張曉敏++++萬方凱

校服是學(xué)校規(guī)定的統(tǒng)一樣式的學(xué)生服裝，在學(xué)校的學(xué)生都會要求統(tǒng)一穿著校服。在學(xué)校的日常生活中，穿上校服能夠展現(xiàn)學(xué)生精神抖擻、活力飛揚(yáng)的一面，也是學(xué)生青春時代的專屬標(biāo)志。廣大的中小學(xué)生是社會的一個大群體，校服的社會需求量極大，因此校服質(zhì)量的社會影響力也極大。如何確保校服產(chǎn)品的質(zhì)量，給廣大的中小學(xué)生一個美好健康的青春時代，當(dāng)前我們只有加強(qiáng)校服質(zhì)量的監(jiān)管，從生產(chǎn)領(lǐng)域、銷售領(lǐng)域入手加強(qiáng)監(jiān)督和檢驗(yàn)，才能確保生產(chǎn)優(yōu)質(zhì)的校服，才能保證校服產(chǎn)品的質(zhì)量。本文重點(diǎn)介紹了校服質(zhì)量的各種監(jiān)管手段，旨在對加強(qiáng)校服質(zhì)量監(jiān)督和確保校服質(zhì)量方面給予一些建議和幫助。

加強(qiáng)對校服質(zhì)量的控制，需要各地區(qū)的質(zhì)監(jiān)部門、教育部門、學(xué)校密切配合、相互協(xié)作。目前有些監(jiān)管措施值得借鑒，其中包括：雙送檢、企業(yè)認(rèn)聘、新質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)、高抽查率和嚴(yán)處理。

“雙送檢”制度：實(shí)行校服“雙送檢”制度，即校服生產(chǎn)企業(yè)和采購的學(xué)校都要將校服送權(quán)威檢測機(jī)構(gòu)檢驗(yàn)。在校服發(fā)放到學(xué)生手中之前，必須經(jīng)過兩次“體檢”。首先，校服廠家在每批次產(chǎn)品出廠前，必須送樣品（包括生產(chǎn)面料和最終成品）到法定質(zhì)檢機(jī)構(gòu)進(jìn)行檢測。其次，配發(fā)校服時，教育行政部門還應(yīng)要求學(xué)校主動與質(zhì)監(jiān)部門聯(lián)系，將校服送到法定質(zhì)檢機(jī)構(gòu)檢測，再次檢驗(yàn)校服質(zhì)量?！半p送檢”制度的實(shí)施既能幫助企業(yè)及時發(fā)現(xiàn)不合格的產(chǎn)品并加以改進(jìn)，節(jié)約了生產(chǎn)成本和效率，又能幫助學(xué)校及時了解所訂校服的質(zhì)量，學(xué)校再次送檢時可以對不合格批次提高警惕性。

“企業(yè)認(rèn)聘”制度：校服在“出生”前，要選擇有資質(zhì)的合法廠家生產(chǎn)，即提高了校服生產(chǎn)的準(zhǔn)入門檻，廠家既要有固定的生產(chǎn)地點(diǎn)和設(shè)備環(huán)境，又要有較高的信譽(yù)度和社會責(zé)任感。經(jīng)過多方審核合格后的廠家才能與學(xué)校簽訂校服定做合同。當(dāng)今市場競爭日趨激烈，有良好信譽(yù)度和社會責(zé)任感的企業(yè)定會重視企業(yè)的品牌和形象，沒有企業(yè)愿意拿自己的命運(yùn)和前途去做一些違法的事情，相信他們定會從原材料和生產(chǎn)工藝等各個方面嚴(yán)把質(zhì)量關(guān)，生產(chǎn)優(yōu)質(zhì)合格的校服。對于合作過且有良好質(zhì)量保證的校服制作企業(yè)，學(xué)?？梢耘c其建立長期合作機(jī)制，同時也減少一些競標(biāo)選擇方面帶來的麻煩。

“新質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)”制度：制定校服質(zhì)量的新標(biāo)準(zhǔn)。為提高學(xué)生校服產(chǎn)品質(zhì)量，切實(shí)保護(hù)學(xué)生身體健康，各地質(zhì)監(jiān)部門可以結(jié)合當(dāng)?shù)貙?shí)際情況，制定相關(guān)校服的質(zhì)量技術(shù)要求。目前我國實(shí)施的與校服質(zhì)量有關(guān)的行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)包括GB/T 22854—2009《針織學(xué)生服》、GB/T 23328—2009 《機(jī)織學(xué)生服》、FZ/T 81003—2003 《兒童服裝、學(xué)生服》，制定時可以借鑒和參考。其中對涉及學(xué)生身體健康的重要功能性和安全性指標(biāo)，如校服面料的纖維成分含量，拼色或色織面料耐洗色牢度，小學(xué)低年級校服面料耐唾液色牢度，涂料印花面料耐洗、耐摩擦色牢度，面料的起毛起球，冬裝的保暖性能，夏裝的透氣性能等，制定時可以提出適宜的控制指標(biāo)、檢驗(yàn)規(guī)程和方法，控制指標(biāo)可以優(yōu)于國家標(biāo)準(zhǔn)和行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)。“新質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)”制度的實(shí)施既能對那些旨在加強(qiáng)校服質(zhì)量控制、提高校服產(chǎn)品質(zhì)量的地區(qū)有相當(dāng)大的幫助，又能指導(dǎo)企業(yè)生產(chǎn)滿足本地區(qū)廣大中小學(xué)生需求的校服。

“高抽查率”制度：增加抽檢頻次和比例，在秋季學(xué)期開學(xué)之前，除了生產(chǎn)企業(yè)和學(xué)校的送檢之外，質(zhì)監(jiān)部門還應(yīng)采取相應(yīng)形式對企業(yè)開展抽查，重點(diǎn)檢查企業(yè)進(jìn)貨驗(yàn)收、生產(chǎn)加工、成品出廠檢驗(yàn)把關(guān)、包裝標(biāo)識等環(huán)節(jié)的產(chǎn)品質(zhì)量情況和是否按照國家相關(guān)規(guī)定進(jìn)行操作和控制。質(zhì)監(jiān)部門加大抽查的頻次，對企業(yè)的生產(chǎn)狀況進(jìn)行不定期的檢查，必要時制定對校服生產(chǎn)企業(yè)的生產(chǎn)現(xiàn)場考察和管理評審。加大學(xué)校抽查的比例，盡量做到每個批次的校服都能被抽查到，確保發(fā)到學(xué)生手中的每批校服質(zhì)量都合格。“高抽查率”制度的實(shí)施加大了對校服質(zhì)量的控制力度，使得問題校服的比率也會隨之降低，但消耗的人力和物力也會隨之增加。

“嚴(yán)處理”制度：對所有校服生產(chǎn)企業(yè)，進(jìn)行登記建檔入庫，以確保售后質(zhì)量落實(shí)到位，一旦發(fā)現(xiàn)問題，將對問題企業(yè)從嚴(yán)查處;建立黑名單制度，一旦發(fā)現(xiàn)企業(yè)存在偷工減料、質(zhì)量不合格等行為，立即列入黑名單，取消生產(chǎn)校服資質(zhì)，嚴(yán)格管控校服生產(chǎn)企業(yè)情況，督促企業(yè)自覺落實(shí)校服質(zhì)量。在如此“重罰”的基礎(chǔ)上，相信各個校服生產(chǎn)企業(yè)定會特別重視校服質(zhì)量，定會在各個環(huán)節(jié)進(jìn)行把關(guān)和控制，把產(chǎn)品質(zhì)量放在第一位。

以上制度都是為了加強(qiáng)監(jiān)管制定的手段和措施，但在這么多“狠毒”的手段和措施下，為何“問題校服”仍屢查不斷？究其原因應(yīng)該是監(jiān)管的缺失和企業(yè)的經(jīng)濟(jì)利益受到了一定的影響。當(dāng)前只有我們各地區(qū)的相關(guān)部門在明確校服監(jiān)管主體的前提下加強(qiáng)監(jiān)管，同時充分考慮各位學(xué)生家長的承受能力和企業(yè)的經(jīng)濟(jì)利益的前提下合理定價，才能消解和杜絕“問題校服”，才能確保孩子們的健康萬無一失，還廣大的中小學(xué)生一個美好健康的青春時代。

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（作者單位：廣州纖維產(chǎn)品檢測研究院）