Natalia+Brown++吳湄++高明艷

1.和孩子先說好我們需要買什么

不管是網(wǎng)購還是實體店消費，在進(jìn)店之前，都要先和孩子商量好需要買什么，甚至可以用筆和紙先寫一張購物清單。讓孩子幫忙把買好的商品打勾。其實，很多時候，孩子并不是真的想要那個東西，只是他非常喜歡那張圖畫，或者是喜歡在貨架間跑來跑去幫忙、把一些商品（即使是牛奶和紙巾）放入購物籃的感覺。所以，按照這樣的“君子協(xié)定”進(jìn)行的消費行為，會比較理性，而且結(jié)果一般都很好——把所有要買的東西勾完之后，孩子通常會乖乖就范，甚至?xí)任覀兇笕烁硇?。如果孩子仍然抱著巧克力不放，可以平靜地對孩子說：“我們今天沒有計劃買這個哦?！碑?dāng)然，如果孩子能說出非常確切的理由，那也可以買，只是不要給孩子造成“想要就能無休止地買”這種感覺。

2.對一些“寵溺”性質(zhì)的購買說“不”

如果爸媽很累或者很忙，是非常容易對孩子提出的任何要求都說“YES”的。甚至還會為了彌補(bǔ)自己沒辦法多陪孩子，而給予過剩的物質(zhì)需求。一件衣服孩子試穿很好看，于是把不同花色全部買下的父母絕非少數(shù)。如果你仔細(xì)觀察，在這種氛圍下長大的孩子，以后很容易成為一個沖動的消費者，所以父母一定要盡量避免“彌補(bǔ)內(nèi)疚型”消費。

3.炙手可熱的卡通商品，要學(xué)會認(rèn)識商品本質(zhì)

Elmo、迪士尼公主、維尼熊、哈里波特……對于有這些卡通人物印在上面的商品，孩子基本上是看到就想要的。這時，可以耐心地把商品翻到背面，教會孩子識別這個商品到底是個什么東西。如果只是一顆糖，或者只是一個盒子，告訴孩子：我們并不真正需要它們，也許你在家已經(jīng)有了這些小伙伴，沒必要再為了上面有一個公主或維尼熊而再買多一次了。

4.讓孩子養(yǎng)成“賺錢”和“攢錢”的習(xí)慣

用爸媽的錢永遠(yuǎn)都很容易。用自己的錢，就會多考慮一層。你可以和孩子一起籌備一套理財計劃，孩子幫忙做一些家務(wù)，比如洗車，你可以給到適當(dāng)?shù)膱蟪?同時準(zhǔn)備一個可愛的儲蓄罐，讓孩子把平時積攢的零花錢等存起來。孩子的消費觀需要引導(dǎo)，要教育他合理支配自己的財產(chǎn)，甚至可以鼓勵他把積攢的錢去捐出來做慈善。正確的消費觀，就是“高財商”的一種體現(xiàn)。

5.建立全家都能遵守的消費“l(fā)imits”

需要設(shè)置“l(fā)imits”的不只是孩子，還有我們。比如，進(jìn)超市的時候，我們可以自己手里拿200塊，給孩子20塊錢，讓他自己去花，也告訴他今天我們的預(yù)算就是220塊，如果超支了，就必須要從購物車?yán)锿藮|西;或者告訴孩子，“你只能買一樣玩具，請你自己做決定！”要注意，建立了“l(fā)imits”，就不要破壞。

6.反省自己的消費觀

爸爸媽媽是孩子的鏡子。一個隨意揮霍的父母，很難教育出理性消費的孩子。最后看看你滿滿當(dāng)當(dāng)?shù)馁徫镘?，想一想你是否真的需要那么多吧！?dāng)然，我們絕對不是反消費主義，趁著促銷，提前幫孩子屯一些必需的東西這樣的行為，完全無可厚非。只是，“今天不買就是虧了”這種心態(tài)，就顯得不怎么理性了！

最后，對有需要的東西，還是祝大家購物愉快！endprint