肩負(fù)著新一輪振興發(fā)展的重任，吉林省職業(yè)教育正在踏上新的征程。到2020年，吉林省將與全國人民一道共同迎來全面建成小康社會目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。在這一進(jìn)程中，職業(yè)教育的地位將更加突出、體系更加完善、資源更加優(yōu)化、質(zhì)量更有保障、支撐更加有力、貢獻(xiàn)更加突出。

10.1 地位更加突出

吉林省委、省政府提出的把加快發(fā)展吉林特色現(xiàn)代職業(yè)教育擺在更加突出戰(zhàn)略位置的要求得到全面落實(shí)，形成高度重視、支持、關(guān)心職業(yè)教育的社會氛圍。見圖10-1。

10.2 體系更加完善

全省現(xiàn)代職業(yè)教育體系建設(shè)取得更大成效，辦學(xué)類型多元靈活、層次結(jié)構(gòu)豐富完備、適應(yīng)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)升級、中職高職有機(jī)銜接、職教普教相互融通、法律制度充分保障、現(xiàn)代學(xué)校制度完善。見表10-1。

10.3 資源更加優(yōu)化

政府加大投入力度，職業(yè)教育基本辦學(xué)條件不斷改善。充分發(fā)揮市場機(jī)制作用，引導(dǎo)社會力量參與辦學(xué)，優(yōu)質(zhì)資源不斷擴(kuò)大。學(xué)校、企業(yè)、社會等緊密合作，各類教育資源向社會開放，職業(yè)教育充分體現(xiàn)面向全社會、終身化、網(wǎng)絡(luò)化和個性化的特點(diǎn)。見圖10-2。

10.4 質(zhì)量更有保障

以提高質(zhì)量為核心的方針得到全面落實(shí)，職業(yè)教育教學(xué)改革取得突破性進(jìn)展，產(chǎn)教融合、校企合作，工學(xué)結(jié)合、知行合一成為職業(yè)教育的基本制度，涌現(xiàn)出一大批優(yōu)質(zhì)院校、實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地、品牌專業(yè)和課程，教育質(zhì)量得到有效保障。見圖10-3。

10.5 支撐更加有力

全省職業(yè)教育在經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展中的綜合性、關(guān)聯(lián)性和基礎(chǔ)性作用凸顯，通過大力培養(yǎng)多樣化人才、傳承技術(shù)技能、促進(jìn)就業(yè)創(chuàng)業(yè)，有力支撐新一輪振興發(fā)展。見表10-2。

10.6 貢獻(xiàn)更加突出

按照吉林省中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃要求，到2020年，全省要基本實(shí)現(xiàn)教育現(xiàn)代化，基本形成學(xué)習(xí)型社會，進(jìn)入人力資源強(qiáng)省行列。對此職業(yè)教育做出更大的貢獻(xiàn)，見表10-3。