文◎七月

胡志平：生活書(shū)法是一種情懷

文◎七月

胡博士的作品當(dāng)年被熱議

早年，在胡博士剛剛回到家鄉(xiāng)黑龍江接受采訪時(shí)，話題圍繞著當(dāng)時(shí)他提出的理念﹃重新拿起筆來(lái)﹄。幾年過(guò)去了，再見(jiàn)胡博士，他的熱情依舊不減當(dāng)年，目前，他正在積極地進(jìn)行﹃生活書(shū)法﹄的創(chuàng)作。如果說(shuō)當(dāng)年的﹃重新拿起筆來(lái)﹄是一種理念的話，而今的﹃生活書(shū)法﹄已成為一種模式，落實(shí)在具體的實(shí)踐中。通過(guò)幾年來(lái)的關(guān)注、跟蹤，筆者發(fā)現(xiàn)在胡博士身上閃耀的品格特質(zhì)除了堅(jiān)持的精神，還有飽滿的熱情，而更難能可貴的是，胡博士不單單推發(fā)成果，他還有一種情懷︱︱既有創(chuàng)造力，又有公益心，他正是當(dāng)今社會(huì)所需要的文藝工作者。

懷著一顆公益心做“沒(méi)必要”的事

采訪胡博士，是在他的辦公室里，不到20平方米的空間的窗戶一角。陽(yáng)光盡數(shù)傾灑在密集的紙墨筆硯上，一只極具年代感的小木板凳上，胡博士穿著他最愛(ài)的正紅色毛衫。鮮亮的顏色，襯得胡博士滿面光彩，從容自若，他說(shuō)，最喜歡的顏色便是紅色，正如他對(duì)生活的態(tài)度和對(duì)書(shū)法的熱情。

問(wèn)及胡博士的生活近況，總繞不過(guò)的一個(gè)詞就是書(shū)法?！吧睢焙汀皶?shū)法”這兩個(gè)貌似不相干的事情，他能微妙地結(jié)合在一起，并解釋得絲絲入扣：“‘生活書(shū)法’能讓書(shū)法在材質(zhì)載體、風(fēng)格形態(tài)、文字內(nèi)容上多元化，從而爭(zhēng)取年輕的受眾，如何讓更多人關(guān)注書(shū)法、讓更多人感受到書(shū)法的與時(shí)俱進(jìn)、讓更多人產(chǎn)生參與書(shū)法學(xué)習(xí)與創(chuàng)作的熱情、讓更多人享受到人生有了書(shū)法的點(diǎn)綴的樂(lè)趣，這都是我創(chuàng)作‘生活書(shū)法’所真正追求的！”

原來(lái)，生活與書(shū)法是不可剝離的，可恰恰很多人都已經(jīng)把它們脫離。為了讓書(shū)法融入日常生活中，他花費(fèi)的精力和付諸的努力早已超越了一個(gè)書(shū)法家的義務(wù)。筆者不理解這些做法：現(xiàn)在傳統(tǒng)書(shū)法的市場(chǎng)壓力這么大，他不去爭(zhēng)取商業(yè)價(jià)值和自身知名度，卻愿意花時(shí)間和精力去關(guān)注大多數(shù)書(shū)法家都摒棄的東西，他又何苦？欲望從何而起？面對(duì)疑惑，胡博士笑一笑解釋：“說(shuō)真的，作為一個(gè)書(shū)法家，其實(shí)大可不必這么做。但在我心里，我一直不把自己定位為書(shū)法家，書(shū)法也不一定要成家，而做一個(gè)有公益心的文藝工作者，才會(huì)悅?cè)藧偧?。”一番鄭重其事的“表白”，值得許多情緒焦躁的年輕人領(lǐng)悟。

看吧，胡博士不僅說(shuō)到了，而且也做到了。多年來(lái)，他一直注重藝術(shù)服務(wù)于社會(huì)、服務(wù)于大眾，積極投身于書(shū)法的公益事業(yè)，自覺(jué)地做一名書(shū)法志愿者，從早年的書(shū)法初級(jí)教育，到在高校、機(jī)關(guān)、出版單位等做的十余場(chǎng)專題講座，他不遺余力地推廣包括書(shū)法在內(nèi)的漢字文化。

堅(jiān)持的好處，是會(huì)讓成就變得順理成章。近幾年，胡博士的業(yè)績(jī)有目共睹。人民網(wǎng)以《胡博士倡導(dǎo)重新拿起筆來(lái)》為題進(jìn)行了報(bào)道，“重新拿起筆來(lái)”延伸項(xiàng)目在2012年北京首屆文化創(chuàng)意“未來(lái)領(lǐng)袖”創(chuàng)業(yè)大賽上獲得專家肯定，相關(guān)博文已匯編整理成書(shū)。他還在國(guó)際漢文字研討會(huì)上宣讀論文《論書(shū)法與慢生活》演講，同時(shí)在龍江講壇、北京大學(xué)、哈爾濱工業(yè)大學(xué)、哈醫(yī)大、等十余家單位以此為題作專題演講。人民網(wǎng)、新華網(wǎng)、浙江衛(wèi)視、天津衛(wèi)視、《北京日?qǐng)?bào)》、《北京青年報(bào)》等多家媒體給予報(bào)道。從倡導(dǎo)《重新拿起筆來(lái)一一不管鋼筆還是毛筆》的理念，到構(gòu)建《生活書(shū)法》的理論，胡志平用了近8年時(shí)間。近日，他于此方面探討的系列論文首篇《生活書(shū)法一一當(dāng)代書(shū)法新生態(tài)的實(shí)現(xiàn)可能》刊發(fā)于文藝核心期刊《文藝評(píng)論》2015年第三期上，他說(shuō)“生活書(shū)法萌芽于春天”。

新作品“萌倒”一片北大學(xué)子

胡博士如此率性簡(jiǎn)單的性格，就沒(méi)有困惑嗎？當(dāng)然有過(guò)。胡博士攤攤手，聊起了2013年年度最熱門(mén)的書(shū)法事件。那是2013年9月初，他收到北京大學(xué)為迎接新生舉辦的“學(xué)道意蘊(yùn)”書(shū)法展覽的邀請(qǐng)，受邀后，他十分重視，費(fèi)盡心思想創(chuàng)作出耳目一新且迎合新生口味的作品。幾經(jīng)推敲，他選中了當(dāng)時(shí)最新潮的幾組網(wǎng)絡(luò)熱詞“萌”、“親”、“喜大普奔”等作為書(shū)寫(xiě)內(nèi)容。本以為這次富有諧趣味的作品展覽，會(huì)讓學(xué)業(yè)緊張的學(xué)子們輕松一下，卻不承想，這些空前的書(shū)法作品讓素來(lái)低調(diào)的胡博士一時(shí)成為熱議的焦點(diǎn)，有人認(rèn)為他這種非主流的作品，是對(duì)傳統(tǒng)書(shū)法的不敬，也不適合在神圣的大學(xué)校園里出現(xiàn)。無(wú)奈，作品面世不久，便先后被撤下了。

一夜之間，北大校內(nèi)BBS及微信、微博等網(wǎng)絡(luò)媒體上展開(kāi)熱烈討論，新浪、搜狐、騰訊、網(wǎng)易等網(wǎng)絡(luò)媒體，天津衛(wèi)視、錢(qián)江衛(wèi)視等電視媒體和報(bào)紙等平面媒體均對(duì)此次事件做出報(bào)道。

胡博士不常上網(wǎng)，是較晚知道事件的主角。那這么棘手的事態(tài)是怎樣解決的呢？胡博士回憶，自己在被批判后，他內(nèi)心的聲音卻告訴他，要堅(jiān)持己見(jiàn)！他覺(jué)得書(shū)法創(chuàng)作，本不應(yīng)固步自封，而是要吸納其他藝術(shù)元素和新的生活信息，體現(xiàn)書(shū)法創(chuàng)作的時(shí)代性。網(wǎng)絡(luò)熱詞與青年的思想、情感、生活以及生活方式有非常密切的聯(lián)系，選擇網(wǎng)絡(luò)熱詞而非簡(jiǎn)單地照搬唐詩(shī)宋詞作為書(shū)寫(xiě)內(nèi)容，是其“新歷史主義書(shū)法”觀念的必然結(jié)果。這也與近年來(lái)自他倡導(dǎo)“重新拿起筆來(lái)”后，又致力于“新歷史主義書(shū)法創(chuàng)作模式”的探索相契合。

這次書(shū)法事件所引起的熱烈反應(yīng)，不正表明年輕的欣賞者是樂(lè)見(jiàn)書(shū)法作品中出現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)熱詞的嗎？給當(dāng)代中國(guó)書(shū)法找到一個(gè)“接地氣”的有效途徑，不正是自己追尋的夢(mèng)想嗎？思及此，胡博士對(duì)所有的反對(duì)聲渾然不覺(jué)，反倒覺(jué)得這是個(gè)契機(jī)。

對(duì)于“錯(cuò)誤”的事情，有人念念不忘，有人悶聲努力。胡博士顯然是后者，他沒(méi)有放棄這次“成名”的機(jī)會(huì)，連續(xù)開(kāi)展一系列新工作。加大力度倡導(dǎo)“重新拿起筆來(lái)”這一運(yùn)動(dòng)；鼓勵(lì)傳承，構(gòu)建書(shū)法的激勵(lì)功能，在各種可能的場(chǎng)合，鼓勵(lì)青少年學(xué)習(xí)書(shū)法，愛(ài)好書(shū)法，傳承書(shū)法，對(duì)于一些成績(jī)優(yōu)秀者，或?qū)鹘y(tǒng)文化癡迷的學(xué)生，贈(zèng)送書(shū)法作品以作鼓勵(lì)，對(duì)于畢業(yè)生，贈(zèng)送書(shū)法作品以作留念，增加了師生的感情，同時(shí)也對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)傳統(tǒng)文化的態(tài)度起到激勵(lì)作用。而這些，早已超出了書(shū)法專業(yè)工作者的界限……

壞事變好事，坎途終變動(dòng)力，隨著胡博士的努力和對(duì)整個(gè)事件的回應(yīng)，最終，他得到了肯定。2013年年終，央視四套《中國(guó)新聞》報(bào)道2013年漢語(yǔ)盤(pán)點(diǎn)的節(jié)目中，“喜大普奔”被入選流行語(yǔ)，他的“喜大普奔”等四幅作品也被同步演示；北京大學(xué)本科生在做學(xué)年論文《從文化地理的視角看“萌文化”》時(shí)，也例舉胡志平一組作品中的“萌”，并稱“以‘萌’為主題的作品也如雨后春筍般出現(xiàn)，比如我們北京大學(xué)的二教里就掛著一幅作品——書(shū)法寫(xiě)就的‘萌’字，‘萌倒了’一片北大學(xué)子”。

不重復(fù)自己，不重復(fù)他人

“你的努力已經(jīng)影響到了各個(gè)領(lǐng)域，作品在各大高端學(xué)府參加過(guò)聯(lián)展，可謂功成名就。我特別好奇你在新年里，更高的愿望是什么？”“我希望2015年是個(gè)行動(dòng)年！”談及新年愿望，胡博士信心滿滿。

“重新關(guān)注書(shū)寫(xiě)內(nèi)容，恢復(fù)書(shū)寫(xiě)文字內(nèi)容的當(dāng)代性，在媒體和材質(zhì)的運(yùn)用上綜合創(chuàng)新，尋求當(dāng)代欣賞者，尤其是年輕一代欣賞者的反響與共鳴，我將其視為一個(gè)書(shū)法工作者的永恒的責(zé)任?！崩碚撗芯?、書(shū)法展覽、書(shū)法講座……胡博士與筆者描繪他將要開(kāi)展的新年計(jì)劃時(shí)，充滿著無(wú)限活力。

他說(shuō)，他最值得點(diǎn)贊的本領(lǐng)不是會(huì)寫(xiě)字，而是在這樣浮躁的社會(huì)里，始終懷有一顆公益之心，而且用實(shí)際行動(dòng)重新喚起他人對(duì)生活的熱情。說(shuō)到興致處，胡博士還推薦了一首能打動(dòng)他心境的禪詩(shī)：“手把青秧插滿田，低頭便見(jiàn)水中天，六根清凈方為道，退步原來(lái)是向前?！辈浑y想象詩(shī)中的畫(huà)面——恬靜的田園里，勞作的人將秧苗插入田中，彎腰低頭，眼下的水中倒映出天空的幻影，人們?nèi)褙炞⒃谵r(nóng)活上，隨著腳步不斷的后退，成片的莊稼就展現(xiàn)在眼前了……

胡博士贊嘆：“全詩(shī)的重點(diǎn)就落在最后一句了，正如我們每一個(gè)人的生活，可能會(huì)經(jīng)常感覺(jué)失去很多塵世間的利益，佳肴、財(cái)富等，我們的“失去”與那些功利心強(qiáng)的人相比似乎正在退步，然而，我們失去的不過(guò)是水中天、鏡中月，擁有的卻是實(shí)實(shí)在在的心靈天空，它更加遼闊，更加豐富多彩。待到我們安心地將手中的事情做完后方知，其實(shí)正在勞作的過(guò)程中已經(jīng)獲得。就像‘重新拿起筆來(lái)’，我看重的是書(shū)寫(xiě)行為本身，某種意義上，過(guò)程比結(jié)果更重要，享受書(shū)寫(xiě)過(guò)程自身就是目的?！?/p>

和胡博士交流，最易感染的就是熱情，細(xì)數(shù)他的話語(yǔ)，不得不佩服他始終秉持的好心態(tài)?！翱傆心贻p人說(shuō)，胡博士你真樂(lè)觀，能每天駕輕就熟地做自己愛(ài)做的事，我們都做不到。而我其實(shí)最不贊成的就是怨天尤人，發(fā)生的，你不能回頭，假設(shè)歷史沒(méi)有意義；而關(guān)于未來(lái)，你只要今天努力了，就會(huì)收獲。這樣想來(lái)，每個(gè)清晨都是一個(gè)艷陽(yáng)天?！?/p>

聊到要和年輕人分享的話，胡博士說(shuō)：“有了壞情緒，就要盡快釋?xiě)?。在生活中，不重?fù)自己，在工作中，不重復(fù)他人?！庇兄@樣樂(lè)觀心態(tài)和公益情懷，難怪流年里，他的生活沒(méi)被刻下滄桑，反而越發(fā)的綻放光彩呢。

編輯/張德博

胡志平

祖籍山東，浙江大學(xué)書(shū)法學(xué)博士，北京大學(xué)訪問(wèn)學(xué)者、副編審?，F(xiàn)任黑龍江省書(shū)法家協(xié)會(huì)駐會(huì)副主席、副秘書(shū)長(zhǎng)、《書(shū)法賞評(píng)》主編、沙孟海書(shū)學(xué)院研究員、西泠印社社員、中國(guó)書(shū)法家協(xié)會(huì)會(huì)員。獲黑龍江省政府特殊津貼專家，黑龍江省“十佳文藝工作者”，黑龍江省文化名家暨“六個(gè)一批”人才稱號(hào)，被中國(guó)書(shū)協(xié)授予“書(shū)法家進(jìn)萬(wàn)家”先進(jìn)個(gè)人榮譽(yù)稱號(hào)。

生活書(shū)法

生活書(shū)法，既是關(guān)注當(dāng)今社會(huì)現(xiàn)實(shí)的一種方式，也是我在字里行間寄托理想的一種嘗試，它的意義在于延續(xù)了傳統(tǒng)書(shū)法，不僅將文字由表達(dá)、記錄的簡(jiǎn)單傳達(dá)符號(hào)，轉(zhuǎn)變?yōu)樗囆g(shù)的審美符號(hào)，同時(shí)保留了其基本的語(yǔ)言表意符號(hào)功能，也強(qiáng)調(diào)書(shū)法與活生生的語(yǔ)言文字的結(jié)合。