摘 要：《變形計(jì)》是湖南衛(wèi)視一檔生活角色互換類節(jié)目，以城市少年和農(nóng)村少年為主角進(jìn)行角色互換，以真人秀加紀(jì)錄片的形式呈現(xiàn)給廣大受眾。綜合片中社會(huì)、家庭以及個(gè)人的因素，本文將以群集批評(píng)的方法對(duì)《變形計(jì)》進(jìn)行以下分析。

人們都說，近朱者赤、近墨者黑?？晌覀円渤Ｕf，要透過事物的現(xiàn)象去看本質(zhì)。表象是一種特征，它可以是由內(nèi)而外的直接映射，也或許是一種故意掩蓋、隱藏美好而單純內(nèi)心的一種假象。所以，相對(duì)于表象而言，本質(zhì)更讓人覺得真實(shí)可靠。

挖掘本質(zhì)，并不是一件簡(jiǎn)單的事情。大千社會(huì)，人們的成長環(huán)境、家庭教育、社會(huì)影響都會(huì)造就不同的性格和特點(diǎn)。正因?yàn)檫@些不同，拼湊出一個(gè)形形色色的社會(huì)。小的時(shí)候看電視，總會(huì)把故事人物系統(tǒng)分為兩類，好人和壞人?，F(xiàn)在看來，每個(gè)人都是充滿著復(fù)雜特性的綜合體，我們也相信，這世上沒有極端的壞人。

《變形計(jì)》是湖南衛(wèi)視一檔生活角色互換類節(jié)目，以城市少年和農(nóng)村少年為主人翁進(jìn)行角色互換，以真人秀加紀(jì)錄片的形式呈現(xiàn)給廣大受眾。綜合片中社會(huì)、家庭、以及個(gè)人的因素，本文將以群集批評(píng)的方法對(duì)《變形計(jì)》進(jìn)行以下分析。

1 識(shí)別關(guān)鍵術(shù)語

《變形計(jì)》中的主人翁分別以城市和農(nóng)村孩子為主要對(duì)象，這也是從不同角度表現(xiàn)同一時(shí)期相同年齡的青少年的生活學(xué)習(xí)狀況，因?yàn)橛袑?duì)比，所以形成互換的看點(diǎn)。因此，在每一期的變形之中，似乎城市少年的開場(chǎng)印象往往令人嘆為觀止，他們的行為伴隨著父母的憤怒斥責(zé)，甚至傷心絕望，伴隨著周邊老師同學(xué)的不良口碑，性格或飛揚(yáng)跋扈、霸道蠻橫，或揮土如金，冷漠無情、鐵石心腸……農(nóng)村少年除了條件艱苦、家庭貧窮之外，老師同學(xué)以及周圍的鄰居對(duì)其印象一定是踏實(shí)細(xì)心，懂事的讓人心疼。這些術(shù)語，通常緊緊圍繞在城市少年變形之前的方方面面，倘若《變形計(jì)》大概用兩個(gè)詞語來形容，那么城市少年則是“魔鬼（DEVIL）”，農(nóng)村少年既是“天使（ANGEL）”。

不僅性格上迥異不同，在其他細(xì)節(jié)方面，城市少年與農(nóng)村少年也存在明顯的出入。例如，在服飾發(fā)型、興趣愛好方面，城市少年通常表現(xiàn)為名牌奢侈風(fēng)，發(fā)型時(shí)尚，衣著潮流，愛好頗為廣泛，唱歌街舞等才藝從另一方面暗示出城市少年的外向夸張性格；農(nóng)村少年衣著簡(jiǎn)樸，勤儉持家，除了在學(xué)校功課名列前茅，家務(wù)事也挑起了全家的重任，相對(duì)城市少年而言，性格較為內(nèi)斂含蓄。

除了開篇雙方少年自身的這些直觀現(xiàn)象可以透露他們的基本性格之外，《變形計(jì)》也巧妙地將鏡頭的運(yùn)用、配合不同背景音樂和特殊音效方面將雙方少年的個(gè)性表現(xiàn)得淋漓盡致，更是形成了鮮明的對(duì)比。

2 繪制群集

正是由于城市少年與農(nóng)村少年在家庭背景、個(gè)人性格、生活環(huán)境、服飾發(fā)型和性格愛好等方面的不同，促使它們成為他們各自的代表性的“關(guān)鍵術(shù)語”。這些術(shù)語并不是一成不變的，或許這也就是《變形計(jì)》吸引受眾的原因，我們看的不是雙方少年帶來的第一印象，而是一個(gè)過程，改變的過程。這個(gè)過程中，可能會(huì)挖掘出一些前所未有的新的特質(zhì)，更加有趣的是，原本屬于代表雙方的典型術(shù)語，在悄無聲息中漸漸地發(fā)生著變化。

通過表達(dá)關(guān)鍵術(shù)語的群集關(guān)系，也就是節(jié)目開始時(shí)城市和農(nóng)村少年給受眾的第一印象之外，這些術(shù)語也是可以相互轉(zhuǎn)化的。

城市少年帶著他們的這些專屬“術(shù)語”來到農(nóng)村，首先肯定會(huì)繼續(xù)將這些特殊“屬性”繼續(xù)延續(xù)下去，可環(huán)境不同，脫離了父母的寵溺和偏愛，脫離了優(yōu)越的居住和學(xué)校環(huán)境，脫離了原本的一切生活軌道，這些屬性很難再持續(xù)下去，進(jìn)而發(fā)生變化。這些變化可能來自于農(nóng)村爸媽盡管在很惡劣的環(huán)境下依舊對(duì)他們的貼心照顧，對(duì)他們的寬容和理解，對(duì)他們的不拋棄不放棄，也可能來自于周邊老師和同學(xué)的熱情淳樸，善良單純的一個(gè)個(gè)鼓勵(lì)和陪伴，還或許來自整個(gè)村莊對(duì)于生活憧憬的一種信仰，這種信仰是美好的，也是苦澀的，一點(diǎn)一滴感染著看似帶有DEVIL屬性的少年，融化他們看似冰冷的內(nèi)心，收斂他們狂放不羈的個(gè)性，帶著新的信念，潛意識(shí)里慢慢找回最本質(zhì)、最純真的自己。

農(nóng)村少年進(jìn)城之后，他們的懂事乖巧、淳樸善良，那種對(duì)于一切帶有最純真的愛一定會(huì)深深打動(dòng)城市的父母，讓所有人為之動(dòng)容。盡管農(nóng)村的各方面條件不好，但農(nóng)村孩子身上所流露出的最本真最原始的美好情節(jié)深深印刻在受眾心里。然而大多數(shù)農(nóng)村少年的性格相對(duì)來說都比較靦腆害羞內(nèi)向，對(duì)于接受新事物方面顯得似乎并不得心應(yīng)手。他們有點(diǎn)自卑，缺乏自信的屬性也一點(diǎn)點(diǎn)展現(xiàn)?？烧玳_篇所說，近朱者赤，在城市老師的悉心教導(dǎo)和同學(xué)們的熱情鼓勵(lì)下，他們所表現(xiàn)的，是更加勇敢積極，挑戰(zhàn)自己，邁向前方的一大步。

城市少年和農(nóng)村少年的這些變化，與周圍人的影響是息息相關(guān)的。節(jié)目中也采取運(yùn)用肢體語言的表達(dá)方式，形成城市少

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