摘 要：新聞播音是有聲語言傳播中難度最大、要求最高、政策性最強(qiáng)的一種語言傳播方式，同時(shí)也對(duì)新聞播音員提出了更高的要求。本文分析了地方廣播電視臺(tái)新聞播音中存在的一些問題，并對(duì)解決對(duì)策進(jìn)行了一些思考，以期促進(jìn)廣播電視播音員的播音技巧，為受眾呈現(xiàn)高質(zhì)量的新聞節(jié)目。

隨著人們生活條件的改善，廣播電視已成為我國普及程度最高的傳播媒體之一，廣播電視新聞節(jié)目通過采訪、拍攝、編輯、配音等多個(gè)環(huán)節(jié)共同完成，能夠?qū)⑹挛锇l(fā)展的過程形象、系統(tǒng)地向人們展現(xiàn)，而在節(jié)目的傳播過程中，播音水平的好壞與新聞節(jié)目的收聽收視率緊密相關(guān)。當(dāng)下，信息技術(shù)高速發(fā)展，廣播電視頻道的不斷增多給了人們更多選擇的權(quán)力，而大家喜歡收聽收看哪些節(jié)目往往與播音員的優(yōu)秀播音技巧密切相關(guān)。因此，地方廣播電視新聞播音員為了能適應(yīng)時(shí)代的發(fā)展，滿足受眾的要求，應(yīng)該不斷提高自身的播音技巧，改進(jìn)目前存在的不足。

1 地方廣播電視臺(tái)新聞播音中存在的問題

1.1 播音中有方言腔

目前，一些地方廣播電視臺(tái)的播音員常在新聞播報(bào)中使用一些帶有當(dāng)?shù)仫L(fēng)格的詞語來拉近與受眾之間的距離。這種做法雖然在一定程度上使節(jié)目的表現(xiàn)力和感染力得到了提升，但同時(shí)也會(huì)使新聞節(jié)目的受眾面受到局限。這種效果僅局限于本地人，對(duì)于外地人來講，濃重的方言腔不易理解，甚至聽不懂，還會(huì)使這些人身處異地的感覺越來越強(qiáng)烈，產(chǎn)生孤獨(dú)感，這是與廣播電視節(jié)目的傳播理念相背離的，應(yīng)該予以糾正。

1.2 語言梗阻，意思不集中

為了能將新聞的專業(yè)性、客觀性以及新鮮性形象、生動(dòng)地展現(xiàn)給受眾，廣播電視新聞要求播音員在播報(bào)過程中適當(dāng)控制情緒，以達(dá)到一種自然播報(bào)的狀態(tài)。而要達(dá)到這種自然狀態(tài)對(duì)新聞播音員的播報(bào)技巧和手法有著非常嚴(yán)格的要求，往往導(dǎo)致播音員心中承受著巨大的壓力，從而在新聞播報(bào)中產(chǎn)生緊張的情緒，進(jìn)而影響了新聞播報(bào)的質(zhì)量。緊張是人在重壓之下所表現(xiàn)出來的一種精神狀態(tài)，這種情況更多地發(fā)生在一些剛?cè)肼毜男氯松砩?，但在一些特殊情況下，資深播音員出現(xiàn)緊張情緒也不無可能。

1.3 缺乏感染力

我國廣播電視新聞的相關(guān)法規(guī)明確規(guī)定，播音員的普通話發(fā)音必須標(biāo)準(zhǔn)，咬字必須清晰，這是判斷新聞播音員是否合格的主要標(biāo)準(zhǔn)，但卻導(dǎo)致了大量廣播電視播音員盲目追求普通話的標(biāo)準(zhǔn)而忽略了文字的感情，播報(bào)過程中聲音呆板、機(jī)械，缺乏感染力，將播音變成了讀稿，很難引起受眾的共鳴。

1.4 重音雜亂，不能突出重點(diǎn)

新聞播音必須在表達(dá)體現(xiàn)技巧上對(duì)自身的思想表達(dá)方法有嚴(yán)格的要求，這也是新聞播報(bào)所特有的性質(zhì)。但由于一些播音員在播報(bào)過程中，沒有從新聞內(nèi)容角度出發(fā)，導(dǎo)致了新聞播音表達(dá)體現(xiàn)技巧沒有達(dá)到要求，造成了混亂的停連情況的發(fā)生，播報(bào)過程中語調(diào)固定，過多地運(yùn)用重音處理，無法達(dá)到語流中調(diào)值的要求。

1.5 基本功不扎實(shí)，隨意性強(qiáng)，缺乏文字表述功底

基本功不扎實(shí)，文字表述功底缺乏常常導(dǎo)致一些常識(shí)性錯(cuò)誤的發(fā)生，主要表現(xiàn)在對(duì)語音和語法的不熟悉，用詞比較粗糙，對(duì)國家法律法規(guī)以及相關(guān)基本文學(xué)知識(shí)掌握不牢固。新聞播報(bào)是一種線性傳播，這要求播音員在節(jié)目規(guī)定的時(shí)間內(nèi)盡量向受眾傳遞有價(jià)值的信息。而在實(shí)際工作中，很多播音員播報(bào)時(shí)語言不精練，說話含糊，意思表達(dá)不清。

2 對(duì)策

2.1 解決新聞播音員語言梗阻的問題

新聞播音員發(fā)生語言梗阻的情況多是由于內(nèi)心承受著巨大的壓力，使其產(chǎn)生了不良的情緒，而將這種負(fù)面情緒帶到工作中，自然會(huì)影響播報(bào)的質(zhì)量。因此，要解決這個(gè)問題首先要使播音員的心理壓力得到釋放，盡量調(diào)節(jié)好自身的心理狀態(tài)。在日常工作中，播音員要不斷強(qiáng)化自身的素質(zhì)，當(dāng)自身的素質(zhì)提升了，在面對(duì)工作時(shí)，自然可以游刃有余了。當(dāng)稿件數(shù)量較多時(shí)，播音員可以根據(jù)稿件的內(nèi)容分出輕重緩急，在較短的時(shí)間內(nèi)把首先要播出的內(nèi)容準(zhǔn)備好，開好頭對(duì)于播音員而言是非常重要的，可以為接下來的播音奠定良好的心理基礎(chǔ)，把精神集中在播報(bào)的新聞中，不要總是想著還沒有播出的稿件，這樣有利于播音員有條不紊地把壓力進(jìn)行分解，從而緩解緊張的情緒。

2.2 強(qiáng)化播音用語的規(guī)范化

播音員在播音時(shí)，應(yīng)盡量使用規(guī)范用語，降低差錯(cuò)率，發(fā)音要標(biāo)準(zhǔn)、清晰，除了一些特殊要求的節(jié)目外，都應(yīng)該使用標(biāo)準(zhǔn)普通話播報(bào)，避免因字里行間夾雜著方言而使受眾無法聽明白播報(bào)的內(nèi)容。另外，播音員在播報(bào)時(shí)應(yīng)盡量減少具有濃烈書面色彩的詞語，以免受眾在收聽收看節(jié)目時(shí)對(duì)播報(bào)內(nèi)容產(chǎn)生歧義，還應(yīng)盡量增加通俗易懂的短語或單句的使用，確保信息準(zhǔn)確、完整地傳遞。

2.3 增強(qiáng)播音感染力

新聞播音員應(yīng)該加強(qiáng)對(duì)新聞體裁的認(rèn)識(shí)和理解，從提高自身素質(zhì)方面著手，不僅要加強(qiáng)理論知識(shí)與業(yè)務(wù)能力的學(xué)習(xí)，還要提高對(duì)社會(huì)、生活及家庭的熱情度，這種態(tài)度雖然不是先天擁有的，但是完全可以通過后天的培訓(xùn)養(yǎng)成。播音員要能深刻感染到受眾的內(nèi)心，就必須深入到生活與群眾當(dāng)中，留意觀察生活中的細(xì)節(jié)，積累

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