顧陳澄

星期三中午，老師讓我們拿出自帶的蘋果，舉行削蘋果比賽。

我們都拿出了蘋果，不忙著削，先比起自己的蘋果來。金陸浩天拿出了他媽媽為他準(zhǔn)備的兩個(gè)品種的蘋果，瞧，大蘋果和小蘋果放在桌上一比，大的更大，小的更小了?！巴?，你的好小。我的比你的大?！薄扒?，你的根本不紅。我的是有名的美國蛇果?！薄拔业母t，看一下我的蛇果，一定比你的紅?！苯淌依锓序v起來了。

你瞧，若樸和翌琦上場了。他們都是左手拿蘋果，右手拿刨刀。一聲令下，比賽開始了。若樸的蘋果小，刨啊刨，沒過一會(huì)，皮就刨光了。翌琦的蘋果個(gè)大得多，刨啊刨啊，終于把皮刨光了。

開始第二輪，李燁削得蘋果凹凸不平，削下的皮好厚好厚，顯然用力不均。吳姜臻看來是個(gè)高手，不是用刨刀削，而是像大人一樣用小刀削繞著圈削。他削出來的皮是連起來的。楊老師說，這是正宗的削蘋果方法。最后，當(dāng)然是吳姜臻勝利了。

終于，在記錄完后，楊老師說可以吃蘋果了，大家“咔哧、咔哧”地啃起來，又像比賽似的，爭先恐后。吃蘋果的聲音響徹四（1）班教室的每一角落。我也咬了一大口，頓時(shí)嘴里果汁四溢，甜絲絲的，真好吃。老師笑著說：“慢點(diǎn)，不要像豬八戒吃人生果，吃完整個(gè)果子都沒吃出味道??！”

下課鈴響了，我們還沉浸在快樂中，真期待下一節(jié)“快樂大作文”課。下一節(jié)作文課會(huì)是什么內(nèi)容呢？

【老師有話說】觀察仔細(xì)，動(dòng)作描寫到位，詞匯豐富。

指導(dǎo)老師：楊 芳