杭世金

第一章日記學

（上接2015年第一期）2.江蘇雜文作家樂秀良與從事中學日記教學成績顯著的中學日記教學成績顯著的中學特級語文教師程紹榮合寫有《建立中國日記學》一文。全文就建立我國日記學問題，陳述一些初步構想。首先，作者認為，在我國建立一門日記學的條件已經成熟：①中國日記歷史悠久、數(shù)量宏豐。②日記學的理論研究取得了不少成果。③日記研究氣氛正在形成，專業(yè)和業(yè)余的日記研究隊伍不斷壯大。④寫日記初成風氣。其次，作者初步考慮到日記學要研究的課題有：①日記史②日記的理論建設③日記的分類④日記的價值和功能⑤日記的特質⑥日記的寫法⑦日記的鑒賞⑧日記名家名著⑨日給與職業(yè)⑩日記的收藏與傳播。綜上所述，最后作者得出的結論十分肯定而明確：日記學研究的領域十分寬廣的，是個開放的容易入門而大有開掘潛力的新興學科。

3.上個世紀80年代中期，江蘇淮陰市中專語文教師張文華以極大的熱情，致力于中國日記學的研究，成果顯著。他曾寫有《日記學初論》，該書稿起草于1989年春，1990年3月又做了一次修改。全部書稿共約38000余字，分為七大章：即日記與日記學、日記的特點、日記真實性深層次探討、日記差異性探微、日記體式淺談、日記寫作片談、日記的美學價值。他把《日記學初論》交我審讀，希望我提點意見和建議。我讀后認為該書雖不夠全面完整，但論述能探其精微，筆勢酣暢，別有見地，卓然可取，開國人深入研究日記學的先河，為今后推動日記學的深入系統(tǒng)研究，能起到一定的啟迪推動作用。

4.南京日記研究專家樂秀良、江蘇東臺市中學特級教師程紹榮、張文華、山西太原《青少年日記》雜志前主編郭華榮等，多次商談關于籌建“中國日記學會”的問題，并草擬《關于建立中國日記學會的方案》，廣泛公開征求意見。國內許多日記研究專家及廣大日記愛好者紛紛提出一些寶貴的修改意見及建議。令人興奮地感到中國的日記研究隊伍在一開始的時候就煥發(fā)出勃勃的生機。中國日記學的討論研究與中國日記寫作的繁榮是大有希望的。江西九江作家秦川曾寫有《“日記學”應作為大學公選課程來開設》的文章。作者認為，“日記學不但有可能成為一門獨立的學科，而且還應當在大學設置‘日記學課程，并作為全校各學科的公共選修課程來開設。這樣做不失為大學課程的一個突破，一種創(chuàng)新?！焙贾荨吨袊F(xiàn)代文史》研究者散木寫有《“日記學”大有可為》的文章。作者認為“日記是時代的折射，豐富的寶藏，是一種稀缺資料源。要發(fā)掘歷史的底蘊，日記不可忽略，有待開發(fā)和挖掘，大有可為?！闭憬髮W教授郭汾陽提出，有必要建立一門“日記學”。因為日記、書信和年譜是文史研究的三大基礎，無一不是給研究帶來巨大的財富，通過這一文獻的寶藏來發(fā)掘歷史的底蘊，正是“日記學”的任務。

二、建立日記學這一新興學科體系的時機與條件日臻成熟

1.重新審視日記的“內涵”，突破了日記只是為了提高寫作能力的見解，已引起日記研究者高度關注和深入思考。2.中小學語文教師指導學生日記寫作的日記教學，已積累了不少成功的經驗。3.蘇州大學朱永新教授積極倡導日記教育，他把日記教育納入了整個教育思想體系。他的日記教育思想正在產生影響，其實踐成果豐碩。4.目前全國中小學校園內的“日記熱”，再度勃然而起。5.南京師大《文教資料》出版的《日記學研究資料專輯》，及時地反映當今日記學研究的新成果、新動態(tài)。6.全國數(shù)家日記報刊出版發(fā)行，對日記與日記文學的發(fā)展與繁榮起到了積極的推動作用。7.數(shù)屆“全國日記與日記文學論壇”的召開，對日記與日記文學的發(fā)展與繁榮起到了積極的推動作用。8.關于起草籌建“中國日記學會章程”的歷史回顧。9.2009年，中國教育學會把“日記對青少年成長的影響研究”確立為“十一五”教科研規(guī)劃的國家級重要課題。把日記作為“課題”進行研究，主要從廣義的層面上來理解。同年九月，這一課題的開題會議在北京召開。在推動過程中，得到了專家學者們的支持，更得到全國各地中小學校長和老師們以及各地教育局教研員的大力支持。大家一致肯定的是，這個課題的實用性、操作性強。通過提倡、鼓勵、表彰寫日記，讓青少年重新喚起對日記的熱愛和興趣，實現(xiàn)日記的多種功能，實現(xiàn)素質教育更好、更全面地推進。參加會議的各中小學接受中國教育學會領導授牌。目前的分課題實驗學校多達200多所中小學校，還組織過多次較大的研討交流活動。通過日記課題研究的手段，重新認識日記、重新審視日記在自我品德修養(yǎng)、智能訓練、練筆、素材、治學、心理療效、興趣愛好、良好習慣的培養(yǎng)等方面具有多功能的綜合效應。教師們都一致認為把“日記對青少年成長的影響研究”作為國家級的科研課題來深入研討，意義重大，影響深遠。10.天津學人袁爽之設計日記“課題樹”的方法，來分析研究作為對象的日記。袁老用日記樹來說明“日記”是一項復雜的系統(tǒng)工程，是一門“具有獨特的學術價值”（陳左高）的學問。日記已從應用文之一的一株小幼苗，形成了一顆枝繁葉茂、果實累累的參天大樹。清晰地表明日記研究工作者把日記進行深入研究的道路，開拓得更加廣闊了。在建立日記學這門新興學科體系的今天，袁老的日記課題樹具有重要的啟發(fā)與指導意義。11.振奮人心的喜訊是，經過多方努力，中國日記資料館暨中國日記教育與日記文史研究中心與2013年12月在山東蓬萊市掛牌成立并舉行了開館儀式。該館（中心）致力于保護、研究、傳播日記及日記文化，把日記教育與日記研究進一步引向深入，為增加人們的自我修養(yǎng)、自我約束、傳承中華傳統(tǒng)文化，構建書香社會，積極創(chuàng)造條件，為國際間的日記教育與日記文史研究和文化交流貢獻力量。該館（中心）的主要任務是：征集保存各種日記文本資料、日記古籍的整理出版、主編系列日記叢書、承擔日記教學課題研究、青少年日記寫作培訓、日記理論研究、編撰日記大辭典、編輯出版《日記雜志》（全國公開發(fā)行）、運營中華日記網。《日記雜志》執(zhí)行主編古農花了半年多的時間精心編選了“日記叢書”四種：即《日記序跋》《日記閑話》《日記漫談》《日記品讀》。該叢書收錄海內各家圍繞日記和日記文學的各種著述。妙語迭出，足資啟迪，可以看做是為構建當代中國的“日記學”所作出的新努力。12.社會主義文化大發(fā)展大繁榮。十年來文化建設擺上了更加突出的位置，黨中央明確提出了建設社會主義強國的奮斗目標”，推動了文化大發(fā)展、大繁榮。日記既是文化現(xiàn)象，又是大有潛力可挖的文化資源。作為精神財富的文化產品之一的日記，具有認識、審美、教育等多種功能，對社會道德是具有影響力的。從這個意義上講，通過日記寫作，能提高自己的思想境界，豐富多彩的日記能滿足人們日常生活情感的釋放、道德祈求和精神需要。特別是最近幾年來在國內教育界、文化界、新聞界、出版界，不斷涌現(xiàn)出來的日記寫作研究、日記系列叢書的出版、日記新書的評介等有關的新動態(tài)、新成果、新經驗如雨后春筍。處在我國文化大發(fā)展、大繁榮大好形勢的今天，我們深切地感受到日記學作為新興學科構建的時機更加成熟，條件更加具備，理由更加充分，態(tài)勢更加明朗，景象更加欣欣向榮。日記學要研究的領域寬，范圍廣，是極有開掘潛力的新興學科，大有作為?？傊?，把日記作為一門學問來進行深入系統(tǒng)地研究的種種跡象，日益凸現(xiàn)，這正是大家多年來經過多次討論后達成的共識。