王輝?王翠梅

培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀是凝魂聚氣、強(qiáng)基固本的基礎(chǔ)工程。作為邊疆少數(shù)民族地區(qū)，阿拉善盟充分運(yùn)用基層大講堂這個(gè)平臺(tái)，堅(jiān)持以“入耳入心入腦”為目標(biāo)，積極推進(jìn)社會(huì)主義核心價(jià)值觀的學(xué)習(xí)教育和宣講工作，在蓄積奮發(fā)向上、崇德向善的強(qiáng)大正能量，弘揚(yáng)團(tuán)結(jié)進(jìn)取、擔(dān)當(dāng)盡責(zé)的主旋律等方面探索出新路徑，取得了新進(jìn)展。

一、著力構(gòu)建層級(jí)清晰、覆蓋廣泛的講堂網(wǎng)絡(luò)，為培育和弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀提供平臺(tái)和陣地

社會(huì)主義核心價(jià)值觀只有被廣大干部群眾普遍接受、理解和認(rèn)同，才能轉(zhuǎn)化為全社會(huì)共同的行為準(zhǔn)則和價(jià)值追求。阿拉善盟切實(shí)把基層大講堂作為基層群眾喜聞樂(lè)見(jiàn)又親身參與的平臺(tái)和載體，堅(jiān)持以靈活多樣的宣講形式與親和有力的闡釋解讀，使社會(huì)主義核心價(jià)值觀走進(jìn)基層、走進(jìn)群眾，潛移默化地融入并影響其工作和生活全過(guò)程。

建立面向黨員領(lǐng)導(dǎo)干部的中心講堂。在面向各級(jí)黨委（組）中心組和領(lǐng)導(dǎo)干部的理論政策學(xué)習(xí)和研究中，把社會(huì)主義核心價(jià)值觀學(xué)習(xí)教育納入干部教育培訓(xùn)的重要內(nèi)容，打造了“阿拉善干部大講堂”。通過(guò)黨委（黨組）書(shū)記親自講授、專家學(xué)者專題講座和領(lǐng)導(dǎo)干部自主學(xué)習(xí)等形式，深刻理解社會(huì)主義核心價(jià)值觀的科學(xué)內(nèi)涵和實(shí)現(xiàn)路徑，使社會(huì)主義核心價(jià)值觀成為各級(jí)黨政部門(mén)決策議事的基本準(zhǔn)繩和衡量尺度，領(lǐng)導(dǎo)干部在踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀方面發(fā)揮引領(lǐng)示范作用。

建立面向廣大黨員干部的機(jī)關(guān)講堂。面向廣大黨員干部著力打造了“鑄劍大講堂”“文化大講堂”“女性大講堂”“質(zhì)量大講堂”“交通大講堂”等機(jī)關(guān)講堂。通過(guò)將社會(huì)主義核心價(jià)值觀與理論學(xué)習(xí)、形勢(shì)政策教育和業(yè)務(wù)知識(shí)培訓(xùn)相結(jié)合等方式，增強(qiáng)了廣大黨員干部結(jié)合崗位工作踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀的自覺(jué)性和干事創(chuàng)業(yè)的激情與活力，營(yíng)造了風(fēng)清氣正的政務(wù)環(huán)境，促進(jìn)了良好社會(huì)風(fēng)氣形成，凝聚了社會(huì)正能量。

建立面向基層群眾的居民講堂和農(nóng)牧民講堂。在街道（社區(qū)）創(chuàng)辦了“民聲大講堂”、“和諧大講堂”等平臺(tái);在蘇木鎮(zhèn)、嘎查（村），圍繞統(tǒng)籌城鄉(xiāng)一體化的要求，依托“文化惠民”工程，建設(shè)“農(nóng)家書(shū)屋”、“牧家書(shū)屋”，開(kāi)設(shè)“農(nóng)牧民大講堂”，將傳統(tǒng)美德教育、優(yōu)秀的民族精神與社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育結(jié)合起來(lái)，將黨的惠農(nóng)惠牧政策與農(nóng)牧民群眾勤勞致富教育結(jié)合起來(lái)，提高了廣大基層群眾的文明素養(yǎng)和道德水平。

建立面向企業(yè)職工的講堂。結(jié)合企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)實(shí)際和思想文化建設(shè)，創(chuàng)辦了“企業(yè)職工大講堂”，通過(guò)打造各具特色、積極向上的企業(yè)文化品牌，增強(qiáng)企業(yè)職工的學(xué)習(xí)力、創(chuàng)新力和競(jìng)爭(zhēng)力，使企業(yè)文化真正成為企業(yè)干部職工與時(shí)俱進(jìn)、勇于創(chuàng)新的價(jià)值取向和精神內(nèi)質(zhì)，激發(fā)了企業(yè)干部職工踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，爭(zhēng)作企業(yè)主人的責(zé)任感、使命感和榮譽(yù)感。

建立面向?qū)W校學(xué)生的校園講堂。創(chuàng)建了“道德講堂”等學(xué)習(xí)陣地和平臺(tái)，使社會(huì)主義核心價(jià)值觀進(jìn)學(xué)校、進(jìn)課堂，通過(guò)莘莘學(xué)子的現(xiàn)身說(shuō)法和身邊典型的影響帶動(dòng)，有效促進(jìn)了學(xué)生行為、公民意識(shí)和道德尺度的塑造與養(yǎng)成。

二、積極創(chuàng)新宣講形式，促進(jìn)社會(huì)主義核心價(jià)值觀內(nèi)化于心、外化于行

在實(shí)踐中，阿拉善盟始終緊緊圍繞國(guó)家層面的價(jià)值內(nèi)核、社會(huì)層面的共同理想和公民層面的行為準(zhǔn)則開(kāi)展豐富多彩、靈活多樣的分眾化宣傳教育，不斷增強(qiáng)其針對(duì)性和時(shí)效性。

針對(duì)各級(jí)黨員領(lǐng)導(dǎo)干部的需要，采取干部點(diǎn)題和集中講授的方式，原原本本地解讀黨的實(shí)踐創(chuàng)新和理論最新成果。用社會(huì)主義核心價(jià)值觀統(tǒng)一思想，凝聚共識(shí)，使社會(huì)主義核心價(jià)值觀學(xué)習(xí)成果轉(zhuǎn)化為推動(dòng)科學(xué)發(fā)展、保障民主權(quán)利、協(xié)調(diào)社會(huì)利益關(guān)系的決策依據(jù)和基本思路，形成了解放思想、開(kāi)拓創(chuàng)新、促進(jìn)社會(huì)和諧發(fā)展的強(qiáng)大合力，極大地激發(fā)了建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義的“精氣神”，唱響和傳承了昂揚(yáng)向上的主旋律。

各級(jí)機(jī)關(guān)講堂堅(jiān)持把傳播黨的基本理論與解決干部關(guān)心的現(xiàn)實(shí)問(wèn)題結(jié)合起來(lái)，普遍采用理論菜單“1+X”模式宣講，成效顯著?！?”就是按照各級(jí)要求宣講理論政策的必講內(nèi)容，“X”就是在調(diào)查走訪的基礎(chǔ)上，按照基層黨員干部群眾的需求選講的內(nèi)容，努力做到因人、因地、因時(shí)宣講，更加突出了針對(duì)性、實(shí)效性，滿足了不同群體的差異化需要。通過(guò)不懈努力，社會(huì)主義核心價(jià)值觀已成為黨員干部日常工作生活的基本遵循，引領(lǐng)了見(jiàn)賢思齊、擔(dān)當(dāng)盡責(zé)的良好風(fēng)尚。

在面對(duì)基層群眾理論宣講工作中，阿拉善盟針對(duì)不同地區(qū)、不同行業(yè)、不同社會(huì)群體的特點(diǎn)，緊密聯(lián)系黨員干部職工群眾等不同群體的思想實(shí)際，堅(jiān)持因地制宜和分眾化宣講原則，廣泛采用大眾化、具象化的形式和手段，切實(shí)把組團(tuán)式宣講和點(diǎn)菜式宣講結(jié)合起來(lái)，把視頻直播和集中培訓(xùn)結(jié)合起來(lái)，把宣講理論政策與宣講身邊人、身邊事結(jié)合起來(lái)，把“理論大餐”宣講與“百姓快餐”宣講結(jié)合起來(lái)，把課堂宣講與現(xiàn)場(chǎng)宣講結(jié)合起來(lái)，把理論政策宣講與文藝宣傳結(jié)合起來(lái)，提升宣講工作的公眾性、通俗性和互動(dòng)性。同時(shí)，逐步探索使用大眾化語(yǔ)言，因地制宜開(kāi)展蒙漢雙語(yǔ)宣講，使宣講更加貼近基層、貼近實(shí)際，貼近群眾。春風(fēng)化雨般的宣講活動(dòng)使基層群眾更易在思想情感交流中產(chǎn)生共鳴，提升了傳播正能量的實(shí)際效應(yīng)。

三、培育典型，整合資源，創(chuàng)新宣傳，營(yíng)造踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀的輿論氛圍

實(shí)現(xiàn)社會(huì)主義核心價(jià)值觀的宣傳教育大眾化、目標(biāo)化、系統(tǒng)化，需要打造大眾化的品牌來(lái)帶動(dòng)和引領(lǐng)。

積極培育典型，發(fā)揮示范引領(lǐng)作用。培育典型是促進(jìn)基層大講堂建設(shè)與發(fā)展的有效渠道。阿拉善盟通過(guò)運(yùn)用講堂平臺(tái)載體，促進(jìn)社會(huì)主義核心價(jià)值觀的學(xué)習(xí)、宣傳和教育，每年都選樹(shù)、培育并推出一批典型。通過(guò)現(xiàn)場(chǎng)觀摩、經(jīng)驗(yàn)交流等方式，發(fā)揮了典型的榜樣示范作用。

整合優(yōu)勢(shì)資源，形成宣傳合力。充分利用講堂平臺(tái)，有效整合各方面的宣傳教育資源，組建了層級(jí)合理、結(jié)構(gòu)科學(xué)、動(dòng)態(tài)管理的專兼職宣講隊(duì)伍，邀請(qǐng)專家學(xué)者、道德模范、身邊好人、志愿服務(wù)者等來(lái)講堂宣講，形成了立體化宣講格局，擴(kuò)大了宣講的覆蓋面，最大程度地滿足了基層的實(shí)際需要。

發(fā)揮媒體作用，助力主題宣講。通過(guò)開(kāi)設(shè)學(xué)習(xí)專欄（專題）、集中推介優(yōu)秀講稿和先進(jìn)事跡等方式，擴(kuò)大了宣講的影響力和吸引力。與此同時(shí)，充分運(yùn)用互聯(lián)網(wǎng)和網(wǎng)上理論在線學(xué)習(xí)平臺(tái)，進(jìn)行“短、平、快”滲透，通過(guò)運(yùn)用全媒體的方式，為培育和弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀營(yíng)造了良好氛圍。

（作者單位：阿拉善盟委宣傳部）

責(zé)任編輯：康紅波