文丨鄭 娟

正安縣從增進(jìn)領(lǐng)導(dǎo)干部思想自覺、優(yōu)化品牌建設(shè)、突出特色和亮點(diǎn)三方面扎實(shí)推進(jìn)各級(jí)宣傳干部上“道德講堂”活動(dòng)，提升活動(dòng)影響力和覆蓋面，推動(dòng)活動(dòng)真正成常態(tài)、得長(zhǎng)效。

按貴州省委宣傳部“宣傳部長(zhǎng)上講堂”活動(dòng)的統(tǒng)一部署，正安縣從增進(jìn)領(lǐng)導(dǎo)干部思想自覺、優(yōu)化品牌建設(shè)、突出特色和亮點(diǎn)三方面扎實(shí)推進(jìn)各級(jí)宣傳干部上“道德講堂”活動(dòng)，提升活動(dòng)影響力和覆蓋面，推動(dòng)活動(dòng)真正成常態(tài)、得長(zhǎng)效。

抓認(rèn)識(shí)增進(jìn)自覺

面對(duì)新形勢(shì)、新任務(wù)、新要求，正安縣宣傳文化系統(tǒng)干部要從三大方面進(jìn)一步深化對(duì)“宣傳部長(zhǎng)上講堂”活動(dòng)的思想認(rèn)識(shí)，做好表率，在與群眾面對(duì)面交流中提升素質(zhì)、補(bǔ)齊短板，成為提筆能寫、開口能講、埋頭能干的“三能”干部；用群眾喜聞樂見的語言和事例，讓群眾愿意聽、聽得進(jìn)、記得??；出實(shí)招推動(dòng)活動(dòng)實(shí)現(xiàn)規(guī)范化、制度化、常態(tài)化、長(zhǎng)效化建設(shè)。

從開展道德講堂活動(dòng)的意義深化認(rèn)識(shí)。開辦道德講堂，是以社會(huì)公德、職業(yè)道德、家庭美德、個(gè)人品德等“四德”建設(shè)為重點(diǎn)，形成“好人好報(bào)”的社會(huì)共識(shí)，推動(dòng)“知行合一”的道德實(shí)踐，營造“崇德向善”的濃厚氛圍，是適應(yīng)人民群眾熱切呼喚道德風(fēng)尚新期待的新形式。“宣傳部長(zhǎng)上講堂”活動(dòng)，是對(duì)道德講堂建設(shè)的示范引領(lǐng)，是深化道德講堂建設(shè)的積極探索。

從開展“宣傳部長(zhǎng)上講堂”活動(dòng)的內(nèi)涵深化認(rèn)識(shí)。宣傳部長(zhǎng)及宣傳文化的干部上道德講堂講課，是一次培育和弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀的有益嘗試，有利于推動(dòng)各級(jí)宣傳干部成為“道德講堂”宣講隊(duì)伍的主力軍，成為帶頭培育和弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀的引領(lǐng)者、倡導(dǎo)者、實(shí)踐者。

從開展“宣傳部長(zhǎng)上講堂”活動(dòng)的意義深化認(rèn)識(shí)。深入推進(jìn)“宣傳部長(zhǎng)上講堂”活動(dòng)，是建好、用好道德講堂，解決好道德講堂“有人講”的需要；是各級(jí)宣傳部長(zhǎng)及宣傳干部提升自身素質(zhì)、增強(qiáng)工作能力的需要；是宣傳文化系統(tǒng)干部轉(zhuǎn)變作風(fēng)，履行好聯(lián)系群眾、服務(wù)群眾職責(zé)的需要。

抓改進(jìn)做優(yōu)品牌

正安縣自2014年7月份啟動(dòng)“宣傳部長(zhǎng)上講堂”活動(dòng)以來，有力促進(jìn)了道德講堂建設(shè)，促進(jìn)了道德正能量的傳播，提升了宣傳文化系統(tǒng)干部素質(zhì)，解決了由誰去講、講什么內(nèi)容、講給誰聽、要達(dá)到什么工作效果等主要問題。下一階段，正安縣將通過對(duì)以下幾方面改的進(jìn)，持續(xù)做優(yōu)“宣傳部長(zhǎng)上講堂”活動(dòng)品牌。

進(jìn)一步強(qiáng)化隊(duì)伍建設(shè)。目前，正安縣“宣傳部長(zhǎng)上講堂”活動(dòng)主要以宣傳文化系統(tǒng)領(lǐng)導(dǎo)為講課主體，下一步計(jì)劃把宣講隊(duì)伍擴(kuò)大到縣委宣講團(tuán)、縣直單位駐村干部、各單位、各鄉(xiāng)鎮(zhèn)分管宣傳思想工作的領(lǐng)導(dǎo)等。通過專門培訓(xùn)會(huì)、現(xiàn)場(chǎng)觀摩學(xué)習(xí)等形式進(jìn)行隊(duì)伍素質(zhì)建設(shè)、提升講課人講課能力，堅(jiān)決避免只重?cái)?shù)量場(chǎng)次忽視講課質(zhì)量的片面做法，增強(qiáng)“宣傳部長(zhǎng)上講堂”活動(dòng)的可持續(xù)性和生命力。

講課內(nèi)容力求精準(zhǔn)。講課內(nèi)容的選定大多緊扣主題，但也存在把“宣傳部長(zhǎng)上講堂”作為常規(guī)工作安排會(huì)場(chǎng)的情況。今后，要積極探索活動(dòng)課案審查制，縣級(jí)層面開展的活動(dòng)，課前講課教案要送縣文明辦統(tǒng)一審核，不符合要求的要重新備課審查通過后再開展；各部門、各鄉(xiāng)鎮(zhèn)開展的活動(dòng)，講課教案由其分管領(lǐng)導(dǎo)審查，以確?；顒?dòng)開展真正起到教育引領(lǐng)的作用。

進(jìn)一步擴(kuò)大受眾對(duì)象。當(dāng)前，“宣傳部長(zhǎng)上講堂”更多側(cè)重于干部群體，深入村組直接面向群眾開展活動(dòng)的力度還有待加強(qiáng)。道德講堂建設(shè)的重點(diǎn)應(yīng)該是向廣大群眾傳播中華傳統(tǒng)文化，傳遞各級(jí)道德模范的精神，傳播社會(huì)主義核心價(jià)值觀。

拓展講堂平臺(tái)建設(shè)。目前主要以道德講堂為主，活動(dòng)平臺(tái)比較單一，未來將重點(diǎn)在載體、平臺(tái)上進(jìn)一步拓展，與農(nóng)民夜校、群眾會(huì)、干部培訓(xùn)、各種群眾性廣場(chǎng)活動(dòng)相結(jié)合，擴(kuò)大受眾面，促進(jìn)效果提升。

平衡推進(jìn)工作。從活動(dòng)數(shù)量來看，縣級(jí)層面道德講堂活動(dòng)開展較多，鄉(xiāng)鎮(zhèn)和部門開展較少；從授課質(zhì)量看，宣傳文化系統(tǒng)的領(lǐng)導(dǎo)講課質(zhì)量較高，部分干部講課質(zhì)量較差。正安縣將認(rèn)真考慮廣大群眾對(duì)道德講堂的需求，促進(jìn)活動(dòng)在全縣平衡推進(jìn)。

抓深化推出亮點(diǎn)

作者（左一）在正安縣“宣傳部長(zhǎng)上講堂”活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)講課（正安縣委宣傳部供圖）

正安縣將以“12345”（一條主線、兩支隊(duì)伍、三個(gè)效果、四個(gè)結(jié)合、五種機(jī)制）為核心，以社會(huì)主義核心價(jià)值觀建設(shè)為重點(diǎn)，結(jié)合正安實(shí)際、文化特色，通過扎實(shí)推進(jìn)，積極探索，開拓創(chuàng)新，努力凸顯“宣傳部長(zhǎng)上講堂”的正安亮點(diǎn)和品牌。同時(shí)，進(jìn)一步發(fā)揮宣傳工作作為黨的喉舌宣傳方針政策的作用，提升宣傳干部自身素質(zhì)和工作能力，增強(qiáng)宣傳工作的公信力、號(hào)召力。

緊扣“一條主線”抓活動(dòng)。把培育和促進(jìn)全社會(huì)踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀作為“宣傳部長(zhǎng)上講堂”的主線，讓實(shí)踐社會(huì)主義核心價(jià)值觀在全社會(huì)形成自覺行動(dòng)。在這一主線的統(tǒng)攬下，以具小、具細(xì)、具實(shí)的人和事去感染廣大干部群眾，傳播和弘揚(yáng)道德風(fēng)尚。從公德、孝愛、誠信、愛國等切入點(diǎn)入題，確?；顒?dòng)主題鮮明、富有渲染力和感召力，切實(shí)解決“講什么”的問題。

緊扣“兩支隊(duì)伍”抓活動(dòng)。以“宣傳部長(zhǎng)上講堂”的隊(duì)伍規(guī)模和隊(duì)伍素質(zhì)建設(shè)為重點(diǎn)，打造宣傳文化系統(tǒng)干部和其它干部?jī)芍ш?duì)伍，為活動(dòng)開展提供人力保障。在隊(duì)伍規(guī)模上，在著力建設(shè)宣傳文化系統(tǒng)宣講隊(duì)伍的同時(shí)，構(gòu)建各鄉(xiāng)鎮(zhèn)各相關(guān)部門領(lǐng)導(dǎo)干部、縣直各單位駐村干部、各級(jí)道德模范等第二支隊(duì)伍，切實(shí)解決“有人講”的問題。在隊(duì)伍素質(zhì)建設(shè)方面，采取“請(qǐng)進(jìn)來，走出去”的形式，通過干部學(xué)習(xí)培訓(xùn)、道德講堂現(xiàn)場(chǎng)觀摩學(xué)習(xí)等，努力打造“能寫、能說、能干”的專業(yè)隊(duì)伍；啟動(dòng)征集評(píng)選“宣傳部長(zhǎng)上講堂”優(yōu)秀講稿活動(dòng)，精選優(yōu)秀講稿編印成冊(cè)，作為全縣開展活動(dòng)的參考講稿，切實(shí)解決“怎么講”的問題。

緊扣“三個(gè)效果”抓活動(dòng)。在“宣傳部長(zhǎng)上講堂”活動(dòng)開展過程中，把效果體現(xiàn)放在首位，通過“小講堂”帶來“大效應(yīng)”。要有直觀效果。強(qiáng)調(diào)授課人的道德修養(yǎng)、個(gè)人品德等，多把身邊的道德模范，有修養(yǎng)、素質(zhì)高、善于和群眾打交道的各級(jí)干部，農(nóng)村德高望重的知名人士請(qǐng)上講堂，讓廣大聽課對(duì)象從直觀上認(rèn)同認(rèn)可授課人，為課堂效果奠定基礎(chǔ)。要有觸動(dòng)效果。今年是全國宣傳思想工作“基層工作加強(qiáng)年”，“宣傳部長(zhǎng)上講堂”就是一個(gè)釋疑解惑、疏導(dǎo)群眾情緒、統(tǒng)一群眾思想的好平臺(tái)、好載體，要本著對(duì)思想有觸動(dòng)這一核心去講課，精選授課內(nèi)容，做到不成熟不講、走形式不講、群眾聽不懂不講。要有感染效果。以中華優(yōu)秀文化、道德先進(jìn)事例、社會(huì)主義核心價(jià)值觀為主要內(nèi)容，使課堂既能接天線，也能接地氣；深入了解受眾，作好充分準(zhǔn)備，因材施教；從小處著手、從大處著眼，用群眾聽得懂的語言講好課，在講課的方式方法上著力，讓講堂成為極富感染力，極具傳播力的平臺(tái)，切實(shí)解決“講得怎么樣”的問題。

緊扣“四個(gè)結(jié)合”抓活動(dòng)。把“宣傳部長(zhǎng)上講堂”活動(dòng)的開展與正安務(wù)本講堂、鄉(xiāng)鎮(zhèn)農(nóng)民夜校、村組院壩會(huì)、“四在農(nóng)家·美麗鄉(xiāng)村”創(chuàng)建示范點(diǎn)相結(jié)合，拓展形式、載體，深入廣泛傳播道德正能量。正安是東漢儒學(xué)大師、教育先賢尹珍的故里，尹珍曾師從許慎、應(yīng)奉，學(xué)成后返回正安創(chuàng)辦務(wù)本堂，教書育人，傳播中原文化，正安要把“道德講堂”與“務(wù)本講堂”有機(jī)融合，弘揚(yáng)和傳承尹珍道德精神，打造“宣傳部長(zhǎng)上講堂”的正安特色。

緊扣“五種機(jī)制”抓活動(dòng)。機(jī)制建設(shè)是確保道德講堂持續(xù)深入開展的重要保障，要進(jìn)一步完善培養(yǎng)機(jī)制、審查機(jī)制、推進(jìn)機(jī)制、激勵(lì)機(jī)制、考核機(jī)制五個(gè)機(jī)制建設(shè)。采取“請(qǐng)進(jìn)來·走出去”專題學(xué)習(xí)培訓(xùn)、會(huì)議培訓(xùn)、系統(tǒng)培訓(xùn)等多種形式，完善培養(yǎng)機(jī)制；建立健全課前授課教案的內(nèi)容審查機(jī)制，確保方向不偏、主題突出，真正起到教育、引領(lǐng)和傳播的作用；通過量化明確規(guī)定“宣傳部長(zhǎng)上講堂”活動(dòng)在各級(jí)、各地的開展次數(shù)，穩(wěn)步推進(jìn)活動(dòng)；把“宣傳部長(zhǎng)上講堂”作為鍛煉、培養(yǎng)、使用干部的重要途徑，建立健全一套推薦、評(píng)選和評(píng)優(yōu)機(jī)制；將“宣傳部長(zhǎng)上講堂”活動(dòng)納入宣傳思想文化綜合目標(biāo)考核，實(shí)行月督查、季調(diào)度、年考核的動(dòng)態(tài)考核長(zhǎng)效機(jī)制，同時(shí)，建立規(guī)范好受眾對(duì)象場(chǎng)次滿意測(cè)評(píng)體系，把受眾對(duì)象滿意度測(cè)評(píng)納入考核；建立規(guī)范好“一課一檔、一人一檔”活動(dòng)檔案，把檔案建設(shè)納入考核。通過以上機(jī)制建設(shè)，確?；顒?dòng)持續(xù)開展，不斷增強(qiáng)活動(dòng)的影響力和傳播力。（作者系正安縣委常委、宣傳部部長(zhǎng)

責(zé)任編輯/張 楊）