周奧楊

最近讀到一個故事，頗有感觸。

有位教授為大一新生開設(shè)哲學課程，第一節(jié)課上，他想和同學們談?wù)勀莻€最基本的命題——生活的意義。

他沒有提到什么哲學術(shù)語，只是一言不發(fā)地把手伸進口袋，掏出了錢包，又從錢包里拿出一面小小的圓鏡子，大約有一枚硬幣那么大。然后，說起了自己童年的一段經(jīng)歷：

二戰(zhàn)時，我還是個小孩子，住在一個偏僻的村莊里。一天，我在路上發(fā)現(xiàn)了一面摔碎的鏡子，那是一輛摩托車上的后視鏡，應(yīng)該是某個德國人的摩托車在這里出了車禍。

這樣的東西對于我來說很稀罕，于是我撿起了其中最大的一片，帶回了家。我把這枚碎片在石頭上不停地打磨，磨成了圓形，當作玩具。當我發(fā)現(xiàn)這小玩意兒居然能反射陽光時，我欣喜不已。凡是太陽照不到的地方，它都可以把光傳射過去——不管是深深的窟窿，還是小小的裂縫，或是漆黑的角落。這漸漸成了我的游戲——把每一個我能找到的不透光的地方照亮。

當我一天天長大，我逐漸明白，其實這不僅是一個孩童的游戲，更揭示了某種生活的哲理。我逐漸懂得，我自己不是光，也產(chǎn)生不了光，但是光——諸如真理、知識和美德，它們一直在那里，只要我擁有一面能反射光的鏡子，光就可以抵達許多黯淡的角落。

這一枚鏡子的碎片，可以讓光照亮人心，使自己或他人做出一些改變。我終其一生，大概都在找尋屬于自己的那面鏡子。

各位讀者，你們應(yīng)該知道我接下來要說什么——沒錯，故事就是這樣一面鏡子。故事雖然是虛構(gòu)作品，但也來源于真實生活，來源于某一個人或一群人的經(jīng)歷、心聲和訴求，這些人或許離你的生活很遠，但他們同你一樣，對這個世界也有著自己的獨特體驗。

當你讀著關(guān)于他人的故事時，會產(chǎn)生不同的情緒變化：喜悅、幸福、向往;同情、憐惜、悲戚;憤懣、懊悔、反省……由此，透過這面鏡子，你了解了一個不一樣的世界，也更加清晰地認識了自己，知道下一步應(yīng)該怎樣去走。

如果你也為追求某種意義而迷茫，想看清世界，想看懂自己，不妨先讀一讀關(guān)于他人的故事。