活動目標：

認知目標：讓學生感受中醫(yī)藥作為中華民族偉大瑰寶的魅力。

能力目標：寓思想教育于隊員們喜聞樂見的文娛活動之中，以各種形式來活躍中隊會的氣氛，給隊員們一次創(chuàng)新能力和實踐能力方面的鍛煉。

情感目標：引導少先隊員感受愛，回報愛，進一步培養(yǎng)少先隊員對祖國的樸素感情。這是本次隊會課的重點，也是難點。

活動方法：春、夏、冬之隊中藥展示，秋之隊情景劇，快板，舞蹈表演等。

活動準備：

1.春、夏、秋、冬各小隊開展“走進重慶中醫(yī)院——尋找瑰寶中藥”尋訪活動形成成果匯報。

2.排練相關情景劇、快板、舞蹈。

3.各小隊結合春、夏、秋、冬四個季節(jié)，制作相關中藥，并形成活動成果進行匯報表演。

4.華佗夢想獎章制作。

活動過程：

主持人甲：同學們，今天我要給你們介紹一個新朋友，想認識他嗎？（帶著華佗，音樂響起，顯示華佗頭像）

主持人乙：你想對華佗先生說些什么呢？

生1：華佗先生，您好！我想和你一起認識中藥，挖掘國寶，為我們健康快樂的成長作出貢獻。

生3：聽了華佗先生的話，我希望自己長大以后能夠做一名當代的小華佗，我也要用自己精湛的藝術，托起健康中國的夢想。（音樂）

主持人甲：下面，我宣布：華渝實驗小學五年級一班“小華佗托起中國夢”主題隊會現(xiàn)在開始。

第一篇章：感受中藥魅力

1.主持人甲：讓我們與華佗先生一起走進瑰寶中藥，感受中藥帶給我們的強大魅力。

2.小組活動：展示活動成果。

華佗先生：現(xiàn)在我們就教大家一個消食藥方吧！

隊員活動：展示中醫(yī)院圖片

第二篇章：學習瑰寶中藥

1.主持人甲：不僅要感受中藥魅力，更要傳承瑰寶中藥。

2.主持人乙：隊員們，現(xiàn)在將你們所學到的中藥知識展示出來吧！（播放音樂，每一小隊藥品展示）

（1）春之隊、夏之隊： 我們春之隊和夏之隊，共同為同學們制作的銀翹散和菊花湯，希望同學們在春天和夏天有一個健康的身體。

隊員活動：展示所制作的銀翹散和菊花湯

（2）秋之隊：我們秋之隊為了讓同學們能夠避免浮躁、心煩，這次我們專門走進了重慶市中醫(yī)院，向?qū)＜艺埥?，為同學們熬制了屬于我們自己的心靈湯藥。瞧，我們的隊員正在熬制桑杏湯呢？

隊員活動：情景劇

（3）冬之隊：我們冬之隊也為同學們制作了一味九味羌活丸。冬去春來，希望同學們用快樂迎接下一個春天，迎接我們美好的未來。

隊員活動：展示九味羌活丸

第三篇章：舞動瑰寶中藥

中國夢，歡樂夢

中國夢，幸福夢

中國夢，幸福夢

讓我們和華佗先生一起托起中國未來夢

主持人甲：同學們，舞出你們的夢想吧！我相信，你們一定會托起中國明日的健康之夢。（播放健康歌）

1.夢想展示

主持人甲：華佗獎牌，是我們夢想的導航，

主持人乙：華佗獎牌，是我們夢想的見證，

主持人合：從現(xiàn)在起，我們一定會好好學習，將來我們也會用實際行動去實現(xiàn)我們的夢想，發(fā)揮華佗獎牌應有的魅力，讓我們偉大祖國的寶貴遺產(chǎn)永世相傳。

主持人甲：請華佗先生授予每一小隊一塊華佗獎牌，將你們的夢想寫在這塊華佗獎牌上。（播放音樂，展示夢想圖片）

2.全班合：讓生命從此更精彩

主持人：請輔導員講話

輔導員：同學們，將你們的夢想獎牌貼在這棵夢想樹上吧，老師相信在不久的將來，你們一定會實現(xiàn)自己的夢想，實現(xiàn)你們健康中國的夢想，現(xiàn)在讓這塊華佗獎牌帶著你們的夢想起航。

活動延伸：

中隊活動雖然結束，但是“健康夢”才剛剛萌芽，隊員們在感受中藥魅力的同時，將這種中華國粹的精華逐漸蔓延開來，讓中華民族寶貴遺產(chǎn)慢慢拾回，讓孩子們在活動體驗中得到啟迪，感受快樂，引導孩子成為一個心中有愛的好少年。