王文閣

新時(shí)期如何提高新聞策劃水平

王文閣

（作者單位：寧夏固原市廣播電視臺(tái)）

凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢。寫文章，要意在筆先；作畫，要胸有成竹。結(jié)合筆者多年的工作實(shí)踐，新聞采訪之前的策劃構(gòu)思更是十分重要，對(duì)選題、采訪對(duì)象及其基本情況一定要有所了解，如何把握主題，從何處入手，如何展開(kāi)，都要做到心中有數(shù)。只有認(rèn)真準(zhǔn)備，精心策劃，才有可能產(chǎn)生精良的新聞宣傳作品。

1　樹(shù)立策劃意識(shí)，不打無(wú)準(zhǔn)備之仗

策劃是一種意識(shí)，更是一種戰(zhàn)略，有了策劃方案，前期采訪、后期編輯就能一以貫之。在每一次采訪之前，就要盡可能多地搜集掌握有關(guān)背景材料，做到兵馬未動(dòng)策劃先行，人們常說(shuō)，機(jī)會(huì)總是垂青那些有準(zhǔn)備的頭腦，就是這個(gè)道理。有一次，記者從當(dāng)?shù)亟逃块T得到一個(gè)新聞線索，在大山深處的一個(gè)小山村，由于移民及青壯年外出打工，山村的孩子隨之走出大山去城里上學(xué)，村里的小學(xué)只剩下兩名留守學(xué)生、一名教師，正常的教學(xué)工作一刻也沒(méi)有停止。在第一時(shí)間里，我們感到這是一個(gè)值得關(guān)注的題材，于是在前期采訪策劃中，查閱了有關(guān)留守兒童教育的相關(guān)資料，決定把“關(guān)注留守教師和留守兒童教育”這一題材做深做細(xì)。當(dāng)記者來(lái)到原州區(qū)寨科鄉(xiāng)劉家溝村小學(xué)時(shí)，隆冬時(shí)節(jié)的山區(qū)，寒氣逼人，村上的小學(xué)就建在群山之間，校園里一面國(guó)旗在迎風(fēng)飄揚(yáng)。因?yàn)槭切瞧谝?，王老師正帶領(lǐng)兩名學(xué)生舉行升旗儀式。教齡近三十年的王如強(qiáng)既是校長(zhǎng)也是教師，他那枚“為人民服務(wù)”的胸牌一戴就是數(shù)年，與他的教齡同歲。7歲的孫正祥和13歲的高龍是學(xué)校僅有的兩名學(xué)生，因?yàn)楦啐堄休p度智障，所以兩個(gè)學(xué)生的教學(xué)進(jìn)度相同，他們還享受著營(yíng)養(yǎng)午餐。師生三人所表現(xiàn)出的那種樂(lè)觀、向上的態(tài)度使記者的心為之一震，先前單純以拔高王老師為主的構(gòu)思被推翻，決定把采訪的重點(diǎn)放在兩名留守兒童在清貧的生活中癡守一顆求學(xué)心的感動(dòng)上，師生三人情同父子，共同構(gòu)筑了一顆同心圓。他們的故事本身就具有無(wú)比的吸引力和沖擊力，客觀記錄足以給觀眾帶來(lái)強(qiáng)烈的心靈震撼。《一個(gè)都不能少》，片名當(dāng)即明確，思路逐漸清晰起來(lái)，在采編過(guò)程中，我們采用大量現(xiàn)場(chǎng)聲及同期聲，輔以少量解說(shuō)，電視專題片播出后，觀眾反響極佳。要使精品節(jié)目從一種偶然的行為提升到電視媒體的有計(jì)劃可持續(xù)的行為，就需要一個(gè)有效的舉措對(duì)各種各樣的資源進(jìn)行整合，這個(gè)舉措就是電視節(jié)目的策劃技巧。

2　樹(shù)立精品意識(shí)，在細(xì)節(jié)上下功夫

何謂精品觀念？通過(guò)多年的工作實(shí)踐，筆者感到精品首先一定是獨(dú)特的，第一，要想方設(shè)法在出彩出新上做文章，要有出人意料的角度，要有打動(dòng)人的細(xì)節(jié)，要有與眾不同的看點(diǎn)；第二，所謂精品一定會(huì)給人們帶來(lái)審美趣味，意猶未盡，余音繞梁，猶如一件藝術(shù)品，給觀眾帶來(lái)美的享受；第三，精品一定要有人文關(guān)懷，要關(guān)注事實(shí)的真相，也要關(guān)注人的喜怒哀樂(lè)及其命運(yùn)。潘鴻科是隆德縣觀莊鄉(xiāng)姚套教學(xué)點(diǎn)唯一的一名老師，小時(shí)候，因患小兒麻痹癥致使右半身癱瘓，但堅(jiān)強(qiáng)的他從未放棄求學(xué)的念頭。成為姚套小學(xué)的代課教師后，在這個(gè)極偏僻的地方一干就是27年，我們跟蹤拍攝時(shí)，只要路遇老鄉(xiāng)必然追過(guò)來(lái)熱情地跟他打招呼，掩藏不住的真情讓人動(dòng)容。我們沒(méi)有按照先前的策劃一成不變，而是不失時(shí)機(jī)地與路人隨走隨問(wèn)，于是就有了老鄉(xiāng)：“全村400多人，有200多人是他的學(xué)生”那句感慨。潘老師的右臂因病蜷縮不能伸展，他卻親手制作教具，親手給學(xué)生寫毛筆字貼，像父母一樣陪孩子一起學(xué)習(xí)、吃飯，卻從未讓孩子幫他干過(guò)一件活?？缭絻杉镜呐臄z中，我們抓住這些細(xì)節(jié)，向觀眾呈現(xiàn)了他用左手卻書寫一筆剛勁有力的毛筆字、用嘴撕硬紙板、用蜷縮的右臂夾畫筆繪制卡片、秋日暖陽(yáng)下和僅剩的八名小學(xué)生晨讀的有聲有形的生動(dòng)場(chǎng)景。當(dāng)年第一場(chǎng)冬雪來(lái)臨，熱心的老鄉(xiāng)牽線，給46歲的潘老師撮合了一門親事，我們又跟拍了這場(chǎng)樸實(shí)感人的鄉(xiāng)村婚禮。整個(gè)專題片沒(méi)有刻意，卻渾然一體。節(jié)目播出后，引起多方關(guān)注，潘鴻科因此被評(píng)為2012年度“感動(dòng)寧夏人物”。可以說(shuō)，樸素的生活細(xì)節(jié)打動(dòng)了觀眾。讓精品的觀念貫穿于整個(gè)采訪，引導(dǎo)采訪不斷深入，于細(xì)微處見(jiàn)真情，于細(xì)微處見(jiàn)精神。

3　樹(shù)立創(chuàng)新意識(shí)，凸顯時(shí)代主旋律

創(chuàng)新是藝術(shù)的生命力，新聞作品在表現(xiàn)手法上要不斷創(chuàng)新，要引人入勝，在主題內(nèi)容上要緊緊把握時(shí)代的跳動(dòng)脈搏，以正確的輿論引導(dǎo)人，以優(yōu)秀的作品鼓舞人。有一次，記者前往彭陽(yáng)縣采訪“兩會(huì)”，會(huì)議期間，聽(tīng)聞彭陽(yáng)縣的一件新奇事，有農(nóng)民承包荒山植樹(shù)造林，在林間散養(yǎng)了幾百只土雞，平時(shí)一吹口哨，眾多土雞就會(huì)自動(dòng)聚攏起來(lái)，他本人被當(dāng)?shù)厝朔Q作“雞司令”。會(huì)后，帶著極大的好奇心我們繞道前往采訪，聚焦“雞司令”奇人奇事，凸顯西部大開(kāi)發(fā)背景下六盤山區(qū)生態(tài)治理的新景觀。記者拍攝了信步林間、聞哨而動(dòng)的山雞，采訪了爽快風(fēng)趣的“雞司令”，消息《牛羊下山雞入林，生態(tài)經(jīng)濟(jì)新景觀》播出后，引起很大反響，一時(shí)間，“雞司令”聲名大振，其手下的山雞也成了搶手貨。一部好的新聞作品，通俗地講，就是好看又感人，老百姓喜聞樂(lè)見(jiàn)，就是記者最大的成功。

有人說(shuō)，電視永遠(yuǎn)是一門遺憾的藝術(shù)，盡管記者全力以赴，深入新聞現(xiàn)場(chǎng)，能看到的都拍攝了，想知道的都采訪了，但是后期制作起來(lái)難免有這樣那樣的缺憾。也有人說(shuō)過(guò)，記者永遠(yuǎn)在路上，只要我們肩上有擔(dān)當(dāng)，切實(shí)樹(shù)立策劃意識(shí)、精品意識(shí)和創(chuàng)新意識(shí)，用心去做事，就會(huì)不斷創(chuàng)作出更多無(wú)愧于時(shí)代的精品來(lái)。