摘 要：與電視、網絡、紙媒不同的是，廣播媒體僅僅依靠語言與聲音的形式來傳遞信息，缺乏圖像或文字等輔助形式。當前，隨著多媒體的日趨多樣化與競爭日趨白熱化，筆者認為要想使廣播發(fā)揮其優(yōu)勢，在激烈的媒體競爭中站穩(wěn)腳跟，吸引更多聽眾的注意，就必須提高新聞的采集、編輯、播報等環(huán)節(jié)的質量。為此，本文主要分析如何提升廣播記者的采訪技巧與藝術。

1 廣播記者需具備的專業(yè)素質

1.1 具有扎實的語言功底

在捕捉與報道新聞的過程中，記著要有良好的語言組織能力作支撐，為聽眾送上及時而準確的消息。如果記者文化底蘊不足，知識面不寬，在對新聞進行播報時就容易產生語言障礙，無法吸引聽眾的興趣，從而無法保障節(jié)目質量。所以，廣播記者在采訪時必須具備良好的表達能力，以提高采訪的質量。

1.2 具有敏銳的新聞嗅覺

記者在新聞現場要具有敏銳捕捉新聞的能力。當眾多媒體記者都在采訪一個重大活動的報道時，如果記者僅僅報道事件本身，在新聞競爭中就毫無優(yōu)勢，聽眾更沒有興趣。在保證對事件敘述完整、清楚的前提下，記者要抱有獨特的視角，進行采訪。除此之外，還要具備準確描述事件的能力。仔細記錄現場有特色的聲音，把廣播的特點與優(yōu)勢發(fā)揮出來，讓聽眾身臨其境。特別是一個擁有好的現場音開頭的錄音報道，更能一下子就拉近聽眾和新聞現場的距離。

1.3 具有深刻的思想感悟

記者在現場采訪時，為了避免采訪過于膚淺，必須深入的挖掘事實的真相，這就需要記者具備優(yōu)秀的分析與探索能力。如筆者在對新農村建設示范村采訪報道時，發(fā)現隔壁村莊完全不同的景象，為什么兩個村莊一河之隔，會有不同的生活狀態(tài)呢？建設新農村不是僅僅為了示范，而是要讓所有農民過上好日子。帶著這個問題，深入思考、層層剖析。這樣就使新聞更具價值性。聽眾跟著記者的思路，一起想，一起聽。

1.4 事態(tài)突變要鎮(zhèn)定

記者在面對突發(fā)的新聞事件時，要具有靈活的現場應變能力，只有這樣才能保證新聞采訪的順利進行。否則不但會對采訪質量造成不良影響，甚至導致采訪無法得以開展。如記者計劃采訪岳西縣了一個農民企業(yè)家，結果當天受訪者家中有急事，臨時改變計劃。但記者在村里，發(fā)現各家各戶都在有組織地進行手工炒茶，一打聽才知道這是這位企業(yè)家創(chuàng)立的制茶合作社。村民按照要求制作好茶葉，交由這位企業(yè)家，然后由他統(tǒng)一包裝，銷售到外地市場。不僅提高了農民的收入，也使當地優(yōu)質茶葉在外地打響了市場。記者通過對村民們的采訪，從他們的口中了解這位農業(yè)企業(yè)家回鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)、帶領大家致富的故事。此錄音報道生動、接地氣。

2 做足采訪功課

2.1 明確主題思想

廣播記者在進行新聞采訪時，要明確新聞的主題思想，為此，記者在采訪前要列好采訪提綱，以保證報道具有較強的針對性，與明確的采訪主題。但需要注意的是，記者在依據采訪提綱進行采訪時，要結合實際情況進行調整或補充，切勿照本宣科。例如筆者在對孤獨癥兒童康復中心進行采訪時，列舉的問題都是詢問老師和家長的。但在采訪中，一個患兒指著課程表向記者發(fā)問，記者當時迅速打開錄音筆，和患兒真切地交流，順著他們的思路提出問題，雖然對方并不一定完全能回答正確，但現場真實的錄音，比患兒家長和老師說的更具說服力。

2.2 了解事件背景

為了確保采訪有針對性、順利地進行，記者在采訪前，要對被訪者作一些具體的了解，如其性格、愛好、生活背景、經歷等。這樣不僅能夠使報道內容更豐富，而且也有利于提高新聞的價值性。

2.3 做好充分的心理準備

在采訪中，記者還需要應對一些不善言語表達，或滔滔不絕，又或言辭刻薄的受訪者。

3 保證采訪過程的真實有效

3.1 明確話題設置

要想確保采訪進行的順利，記者在對采訪對象進行訪問時，要保證所提問題的清晰、準確。不要未做充分準備就進行提問，使采訪對象愿意回答。

3.2 靈活設置問題

為了使受訪者放松下來，保證采訪的順利進行，記者在對采訪者的基本情況作一定的了解后，在采訪開始時，應選擇一些受訪者感興趣，愿意聊的話題進行提問。這樣不僅能夠放松受訪者的心情，而且能夠營造出一個較為輕松的采訪環(huán)境。如果在采訪開始就直奔主題，則易使受訪者感到拘束，甚至出現僵局，從而導致采訪無法繼續(xù)進行。2011年初安慶楊橋發(fā)生地震，記者在震后幾天以當地恢復正常生產生活為題前去采訪。按照常規(guī)，采訪了集市上購買年貨的村民后，無意中發(fā)現一家人正在舉辦婚禮。當時有一位記者問：“地震影響了你們的婚禮嗎？是不是當時想著要取消？”新娘子滿臉的不高興。

3.3 清晰采訪思路

廣播記者在作采訪時，要有清晰的采訪思路。與良好的思維邏輯。尤其在提出棘手問題前，記者要先設計幾個與此相關的問題作鋪墊，循序漸進地深入，直至提出核心問題。

3.4 話題收尾要圓滿

要想成為一名優(yōu)秀的廣播采訪記者，不僅有能力把控好采訪局面，判斷出材料是否真實準確，而且在結尾設計時，能夠做到見好就收。