(xiàn)心理空間的過(guò)程中也起到至關(guān)重要的作用。曼斯菲爾德將人物的想象與素描相結(jié)合來(lái)實(shí)現(xiàn)對(duì)人物心理空間的建構(gòu)和表現(xiàn)。布里爾小姐的心理空間產(chǎn)生于對(duì)所見(jiàn)畫(huà)面的想象，她將整個(gè)公園想象成一個(gè)戲劇舞臺(tái)，她又在腦海中將所見(jiàn)所聞戲劇化，構(gòu)成一個(gè)富于戲劇性的世界，是一個(gè)特殊的心理空間。布里爾小姐對(duì)戲劇的想象是一種白日夢(mèng)的體現(xiàn)，在白日夢(mèng)中想象的舞臺(tái)往往具有可伸縮性，可以放大也可以縮小，其中暗含著小說(shuō)虛構(gòu)性。想象屬于布里爾小姐，但是要將這種想象和想象的空間用文字表達(dá)出來(lái)，使之躍然于紙上則離不開(kāi)敘述者和作者。因此，曼斯菲爾德在記錄人物想象的同時(shí)還采用敘述者對(duì)她心理狀況進(jìn)行簡(jiǎn)評(píng)的方式，而對(duì)這些畫(huà)面的精確記錄則依托于曼斯菲爾德對(duì)文字意象的運(yùn)用。這些因素亦有相互滲透的作用。曼斯菲爾德用意象營(yíng)造素描畫(huà)。在讀到布里爾小姐的想象時(shí)，讀者看到的是她自己看待世界的方式，是她的心理世界，讀者可以跟隨曼斯菲爾德進(jìn)入布里爾小姐的世界。進(jìn)而言之，讀者感悟布里爾小姐的生存空間，而這種空間完全是由布里爾小姐本人所定義，產(chǎn)生于她本人的心理想象和對(duì)空間的心理建構(gòu)，決定于她的世界觀。世界存在于她眼中，而她的生存世界也存在于她心中。有論者認(rèn)為曼斯菲爾德是“心理上的尖銳”，從布里爾這一人物我們可以略見(jiàn)一斑(Gindin 1996)。

最后，布里爾小姐的生存空間還包括社會(huì)空間，即實(shí)際的空間。《布里爾小姐》中的“公共花園”，是布里爾小姐所在小鎮(zhèn)的中心花園，其實(shí)是典型的社會(huì)空間?！恫祭餇栃〗恪访枥L女主人的認(rèn)知世界，其中也傳載作家本人所經(jīng)歷的世界，因?yàn)椴祭餇栃〗闼J(rèn)知的世界是以作家的經(jīng)歷為依據(jù)而創(chuàng)作。在作品中，曼斯菲爾德用文字描繪的畫(huà)面以及對(duì)人物意識(shí)流的展現(xiàn)都是為再現(xiàn)女主人公所認(rèn)知的世界。布里爾所認(rèn)知的空間在很大程度上是一種社會(huì)空間。她借助人物對(duì)周圍環(huán)境的反應(yīng)來(lái)折射出女主人公所在的社會(huì)，從而惟妙惟肖地表現(xiàn)出女主人公的社會(huì)空間。Daly指出，“布里爾小姐，然而，盡管她的不精確，使讀者的情感陷入她對(duì)世界的敏感度欣賞之中，這是她在公共花園所制造的世界”(Daly 1965：91)。讀者能夠明顯地欣賞布里爾小姐的感受和行動(dòng)，體會(huì)布里爾小姐的行蹤、行動(dòng)和各種情感，因?yàn)樽x者能感悟到她的各種情感，因此也能感悟到布里爾小姐的社會(huì)空間。

故事中的中心場(chǎng)景是“公共花園”，從原文使用的法語(yǔ)JardinsPubliques和曼斯菲爾德在作品中的文字素描畫(huà)所描述的畫(huà)面來(lái)推測(cè)，這是一個(gè)法國(guó)的小鎮(zhèn)，布里爾小姐僑居在一種異域的文化背景中，靠教授英語(yǔ)和給老年人讀報(bào)紙來(lái)維持生計(jì)。同時(shí)，從作品陰郁的格調(diào)可以看出布里爾小姐所在的文化背景充滿著排外的情緒，她不能真正融入到這種文化之中，而是處在一種被邊緣化的生活處境中。當(dāng)布里爾小姐被公園里年輕的情侶嘲笑后，這種異域的文化氣氛變得更加充滿敵意。盡管小說(shuō)中沒(méi)有提及布里爾小姐的鄉(xiāng)愁，但她孤身在異域文化環(huán)境中明顯會(huì)產(chǎn)生對(duì)故土的眷戀。通過(guò)布里爾小姐這一人物，“曼斯菲爾德探索在一個(gè)充滿敵意的世界,人物在流亡中的孤獨(dú)，人類對(duì)歸屬的需要，以及年齡老化帶來(lái)的痛苦”(Lanzen 1990)。這一主題的靈感無(wú)疑是來(lái)自于曼斯菲爾德本人的經(jīng)歷和法國(guó)文化背景，體現(xiàn)出作家對(duì)異域環(huán)境中人物思想的細(xì)膩領(lǐng)悟，而《布里爾小姐》則生動(dòng)地勾勒出人物的社會(huì)空間。社會(huì)空間是以小鎮(zhèn)文化背景與人物的身份背景為沖突而彰顯出來(lái)。曼斯菲爾德用文字素描畫(huà)面的最初目的是營(yíng)造一種異域文化背景，作家通過(guò)布里爾小姐周日外出的行程，借助一系列文字意象、畫(huà)面和意識(shí)流勾勒出作品中一個(gè)完整的小鎮(zhèn)，在作品中法國(guó)小鎮(zhèn)是這種異域文化的具體體現(xiàn)，這對(duì)布里爾小姐來(lái)說(shuō)屬于異域文化背景，她在這種環(huán)境中做出與之格格不入的反應(yīng)，這種反應(yīng)通過(guò)意識(shí)流折射出來(lái)。因此，曼斯菲爾德從文字入手，通過(guò)文字素描并結(jié)合文化與人物心理的表現(xiàn)，生動(dòng)地再現(xiàn)布里爾小姐的社會(huì)空間。

4 結(jié)束語(yǔ)

《布里爾小姐》中的素描畫(huà)足以說(shuō)明曼斯菲爾德的現(xiàn)代主義意識(shí)和高超的敘述藝術(shù)。申丹認(rèn)為，“自從60年代以來(lái)，隨著女性主義理論和批評(píng)的發(fā)展，眾多女作家的作品已經(jīng)從女性主義視角被解釋和重釋，但凱瑟琳·曼斯菲爾德，盡管是作為一名聚焦于女性經(jīng)歷的女作家，卻通常被從非女性主義視角來(lái)閱讀”(Shen 2006：191)。申丹強(qiáng)調(diào)的是曼斯菲爾德創(chuàng)作的現(xiàn)代主義創(chuàng)新?！恫祭餇栃〗恪烦浞终故境鲎骷业臄⑹鏊囆g(shù)，特別是她對(duì)素描畫(huà)的運(yùn)用，為小說(shuō)提供新的敘述方式，這種技法不僅對(duì)揭露人物的心理狀況產(chǎn)生不可或缺的作用，而且對(duì)意識(shí)流的表現(xiàn)也有不可磨滅的貢獻(xiàn)，同時(shí)也為人物生存空間的建構(gòu)增添技法。

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NarrativeFunctionsofLiterarySketchinMissBrill

Chen Ya-mei

(Southwest University of Science and Technology, Mianyang 621010, China)

Katherine Mansfield’sMissBrillis an excellent work of modernism.In the story, Mansfield demonstrates her exquisite artistry and provides for the reader many perspectives of reading.Mansfield uses, in particular, the word imagery in creating a series of sketches.In this paper, the narrative functions of literary sketch will be explored from the following three perspectives:first, literary sketch as a narrative technique; second, literary sketch and the presentation of the stream of consciousness; third, lite-rary sketch and the construction of the existence space of the title character.This study will provide new reference for the exploration of Mansfield’s works.

narrative functions; literary sketch;MissBrill

I106

A

1000-0100(2015)04-0149-5

10.16263/j.cnki.23-1071/h.2015.04.031

定稿日期：2014-05-17

【責(zé)任編輯謝 群】