嚴(yán)文華

蘭薩姆是一個(gè)從小在德國(guó)長(zhǎng)大的中國(guó)移民第二代，他來(lái)中國(guó)做交換生。如果他只是站在你面前，你很難發(fā)現(xiàn)他和中國(guó)人不一樣，因?yàn)樗幸粡堉袊?guó)人的臉。但他一開(kāi)口一做事，你馬上就會(huì)發(fā)現(xiàn)他的思維方式、做事方式和中國(guó)人不同。

比如和他一起過(guò)馬路，他不但絕對(duì)不會(huì)闖紅燈，而且即使綠燈亮了，他也會(huì)轉(zhuǎn)動(dòng)脖子左看右看，確認(rèn)5米之內(nèi)沒(méi)有車(chē)，才會(huì)走。之所以這樣，是因?yàn)樗麆偟缴虾r(shí)，也是看到綠燈就過(guò)馬路，結(jié)果有一輛右轉(zhuǎn)的車(chē)急剎在他身邊，司機(jī)指著他的鼻尖指責(zé)他沒(méi)長(zhǎng)眼睛。他本來(lái)就驚魂未定，再被人這樣指責(zé)，從此對(duì)過(guò)馬路便有了創(chuàng)傷性記憶。他過(guò)馬路要比別人慢好幾拍，而且經(jīng)常被后面的人撞上。他為此非?？鄲溃f(shuō)：“為什么你們都那么有技巧，走在擁擠的街頭彼此不發(fā)生肢體接觸？為什么我沒(méi)有這種技巧？”他對(duì)肢體接觸非常敏感，被別人一撞，他會(huì)立即停下來(lái)說(shuō)“對(duì)不起”，但往往他的“對(duì)不起”找不到接收者?！八麄?yōu)槭裁床辉谖艺f(shuō)‘對(duì)不起時(shí)稍微停留一下？他們?yōu)槭裁床幌蛭艺f(shuō)‘對(duì)不起？畢竟是他們撞了我?！彼唤舛鴼鈶嵉卣f(shuō)。

蘭薩姆來(lái)中國(guó)之前從沒(méi)唱過(guò)卡拉OK，來(lái)到中國(guó)后很快喜歡上這種娛樂(lè)方式。他的同學(xué)們發(fā)現(xiàn)他有天籟般的聲音，而且能聲情并茂地用多種語(yǔ)言演唱多國(guó)情歌。后來(lái)校園歌手大賽，有人推薦了他。開(kāi)始時(shí)他興致勃勃，不僅增加了排練時(shí)間，而且在排練時(shí)主動(dòng)和其他歌手交流。但有些歌手并不愿意和他交流，尤其當(dāng)他詢(xún)問(wèn)別人的參賽曲目等信息時(shí)。有熱心人悄悄告訴他這些都是敏感信息，最好不要打聽(tīng)，他驚訝萬(wàn)分地問(wèn)：“活動(dòng)的目的不就是為了把熱愛(ài)唱歌的人聚集起來(lái)嗎？我們相互交流會(huì)進(jìn)步得更快?。　背踬悤r(shí)，他表現(xiàn)不俗，但比賽后期他卻萎靡不振，他的熱情好像被抽空了。朋友們問(wèn)他原因，他說(shuō)：“比賽那天評(píng)委們給我打分，去掉一個(gè)最高分，去掉一個(gè)最低分，然后給了我一個(gè)平均分，但沒(méi)有人告訴我哪里唱得好，哪里唱得不好。在宣布結(jié)果之前，主持人還要我們拉選票，抬高自己、貶低別人，強(qiáng)調(diào)自己一定會(huì)贏。我很不喜歡這種競(jìng)爭(zhēng)方式，參加這個(gè)活動(dòng)只是因?yàn)榕d趣。”他最終放棄了進(jìn)入決賽的機(jī)會(huì)。

過(guò)了一陣，蘭薩姆來(lái)向我告別，說(shuō)他要回德國(guó)。我有些驚訝，因?yàn)橹八恢痹诨氐聡?guó)還是留在中國(guó)之間猶豫。他常感嘆中國(guó)帶給他的新奇，我以為他更傾向于留在中國(guó)。他說(shuō)：“中國(guó)確實(shí)非常吸引我，它在文化和物產(chǎn)上的多樣性和豐富性確實(shí)是德國(guó)沒(méi)辦法比的。但我是在德國(guó)文化熏陶下長(zhǎng)大的，我在某些方面無(wú)法適應(yīng)中國(guó)。中國(guó)太快了，中國(guó)人太想贏了。”他提到了過(guò)馬路的經(jīng)歷：“在德國(guó)，行人過(guò)馬路時(shí)自然會(huì)看紅綠燈，但更多的時(shí)候，是司機(jī)看到有人過(guò)馬路主動(dòng)停車(chē)讓行人先過(guò)，我以為這是每一個(gè)行人的權(quán)利。但來(lái)到中國(guó)，我才知道德國(guó)的行人是多么幸運(yùn)。德國(guó)人信奉的是誰(shuí)慢誰(shuí)擁有更多的權(quán)利，所以司機(jī)要給行人讓路。而在中國(guó)，誰(shuí)快誰(shuí)擁有更多的權(quán)利。沒(méi)有人愿意慢一點(diǎn)，沒(méi)有人考慮別人的感受?！?/p>

他還提到了中國(guó)人好勝的競(jìng)爭(zhēng)思維。他說(shuō)自己從小受到的教育和中國(guó)這種競(jìng)爭(zhēng)觀念格格不入。他曾觀摩過(guò)中國(guó)一所小學(xué)的運(yùn)動(dòng)會(huì)，看到小朋友們大呼小叫地給本班的運(yùn)動(dòng)員加油、一定要贏其他運(yùn)動(dòng)員時(shí)，他非常驚訝。德國(guó)小學(xué)的運(yùn)動(dòng)會(huì)更注重學(xué)生的參與、趣味性和鍛煉身體，與其說(shuō)是運(yùn)動(dòng)會(huì)，不如說(shuō)是身體素質(zhì)的檢測(cè)。雖然也有人發(fā)令，也有人喊加油，也有裁判在終點(diǎn)計(jì)時(shí)，但每個(gè)人都不是和別人比，而是和自己比。他看到一些中國(guó)同學(xué)對(duì)競(jìng)技類(lèi)游戲和活動(dòng)那么上癮，玩起來(lái)一定要贏對(duì)方，他完全不能理解，在他看來(lái)，這樣玩還有什么樂(lè)趣？

蘭薩姆最后說(shuō)：“可能是我的名字注定我無(wú)法在中國(guó)定居，因?yàn)槲业拿諰angsam在德文中是‘慢的意思。中國(guó)現(xiàn)在太崇尚快了，我只能和它告別。我不知道當(dāng)我年老時(shí)再來(lái)中國(guó)，中國(guó)是否能夠適合我這樣的人？”

（許成君摘自《大學(xué)生》2014年第12期，辛 剛圖）