◎唐海軍

整改成效不能僅看“百分比”

◎唐海軍

黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)以來(lái)，作風(fēng)問(wèn)題得到了有效解決，各級(jí)“亮”出來(lái)的問(wèn)題整改比例很高。但需要注意的是，問(wèn)題整改的比例并不完全等于作風(fēng)建設(shè)的成效。

細(xì)化問(wèn)題體現(xiàn)了各級(jí)以問(wèn)題為導(dǎo)向的思路，整改比例也一定程度上體現(xiàn)了作風(fēng)建設(shè)的成效。但如果僅盯問(wèn)題整改比例，則容易造成剩余問(wèn)題“沒(méi)多少”“無(wú)大礙”的錯(cuò)覺(jué)，滋生盲目樂(lè)觀的思想。一般來(lái)講，問(wèn)題整改往往采取由易到難、由表及里的方式進(jìn)行，剩余的問(wèn)題可能不多，但大多是“難啃”的骨頭，涉及制度層面、遺留問(wèn)題、領(lǐng)導(dǎo)干部等非一日之功可以解決的問(wèn)題，這些反而更影響整改成效。甚至個(gè)別單位在糾治“四風(fēng)”中指導(dǎo)思想不端，故意把難改的問(wèn)題整合、容易解決的問(wèn)題細(xì)化，造成整改比例高、糾治力度大的假象，企圖蒙混過(guò)關(guān)，這樣的問(wèn)題整改效果更大打折扣。

作風(fēng)越是改到深處，越是較勁的時(shí)候?，F(xiàn)在，改進(jìn)作風(fēng)雖然有了一個(gè)良好開(kāi)局，但官兵最大的擔(dān)心是——好不容易打下的“地基”、建立的“高樓”，會(huì)不會(huì)成為“爛尾工程”？因此，各級(jí)要牢固樹(shù)立“活動(dòng)收尾絕不是作風(fēng)建設(shè)收?qǐng)觥钡乃枷?，以“宜將勝勇追窮寇”的韌勁，尋找那丟掉的比例有多少、未整改的問(wèn)題是什么，一環(huán)緊著一環(huán)擰、一錘接著一錘敲，持續(xù)深化問(wèn)題整改，使作風(fēng)建設(shè)要求真正落地生根。

【作者系91286部隊(duì)政治部秘書(shū)處副處長(zhǎng)】