大學(xué)生依托于電子商務(wù)平臺創(chuàng)業(yè)的有效途徑探討

溫州職業(yè)技術(shù)學(xué)院 林蔣葉

經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展的過程中，學(xué)生之間的競爭越來越激烈，學(xué)生的就業(yè)壓力也越來越大。引導(dǎo)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)是解決大學(xué)生就業(yè)難題的一個重要途徑。當(dāng)前很多大學(xué)生也在畢業(yè)之后選擇自己創(chuàng)業(yè)，在創(chuàng)業(yè)過程中，電子商務(wù)平臺是一個十分有效的載體。本文對大學(xué)生利用電子商務(wù)平臺進(jìn)行創(chuàng)業(yè)的途徑進(jìn)行分析和探討。

大學(xué)生創(chuàng)業(yè) 電子商務(wù)平臺 途徑

經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展的過程中，人員之間的競爭變得越來越激烈，當(dāng)前我國經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)的改變，與傳統(tǒng)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式出現(xiàn)了一些差距，我國當(dāng)前的經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)是開放性、多元化的，對大學(xué)生就業(yè)有十分重要的影響，大學(xué)生的擇業(yè)觀、就業(yè)觀與當(dāng)前的市場經(jīng)濟(jì)發(fā)展?fàn)顟B(tài)與學(xué)校的教育有很大關(guān)系。很多學(xué)生在畢業(yè)之后選擇自主創(chuàng)業(yè)，這與我國寬松的創(chuàng)業(yè)環(huán)境以及創(chuàng)業(yè)政策有關(guān)。在創(chuàng)業(yè)的過程中，很多大學(xué)生將目光投向了電子商務(wù)平臺，電子商務(wù)平臺的出現(xiàn)，對網(wǎng)絡(luò)經(jīng)濟(jì)本身就是一種很大的促進(jìn)，帶動了網(wǎng)絡(luò)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。當(dāng)前我國最出名的電子商務(wù)平臺是淘寶，此外還有京東、亞馬遜等多種電商平臺，隨著微信的應(yīng)用不斷增多，利用微信進(jìn)行創(chuàng)業(yè)的大學(xué)生也越來越多，微商群體逐漸壯大。當(dāng)前很多人認(rèn)為電子商務(wù)平臺有一定的虛擬性，大學(xué)生在電子商務(wù)平臺上創(chuàng)業(yè)有可能會出現(xiàn)較大的損失，因此社會對于大學(xué)生利用電商平臺進(jìn)行創(chuàng)業(yè)的評價褒貶不一。

1 電商與大學(xué)生創(chuàng)業(yè)

隨著我國經(jīng)濟(jì)水平的不斷提升，社會上的各種綜合型人才變得越來越多，使得整個市場經(jīng)濟(jì)發(fā)展十分迅速，人才需求也越來越復(fù)雜，學(xué)生在面臨就業(yè)時遇到的難題也越來越多，解決大學(xué)生就業(yè)問題不僅是教育部門的責(zé)任，更是整個社會的責(zé)任。在當(dāng)前的人才需求背景下，大學(xué)生的教育目標(biāo)出現(xiàn)了改變，具體的教育方向也出現(xiàn)了改變，從傳統(tǒng)的填鴨式教育轉(zhuǎn)變成為素質(zhì)教育，對學(xué)生實踐能力的培養(yǎng)和重視程度有了很大的提升，在當(dāng)代的人才需求背景下，學(xué)生的實踐能力往往比其理論學(xué)習(xí)能力更重要。因此當(dāng)前很多高校在就業(yè)教育的過程中開始引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行自主創(chuàng)業(yè)，對學(xué)生的創(chuàng)業(yè)意識進(jìn)行培養(yǎng)，加上寬松的經(jīng)濟(jì)環(huán)境，也為大學(xué)生創(chuàng)業(yè)提供了很好的平臺。

經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展的過程中，實體經(jīng)濟(jì)逐漸向網(wǎng)絡(luò)經(jīng)濟(jì)傾斜，互聯(lián)網(wǎng)的快速發(fā)展，也催生了網(wǎng)絡(luò)經(jīng)濟(jì)這一經(jīng)濟(jì)載體，是對我國經(jīng)濟(jì)發(fā)展的一種重要補(bǔ)充，而且逐漸提高了在我國經(jīng)濟(jì)體系中所占的比重。比如當(dāng)前淘寶、京東、當(dāng)當(dāng)?shù)入娚唐脚_的發(fā)展，成交額驚人，已經(jīng)成為我國經(jīng)濟(jì)不可小覷的一個部分。電子商務(wù)平臺對應(yīng)的是網(wǎng)絡(luò)經(jīng)濟(jì)，與傳統(tǒng)的實體經(jīng)濟(jì)經(jīng)營模式完全不同，在網(wǎng)絡(luò)經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展的背景下，越來越多的大學(xué)生開始朝著網(wǎng)絡(luò)經(jīng)濟(jì)傾斜，很多大學(xué)生發(fā)掘到網(wǎng)絡(luò)經(jīng)濟(jì)中的商機(jī)，開始利用電商平臺進(jìn)行創(chuàng)業(yè)。比如淘寶上就有很多大學(xué)生開的店鋪。

近年來，微信、微博等平臺的風(fēng)靡，利用這些平臺產(chǎn)生的微商也逐漸成為備受關(guān)注的一種商業(yè)模式，當(dāng)前有的人認(rèn)為微商并不屬于電子商務(wù)，但從其運營機(jī)制上來講，有一些特性也符合電子商務(wù)的特征，而且從事微商行業(yè)，其成本相對于在其他電子商務(wù)平臺上進(jìn)行經(jīng)營要小很多，所以有很多大學(xué)生開始做微商。電商熱度持續(xù)不減，因為很多人從這些電子商務(wù)平臺中發(fā)現(xiàn)了商機(jī)。電商熱不僅吸引了很多商家，也吸引了學(xué)生，對學(xué)生的就業(yè)觀有很大影響。當(dāng)然，大學(xué)生的就業(yè)觀和擇業(yè)觀的改變，與社會環(huán)境、學(xué)生自己的思想、學(xué)校的教育都分不開。

2 大學(xué)生創(chuàng)業(yè)現(xiàn)狀

2.1 創(chuàng)業(yè)意識不斷增強(qiáng)

當(dāng)前大學(xué)生的就業(yè)壓力進(jìn)一步增加，與以前的就業(yè)形勢相比較而言，當(dāng)前很多學(xué)生的就業(yè)意識已經(jīng)發(fā)生了改變，并不要求自己畢業(yè)之后一定要從事與專業(yè)相關(guān)的工作，不一定要進(jìn)入國企、事業(yè)單位，也可以選擇進(jìn)行自主創(chuàng)業(yè)。近年來，國家對大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的支持度也比較高，加開了很多創(chuàng)業(yè)課程，在教育過程中對學(xué)生進(jìn)行引導(dǎo)，使得學(xué)生自身的創(chuàng)業(yè)意識越來越強(qiáng)，不再將全部的希望寄托在一份穩(wěn)定的工作上。這與網(wǎng)絡(luò)經(jīng)濟(jì)發(fā)展帶來的巨大吸引力是分不開的，也與大學(xué)生自身的個性特征分不開，在這樣的形勢下，電子商務(wù)平臺這種門檻較低的商業(yè)模式為學(xué)生的創(chuàng)業(yè)提供了一個很好的基礎(chǔ)和平臺。

2.2 自我效能感增強(qiáng)

當(dāng)前大學(xué)生在選擇職業(yè)的時候，心理上發(fā)生的最大的改變就是自我效能感增強(qiáng)，對自己能夠達(dá)到特定的目標(biāo)、捕捉機(jī)會以及具有執(zhí)行能力的自信程度。電子商務(wù)平臺的出現(xiàn)以及發(fā)展，使得大學(xué)生意識到其中的很多商機(jī)，從而可以找準(zhǔn)自己的位置實現(xiàn)成功創(chuàng)業(yè)。電子商務(wù)平臺從興起開始，就通過強(qiáng)大的網(wǎng)絡(luò)媒體增加其影響力，刺激了學(xué)生自我效能感的提升。

2.3 擇業(yè)價值取向商業(yè)化

社會環(huán)境對人的影響最大，很多人都是在周圍環(huán)境的影響下開始出現(xiàn)改變的，當(dāng)前大學(xué)生成長在一個快速發(fā)展的經(jīng)濟(jì)時代，社會環(huán)境的商業(yè)化氣息比較濃重，因此這對學(xué)生的思想觀念和價值觀念會有很大的影響。對個人收入要求的增加是當(dāng)前很多大學(xué)生會選擇從事電子商務(wù)平臺行業(yè)的一個重要原因，因為網(wǎng)絡(luò)上宣傳的噱頭，使得很多大學(xué)生認(rèn)為電子商務(wù)平臺的經(jīng)濟(jì)利益巨大，所以在擇業(yè)的時候會傾向于選擇電子商務(wù)平臺，最終呈現(xiàn)出一種擇業(yè)的商業(yè)化趨勢。擇業(yè)的商業(yè)化還表現(xiàn)在大學(xué)生的盲目跟風(fēng)心理上，盲目追隨是很多學(xué)生的通病，當(dāng)看到別人獲得巨大利益的時候，很多學(xué)生也會跟風(fēng)加入進(jìn)去，并不會考慮自身的情況，也不會考慮效益的風(fēng)險比例，因此對大學(xué)生自身的創(chuàng)業(yè)激情很有可能會產(chǎn)生較大的打擊。

3 利用電子商務(wù)平臺促進(jìn)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)

3.1 新的形勢下加強(qiáng)對大學(xué)生利用電商平臺進(jìn)行創(chuàng)業(yè)的觀念的引導(dǎo)

在電子商務(wù)平臺熱的影響下，大學(xué)生對電商平臺的認(rèn)識有了提升，很傾向于利用這種平臺來創(chuàng)業(yè)。但是從事電商行業(yè)一方面有一定的好處，另一方面也有一定的壞處。大學(xué)生從事電商行業(yè)應(yīng)該要基于就業(yè)現(xiàn)實，在適應(yīng)市場經(jīng)濟(jì)的過程中要對自己做出調(diào)整，而不是盲目地投入到電商行業(yè)中，懷著白日夢的思想，認(rèn)為從最底層干起，就一定可以成為電子商務(wù)平臺大亨。在電子商務(wù)平臺熱持續(xù)的過程中，高校的就業(yè)指導(dǎo)課程上應(yīng)該要加強(qiáng)對大學(xué)生的擇業(yè)觀的正確引導(dǎo)，首先，要加強(qiáng)社會主義核心價值觀的教育。引導(dǎo)大學(xué)生在進(jìn)行創(chuàng)業(yè)的時候要將“愛國、敬業(yè)、誠信、友善”的價值取向融入進(jìn)入，倡導(dǎo)大學(xué)生對群眾和社會進(jìn)行服務(wù)。其次，要對大學(xué)生的價值觀進(jìn)行澄清，幫助他們對自己的職業(yè)期望有一個正確的認(rèn)知，提高大學(xué)生的職業(yè)素養(yǎng)。大學(xué)生要根據(jù)自身的真正需求和實際情況進(jìn)行選擇，同時要加強(qiáng)職業(yè)技能的訓(xùn)練，使得自己的能力能夠與自己的夢想匹配，能夠?qū)崿F(xiàn)自己的夢想。最后，大學(xué)生應(yīng)該要做好自己的職業(yè)規(guī)劃，盡量做一個長期的職業(yè)規(guī)劃，盡量避免短期的擇業(yè)目標(biāo)的制定，而且要將自己的規(guī)劃和實踐進(jìn)行有機(jī)結(jié)合。

3.2 加強(qiáng)市場調(diào)研的力度

大學(xué)生在利用電子商務(wù)平臺進(jìn)行創(chuàng)業(yè)時，必須要加強(qiáng)對市場調(diào)研，市場調(diào)研是商業(yè)貿(mào)易的一個重要基礎(chǔ)，是了解大眾需求的一個途徑，也是提高貿(mào)易效率的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。在電子商務(wù)的發(fā)展過程中，必須要做好市場調(diào)研，比如利用網(wǎng)絡(luò)或者手機(jī)媒體，發(fā)放調(diào)查問卷，進(jìn)行相應(yīng)的調(diào)查研究，在這個過程中，手機(jī)媒體是一種十分重要的工具，相對于網(wǎng)絡(luò)而言，可以收集到更多有效的信息。手機(jī)媒體調(diào)研指的是在手機(jī)媒體系統(tǒng)中進(jìn)行各種信息的收集、整理以及分析研究的過程，通過手機(jī)媒體對各種消息進(jìn)行搜集和整理，網(wǎng)絡(luò)市場中的各個實體可以對所在行業(yè)的市場有更加充分的了解，從而可以制定更加詳細(xì)的電子商務(wù)營銷計劃，為消費者提供更加便捷的服務(wù)以及質(zhì)量更高的產(chǎn)品，大學(xué)生利用電子商務(wù)平臺進(jìn)行創(chuàng)業(yè)之前，必須通過各種手段加強(qiáng)市場調(diào)研的力度，以免進(jìn)行盲目地投入。

3.3 加強(qiáng)加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)營銷的力度

電子商務(wù)本來就是基于互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展起來的一種商業(yè)模式，電子商務(wù)離不開營銷，因此在電子商務(wù)發(fā)展的過程中，也應(yīng)該要積極加強(qiáng)對網(wǎng)絡(luò)營銷模式的利用。網(wǎng)絡(luò)營銷是網(wǎng)絡(luò)經(jīng)濟(jì)水平提升的關(guān)鍵，隨著互聯(lián)網(wǎng)的快速發(fā)展，網(wǎng)絡(luò)媒體成為人們工作生活過程中的一個重要組成部分，在電子商務(wù)的發(fā)展過程中，如果沒有網(wǎng)絡(luò)媒體的營銷，則很難對產(chǎn)品進(jìn)行推廣。由于電子商務(wù)面對的是全球化市場，會跨越不同的區(qū)域，不同區(qū)域之間的跨度較大，因此應(yīng)該要積極加強(qiáng)對網(wǎng)絡(luò)媒體的應(yīng)用，在網(wǎng)絡(luò)媒體上加強(qiáng)對電子商務(wù)經(jīng)營的各種產(chǎn)品信息介紹。比如在各種貿(mào)易平臺上進(jìn)行推廣、在相關(guān)行業(yè)系統(tǒng)內(nèi)進(jìn)行推廣、利用搜索引擎中進(jìn)行推廣等，從而使得各種產(chǎn)品的競爭實力有所提升。

3.4 健全電商管理機(jī)制

電子商務(wù)屬于網(wǎng)絡(luò)經(jīng)濟(jì)，當(dāng)前大學(xué)生利用電子商務(wù)平臺進(jìn)行創(chuàng)業(yè)有一個普遍的顧慮，就是如何保證貿(mào)易安全，比如資金的安全保護(hù)，是創(chuàng)業(yè)人員考慮的重點問題。為了對網(wǎng)絡(luò)社會的安全和穩(wěn)定進(jìn)行維護(hù)，為商家提供一個良好的網(wǎng)絡(luò)市場環(huán)境，需要建立健全信息網(wǎng)絡(luò)監(jiān)管政策。對此，我國應(yīng)出臺相關(guān)有針對性的法律法規(guī)，對電商經(jīng)濟(jì)發(fā)展過程中存在的一些不良的競爭行為、不良的貿(mào)易行為進(jìn)行監(jiān)管，對貿(mào)易雙方的利益進(jìn)行保護(hù)，從而能夠為大學(xué)生創(chuàng)業(yè)者提供一個健康、安全的創(chuàng)業(yè)環(huán)境，防止大學(xué)生在創(chuàng)業(yè)過程中遭遇太多來自互聯(lián)網(wǎng)的風(fēng)險。針對我國當(dāng)前電商發(fā)展良好的態(tài)勢，應(yīng)該要進(jìn)一步加強(qiáng)對電子證書授權(quán)中心和電子保密標(biāo)簽監(jiān)管中心的安全基礎(chǔ)設(shè)施的建設(shè)，對于網(wǎng)絡(luò)經(jīng)濟(jì)貿(mào)易中的網(wǎng)絡(luò)支付的安全進(jìn)行保護(hù)，防止出現(xiàn)資金安全隱患，也可以為廣大消費者和大學(xué)生創(chuàng)業(yè)者搭建一個安全可靠的網(wǎng)絡(luò)交易平臺。

4 結(jié)語

綜上所述，電商經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展，使得當(dāng)前很多大學(xué)生在擇業(yè)觀念上發(fā)生了改變，很多大學(xué)生傾向于在畢業(yè)之后進(jìn)行自主創(chuàng)業(yè)，電子商務(wù)平臺給他們提供了一個寬松的環(huán)境，因此很多大學(xué)生在畢業(yè)之后選擇電子商務(wù)平臺進(jìn)行創(chuàng)業(yè)。在大學(xué)生創(chuàng)業(yè)過程中，對于學(xué)生而言，應(yīng)該要加強(qiáng)對其引導(dǎo)，防止學(xué)生盲目跟風(fēng)而受到市場的沖擊，學(xué)校要幫助學(xué)生認(rèn)清市場環(huán)境，從而根據(jù)自己的實際情況作出正確的選擇，能夠真正適應(yīng)電子商務(wù)模式。

[1] 于正凱.機(jī)遇與挑戰(zhàn):手機(jī)電視發(fā)展分析——以河南手機(jī)電視發(fā)展為例[J].青年記者,2013(03).

[2] 于正凱.河南CMMB手機(jī)電視分析:以內(nèi)容與營銷為視角[J].新聞傳播,2012(11).

[3] 張金海,林翔.網(wǎng)絡(luò)媒體商業(yè)模式的構(gòu)建[J].現(xiàn)代傳播(中國傳媒大學(xué)學(xué)報),2012(08).

[4] 于正凱.網(wǎng)絡(luò)媒體的三種產(chǎn)業(yè)驅(qū)動力——由人民網(wǎng)上市引發(fā)的思考[J].新聞傳播,2012(06).

[5] 彭蘭.社會化媒體與媒介融合:雙重旋律下的關(guān)鍵變革[J].新聞戰(zhàn)線,2012(02).

F724.6

A

2096-0298(2015)04(c)-044-03

林蔣葉(1983-)，女，漢族，浙江蒼南人，碩士，溫州職業(yè)技術(shù)學(xué)院研究實習(xí)員，主要從事教育管理方面的研究。