“騙人”的售貨機(jī)

近來(lái)，意大利首都羅馬地鐵里出現(xiàn)了多個(gè)“騙人”的自動(dòng)售貨機(jī)。許多路人投幣買(mǎi)礦泉水，拿到的卻是一個(gè)貼有醒目標(biāo)簽的空瓶子。標(biāo)簽上寫(xiě)：“請(qǐng)您向前走200步，到第二臺(tái)售貨機(jī)上輸入以下數(shù)字，領(lǐng)取您所購(gòu)買(mǎi)的礦泉水?！?/p>

路人們有的好奇，有的惱火。為了能盡快喝到水，為了不浪費(fèi)已經(jīng)投出的硬幣，他們只能按照指示到第二臺(tái)機(jī)子上取水。說(shuō)來(lái)也怪，當(dāng)他們領(lǐng)到第二個(gè)瓶子時(shí)，全都笑了。之后，很多人掏出手機(jī)開(kāi)始發(fā)信息。

原來(lái)，裝滿(mǎn)水的第二個(gè)瓶子上面也貼了一張醒目的標(biāo)簽。標(biāo)簽寫(xiě)著：“感謝您行走200步取水。您知道嗎？在非洲很多農(nóng)村，人們需要步行20公里才能取到干凈的水。在地球的另一端，很多人因?yàn)槿彼ド?。近日，意大利公益組織AMREF致力于非洲缺水救援，請(qǐng)您奉獻(xiàn)一份愛(ài)心，發(fā)送短信到以下號(hào)碼，即自動(dòng)為非洲醫(yī)學(xué)研究基金會(huì)捐款5歐分。”

路人們這才明白，“買(mǎi)水難”是公益組織AMREF有意為之，其目的在于提醒大家：只有你走上200步，親身體驗(yàn)過(guò)取水的辛苦，才能體會(huì)到非洲缺水居民生活的困苦。

（作者：張珠容）

在美國(guó)講“孔融讓梨”

這天，我受邀給洛杉磯一所小學(xué)的學(xué)生們上一堂關(guān)于“禮讓”的主題課。課上，我引用了“孔融讓梨”這個(gè)故事，我引導(dǎo)孩子們說(shuō)：“孔融四歲就知道讓梨了，我們要向他學(xué)習(xí)，做一個(gè)懂得禮讓的人，大家說(shuō)好不好？”

讓我意外的是，下面只有寥寥數(shù)聲說(shuō)“好”。這時(shí)，有個(gè)小男孩站起來(lái)說(shuō)：“陳老師，我不打算向孔融學(xué)習(xí)，我覺(jué)得他做錯(cuò)了！”我一聽(tīng)，感到十分詫異。

男孩略帶質(zhì)疑地說(shuō)：“孔融是先拿了小梨，然后把大梨讓給哥哥和弟弟，可如果他真的打算讓梨，為什么要先拿梨呢？為什么不最后一個(gè)去拿呢？”

我困惑地問(wèn)：“先拿后拿有關(guān)系嗎？”

“當(dāng)然有關(guān)系！我覺(jué)得他的哥哥弟弟也有可能會(huì)讓梨，但因?yàn)榭兹趽屜饶昧诵±妫麄儧](méi)有了表現(xiàn)讓梨的機(jī)會(huì)?？兹诓粌H搶走了讓梨的機(jī)會(huì)，還讓人們產(chǎn)生了一種只有他才會(huì)讓梨的錯(cuò)覺(jué)。事實(shí)上，他的哥哥弟弟也有可能會(huì)讓梨的?！闭f(shuō)到這里，男孩顯得有些激動(dòng)，他接著說(shuō)：“我覺(jué)得孔融的做法完全不值得提倡，如果讓哥哥弟弟先拿梨，然后他們剩下什么孔融就吃什么，或許這才算是真正的禮讓?！?/p>

我完全怔住了?？陀^地說(shuō)，這個(gè)孩子的解讀是對(duì)是錯(cuò)并不重要，重要的是我在講臺(tái)上站了15年，卻從未見(jiàn)過(guò)有學(xué)生提出與老師不一樣的想法來(lái)。這是為什么？或許這個(gè)問(wèn)題的答案，遠(yuǎn)比孔融究竟是在“讓梨”還是在“搶機(jī)會(huì)”更值得我們思考！

（作者：陳之雜;推薦者：余 ?娟）

模仿名人簽名的作家

上世紀(jì)60年代，有個(gè)叫帕特里克的少年在巴黎靠賣(mài)書(shū)為生。當(dāng)時(shí)，市面流行名家簽名的新書(shū)，他花了很大功夫去琢磨名家的手跡，然后在每本書(shū)上都模仿名家題贈(zèng)了簽名和不同的獻(xiàn)辭，再拿出去賣(mài)，果然供不應(yīng)求。

那天，帕特里克正在推銷(xiāo)知名作家格里耶的新作，有位男子走過(guò)來(lái)，拿起書(shū)看了又看，指著簽名說(shuō)：“它的末尾沒(méi)有圓點(diǎn)，該不會(huì)是偽造的吧？”帕特里克故作鎮(zhèn)靜地說(shuō)：“作者想怎么簽就怎么簽??！”

男子從懷里掏出一本格里耶的書(shū)，上面留有簽名，果然末尾有個(gè)明顯的圓點(diǎn)。他說(shuō)：“作者簽完名都習(xí)慣把筆頓一下，可你的這些簽名卻沒(méi)有！”帕特里克傻了眼，坦白說(shuō)：“你要告就去告吧。”

男子笑了：“事實(shí)上，跟簽名比起來(lái)，你的獻(xiàn)辭文采很好，感悟也很深，你為何不去創(chuàng)作，而要模仿別人簽名呢？”帕特里克疑惑地問(wèn)：“您到底是誰(shuí)？”

男子答：“格里耶，這本書(shū)的作者。我之所以揭穿你，其實(shí)是想提醒你，你代我所留的獻(xiàn)辭真的很精彩，以你的文學(xué)天賦，再多一點(diǎn)堅(jiān)持，遲早會(huì)超越我?！蹦侵?，帕特里克接受了格里耶的建議，專(zhuān)心從事創(chuàng)作，終于推出了多部經(jīng)典小說(shuō)，并榮獲了諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)。

后來(lái)，這位文學(xué)大師常說(shuō)：“是格里耶指引了我。批判他人的過(guò)錯(cuò)很容易，但善于從他人過(guò)錯(cuò)中發(fā)掘長(zhǎng)處卻堪稱(chēng)高明，因?yàn)檫@樣做，不僅可以成就他人的潛質(zhì)，還將為自己贏得恒久的尊敬。”

（作者：何慧慧;推薦者：石順江）

99一族

有位國(guó)王，天下盡在手中，但他還是不滿(mǎn)意，總覺(jué)得缺點(diǎn)什么。一天，他聽(tīng)到御膳房有個(gè)廚子在快樂(lè)地唱歌，便問(wèn)廚子為何如此快樂(lè)。廚子答道：“陛下，我雖然只是個(gè)廚子，但我一直盡我所能讓妻兒快樂(lè)，我們所需不多，頭頂有間草屋，肚里不缺暖食，便夠了?！?/p>

廚子退下后，國(guó)王向宰相說(shuō)起此事，宰相說(shuō)道：“陛下，我相信這個(gè)廚子還沒(méi)有成為99一族?！?/p>

國(guó)王問(wèn)道：“什么是99一族？”宰相答道：“陛下，請(qǐng)?jiān)试S我在那個(gè)廚子家門(mén)前放99枚金幣，然后您很快就會(huì)明白什么是99一族了。”國(guó)王同意了。

這天，廚子回家時(shí)發(fā)現(xiàn)門(mén)前有個(gè)布包，他打開(kāi)一看，又驚又喜：這么多的金幣！廚子數(shù)了數(shù)，奇怪，怎么是99枚？他又?jǐn)?shù)了幾遍，的確是99枚。廚子開(kāi)始納悶：沒(méi)理由只有99枚??？還有1枚金幣去哪了？他四處尋找，但一無(wú)所獲。

廚子決定從明天起，加倍努力工作，早日掙回1枚金幣，好湊足100枚金幣。

由于晚上沒(méi)睡好，第二天早上廚子起晚了，情緒也很壞，對(duì)妻兒大吼大叫。到了御膳房，廚子不再像往日那樣興高采烈，而是只顧埋頭拼命地干活，一心想賺到1枚金幣?？吹綇N子得了金幣卻反而變得苦悶了，國(guó)王大為不解。

宰相說(shuō)道：“陛下，這個(gè)廚子現(xiàn)在就是99一族了。所謂99一族，他們擁有很多，但從來(lái)不會(huì)滿(mǎn)足;他們?yōu)榱藴愖恪?00，而忽略了原本生活中值得高興和滿(mǎn)足的事。為了追求那個(gè)并無(wú)實(shí)質(zhì)意義的‘1，不惜付出失去快樂(lè)的代價(jià)，這就是99一族。”

（編譯：尹玉生;推薦者：秦好）