蕁總論藎

AELISE　 3803－60－15（7）　面向泛在信息社會的國家戰(zhàn)略及圖書館對策研究（上）/朱強(qiáng)（北京大學(xué)圖書館）等　//大學(xué)圖書館學(xué)報，2014（6）：25－34.

文章通過對泛在信息社會具體概念、特征以及意義的闡述，梳理了美國、日本、韓國等泛在信息社會的發(fā)展?fàn)顩r以及其泛在信息社會實踐，為我國泛在信息社會國家戰(zhàn)略的推進(jìn)提供參考和借鑒。提出了我國面向泛在信息社會的國家戰(zhàn)略概念模型，同時思考圖書館在泛在信息社會環(huán)境中的定位和作用，并提出構(gòu)建信息社會的建議：將建設(shè)泛在信息社會明確為國家戰(zhàn)略；建設(shè)國家基礎(chǔ)傳感數(shù)據(jù)網(wǎng)絡(luò)；在國家層面加大信息素養(yǎng)教育的力度；將泛在信息服務(wù)產(chǎn)業(yè)作為社會轉(zhuǎn)型的方向。（楊　蕾）

AELISE　 3804－60－15（7）　21世紀(jì)初年的“圖書館權(quán)利”研究與傳播/李國新（北京大學(xué)信息管理系）//中國圖書館學(xué)報，2014（6）：4－11.

圖書館權(quán)利/自由問題在國內(nèi)業(yè)界被較多有影響的學(xué)者關(guān)注并逐漸形成研究熱點，大致是從2002年初，中國圖書館學(xué)會啟動了“圖書館員職業(yè)道德規(guī)范”制定工作，中國圖書館學(xué)會秘書處和業(yè)界專家學(xué)者密切合作、協(xié)同推動，是圖書館權(quán)利問題在我國迅速升溫的直接動力。2002年中國圖書館學(xué)會主持制定《中國圖書館員職業(yè)道德準(zhǔn)則（試行）》（簡稱《準(zhǔn)則》）的過程，是圖書館權(quán)利理念在中國組織化傳播的開端。《準(zhǔn)則》制定和圖書館權(quán)利理念的密切關(guān)系主要體現(xiàn)在以下三個方面。（1）明確把圖書館權(quán)利規(guī)范和圖書館員倫理規(guī)范一起納入行業(yè)自律規(guī)范范疇。（2）《準(zhǔn)則》的內(nèi)容引進(jìn)了一些現(xiàn)代圖書館權(quán)利理念。（3）利用制定和宣傳《準(zhǔn)則》的契機(jī)，傳播圖書館權(quán)利理念。圖書館權(quán)利研究和傳播的時代貢獻(xiàn)主要體現(xiàn)在以下方面：（1）豐富了圖書館學(xué)基礎(chǔ)理論，完善了對圖書館社會功能和價值的理論解釋；（2）指導(dǎo)了中國圖書館的公益回歸和服務(wù)轉(zhuǎn)型實踐；（3）奠定了圖書館服務(wù)以人為本的理論基礎(chǔ)，提高了圖書館的社會認(rèn)知程度；（4）唱出了公共文化服務(wù)以保障公眾基本文化權(quán)益為目標(biāo)的先聲。（閔星星）

AELISE　 3805－60－15（7）　網(wǎng)絡(luò)背景下信息資源與經(jīng)濟(jì)增長互動關(guān)系研究——基于PVAR模型的省級面板數(shù)據(jù)估計/俞立平（寧波大學(xué)現(xiàn)代管理研究中心）//情報科學(xué)，2014，32（12）：67－71，76.

信息資源與經(jīng)濟(jì)增長是辯證統(tǒng)一的，文章基于面板數(shù)據(jù)，利用格蘭杰因果檢驗、面板數(shù)據(jù)、面板向量自回歸模型，從動態(tài)和靜態(tài)兩個角度全面分析了網(wǎng)絡(luò)背景下，信息資源與經(jīng)濟(jì)增長的互動關(guān)系。研究結(jié)果表明，信息資源與經(jīng)濟(jì)增長互動關(guān)系明顯；經(jīng)濟(jì)增長對信息資源的作用大于信息資源對經(jīng)濟(jì)增長的作用；信息資源對經(jīng)濟(jì)增長的貢獻(xiàn)是有極限的。（劉　丹）

AELISE　 3806－60－15（7）　高校圖書館核心競爭力和高?？蒲心芰ο嚓P(guān)性研究——以“211”高校為例/林可全等（華南師范大學(xué)經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院）//圖書情報工作，2014，58（24）：5－10.

高校圖書館作為“學(xué)校教學(xué)和科學(xué)研究服務(wù)的學(xué)術(shù)性機(jī)構(gòu)”，需要有效識別能夠提升高?？蒲心芰Φ暮诵母偁幜σ亍Ｎ恼吕梦墨I(xiàn)分析法、網(wǎng)絡(luò)調(diào)查法和計量經(jīng)濟(jì)學(xué)方法研究高校圖書館核心競爭力與高?？蒲心芰χg的相關(guān)性。實證發(fā)現(xiàn)，高校圖書館核心競爭力與高校科研能力之間顯著相關(guān)，具體為：在編館員人數(shù)、年度經(jīng)費、館員科研水平和社會關(guān)注度與高校科研能力顯著正相關(guān)；高校圖書館是否參與一個或多個區(qū)域圖書館聯(lián)盟對高?？蒲心芰﹄m存在正向影響作用但并不顯著；館舍面積與高?？蒲心芰ο嚓P(guān)但不顯著，并且受高校類別與地區(qū)的差異的影響。（劉　丹）

AELISE 3807－60－15（7）　數(shù)字保存的差距分析——基于對出版商的調(diào)查/王軍（鄭州大學(xué)信息管理學(xué)院）//圖書館理論與實踐，2014（12）：9－13.

數(shù)字保存的差距分析包括認(rèn)知差距分析和實踐差距分析。認(rèn)知差距分析指標(biāo)包括保存原因、保存重要性、保存職責(zé)、保存費用的承擔(dān)、保存威脅。實踐差距分析指標(biāo)包括數(shù)字資源的獲取與出版、數(shù)字資源的長期保存、數(shù)字資源的用戶訪問。通過整體差距分析發(fā)現(xiàn)，出版商的總體差距處于中等略偏上，認(rèn)知差距較低，實踐差距較高。通過條件差距分析發(fā)現(xiàn)，大型出版商的差距值小于小型出版商；要求研究人員提交研究型數(shù)據(jù)的出版商的差距值小于不要求提交的出版商；擁有數(shù)字保存系統(tǒng)的出版商的差距值小于不擁有數(shù)字保存系統(tǒng)的出版商?；诓罹喾治?，認(rèn)為減小差距的方法有制定數(shù)字保存的質(zhì)量保證標(biāo)準(zhǔn)、建立數(shù)字保存的經(jīng)濟(jì)評價方法、提高研究型數(shù)據(jù)的保存規(guī)模等。（徐　娜）

AELISE　 3808－60－15（7）　數(shù)字悟性：基于數(shù)字原住民和數(shù)字移民的概念初探/趙宇翔（南京大學(xué)信息管理學(xué)院）//中國圖書館學(xué)報，2014（6）：43－54.

文章在相關(guān)文獻(xiàn)研究的基礎(chǔ)上對數(shù)字原住民和數(shù)字移民的概念進(jìn)行系統(tǒng)性解析和述評，并從認(rèn)知科學(xué)、行為科學(xué)以及設(shè)計學(xué)的角度提出數(shù)字悟性（digital savvy）的概念。數(shù)字悟性，倡導(dǎo)從學(xué)術(shù)研究角度將數(shù)字悟性界定為一個多維度概念，重點集中在用戶和數(shù)字對象的交互過程中，包括：（1）對數(shù)字技術(shù)和環(huán)境開放的心態(tài)（M－Mindset）；（2）對數(shù)字技術(shù)和環(huán)境的洞察力（I－Insight）；（3）對數(shù)字技術(shù)和環(huán)境的沉浸力（F－Flow）；（4）學(xué)習(xí)數(shù)字技術(shù)、適應(yīng)數(shù)字環(huán)境的能力（C－Capacity）；（5）利用數(shù)字技術(shù)和環(huán)境解決實際問題的能力（A－Ability）。建議暫時擱置對于數(shù)字原住民和數(shù)字移民的學(xué)術(shù)爭辯，從整合的研究視角出發(fā)，跨越兩者間單純的二元對立，為用戶信息行為領(lǐng)域的理論和實證研究提供新的構(gòu)念和研究方向。（閔星星）

AELISE　 3809－60－15（7）　以信息構(gòu)建與信息交互為定位的信息管理專業(yè)教育——以美國iSchool聯(lián)盟院校為樣本的分析/周毅（蘇州大學(xué)社會學(xué)院），張衍（臺灣政治大學(xué)圖書館資訊與檔案學(xué)研究所）//中國圖書館學(xué)報，2014 （6）：67－82.

文章采用網(wǎng)絡(luò)調(diào)查、案例分析等研究方法對美國26所iSchool院校信息管理專業(yè)的教育設(shè)置情況展開調(diào)查，在與2008年調(diào)查數(shù)據(jù)對比分析的基礎(chǔ)上，分析、歸納、總結(jié)美國iSchool院校的教育規(guī)模與專業(yè)名稱的變化情況，發(fā)現(xiàn)其從專業(yè)適應(yīng)性調(diào)整走向?qū)I(yè)實質(zhì)性融合；專業(yè)教育方向更加多元并逐步形成新定位的趨勢。針對美國iSchool聯(lián)盟院校信息管理專業(yè)出現(xiàn)的新定位——信息構(gòu)建與信息交互教育展開討論。調(diào)查我國信息構(gòu)建與信息交互人才需求與教育現(xiàn)狀，對我國信息管理專業(yè)教育調(diào)整提出建議：（1）明確我國現(xiàn)有信息管理專業(yè)定位的差異；（2）在圖書館學(xué)、檔案學(xué)等細(xì)分專業(yè)中開設(shè)部分信息構(gòu)建與信息交互課程或方向；（3）以適宜專業(yè)為依托，開展“信息構(gòu)建與信息交互”專業(yè)方向的校企協(xié)同辦學(xué)；（4）建立、豐富信息構(gòu)建與信息交互方向的課程體系和課程內(nèi)容。（閔星星）

AELISE　 3810－60－15（7）　閱讀推廣的理論自覺　/范并思（華東師范大學(xué)）//國家圖書館學(xué)刊，2014（6）：3－8.

閱讀推廣作為圖書館服務(wù)于閱讀的一種方式，幾乎是伴隨著現(xiàn)代圖書館的誕生而誕生的。圖書館閱讀推廣最重要的目的就是幫助缺乏閱讀意愿的人愛上閱讀，幫助閱讀能力不強(qiáng)的人學(xué)會閱讀，幫助閱讀有困難的人克服閱讀困難。從理論上說，圖書館閱讀推廣是一種獨立的圖書館服務(wù)，蓬勃發(fā)展的圖書館閱讀推廣活動需要圖書館學(xué)理論作為支撐。本文提出走向理論自覺的閱讀推廣有三個方面的問題需要研究：閱讀、閱讀行為和閱讀文化，閱讀推廣基礎(chǔ)理論問題，閱讀推廣實踐問題。（楊　蕾）

AELISE　 3811－60－15（7）　親子閱讀活動中繪本運(yùn)用形式與策略/曹桂平（東莞職業(yè)技術(shù)學(xué)院圖書館）//國家圖書館學(xué)刊，2014（6）：28－32.

兒童閱讀繪本是一種意義建構(gòu)的過程，閱讀時依據(jù)圖像的內(nèi)容可以進(jìn)行多元的解讀并產(chǎn)生諸多不同故事版本，可以雙倍的提高兒童的理解力。公共圖書館通過對繪本在親子共讀、講故事、親子創(chuàng)作、講沙龍和閱讀人才培養(yǎng)等親子閱讀活動中的運(yùn)用形式的分析，發(fā)現(xiàn)我國公共圖書館的親子閱讀活動存在缺少專業(yè)繪本主題館、繪本活動主題缺乏特色、專業(yè)人才不足等問題，提出應(yīng)在繪本資源建設(shè)與利用、繪本閱讀活動規(guī)劃、社會化合作、創(chuàng)立繪本獎項等方面加以完善，使繪本在公共圖書館親子閱讀活動中發(fā)揮更大的作用。（楊　蕾）

AELISE　 3812－60－15（7）　國內(nèi)基于本體的用戶興趣建模研究進(jìn)展（上）——基礎(chǔ)、框架與應(yīng)用/孫雨生（湖北工業(yè)大學(xué)管理學(xué)院）//情報理論與實踐，2014（12）：133－137.

基于本體的用戶興趣建模用本體表示用戶感興趣領(lǐng)域知識，結(jié)合用戶興趣描述與本體知識表達(dá)能力，從概念層面進(jìn)行用戶興趣建模，使用戶興趣存在于本體結(jié)構(gòu)化關(guān)系中并受推理規(guī)則約束，核心是基于本體的用戶興趣模型表示、初始化和進(jìn)化。文章介紹了基于本體的用戶興趣建模內(nèi)涵和核心內(nèi)容，并從建模思路與總體框架、模型應(yīng)用、本體構(gòu)建、模型測評與存儲4個方面介紹了國內(nèi)基于本體的用戶興趣建模研究進(jìn)展。（樊晶晶）

AELISE　 3813－60－15（7）　國內(nèi)外信息素養(yǎng)類MOOC的調(diào)查與分析/黃如花等（武漢大學(xué)信息管理學(xué)院）//圖書與情報，2014（6）：1－7.

采用網(wǎng)絡(luò)調(diào)查法對國內(nèi)外信息素養(yǎng)教育MOOC的開設(shè)情況進(jìn)行調(diào)查，在此基礎(chǔ)上分別從教學(xué)內(nèi)容、互動模式、證書與獎勵和資金四個方面探討國內(nèi)外信息素養(yǎng)教育MOOC的發(fā)展現(xiàn)狀。教學(xué)內(nèi)容主要包括，傳統(tǒng)信息素養(yǎng)、數(shù)據(jù)素養(yǎng)、媒體素養(yǎng)、視覺素養(yǎng)、新時代信息素養(yǎng)五個方面。MOOC的互動模式可分為線上互動和線下互動兩種。為激勵更多公眾參與到MOOC的學(xué)習(xí)中，MOOC設(shè)立了一套完全基于網(wǎng)絡(luò)的評估體系，并根據(jù)該評估體系授予學(xué)習(xí)者通過證明，即學(xué)習(xí)證書。根據(jù)學(xué)院的不同需求，MOOC提供免費證書，有的還會提供付費證書，同時也有少部分課程不提供和證書。MOOC平臺主要有風(fēng)險投資；學(xué)校投資；政府投資；教育機(jī)構(gòu)及公司四大資金來源。（閆東芳）

AELISE　 3814－60－15（7）　網(wǎng)絡(luò)金融信息服務(wù)質(zhì)量評價研究——以垂直財經(jīng)網(wǎng)站為例/聶進(jìn)，郭章根（武漢大學(xué)信息管理學(xué)院）//圖書情報知識，2014（6）：91－100.

隨著互聯(lián)網(wǎng)金融的迅速發(fā)展，網(wǎng)絡(luò)金融信息服務(wù)成為研究的熱點。文章在網(wǎng)絡(luò)信息服務(wù)質(zhì)量評價的理論基礎(chǔ)上結(jié)合網(wǎng)絡(luò)金融信息服務(wù)領(lǐng)域自身的特點，嘗試性地提出網(wǎng)絡(luò)金融信息服務(wù)質(zhì)量評價指標(biāo)體系，并加以分析。同時將垂直財經(jīng)網(wǎng)站作為研究對象對模型進(jìn)行實證研究，運(yùn)用SPSS數(shù)據(jù)分析軟件對數(shù)據(jù)多維度分析，依據(jù)實證研究結(jié)果，提出了相關(guān)網(wǎng)絡(luò)金融信息服務(wù)質(zhì)量改進(jìn)的建議，以有助于互聯(lián)網(wǎng)金融企業(yè)調(diào)整網(wǎng)絡(luò)服務(wù)方向提升服務(wù)質(zhì)量。（閆東芳）

AELISE　 3815－60－15（7）　個體投資者投資決策中的信息利用行為研究/李月琳，劉濟(jì)群（南開大學(xué)商學(xué)院信息資源管理系）//情報資料工作，2014（6）：29－34.

通過采用問卷調(diào)查的方法，探討了不同的個體股票投資者在投資決策時利用的信息類型及相關(guān)影響因素。Spearman等級相關(guān)系數(shù)分析發(fā)現(xiàn)：在投資決策過程中，投入的資金量、投資經(jīng)驗、受教育水平以及風(fēng)險厭惡四個因素不同程度地顯著影響了個體投資者利用諸如K線、其他技術(shù)指標(biāo)、公司財務(wù)狀況、專家建議、親友建議等各類信息的強(qiáng)度。投資知識、投資經(jīng)驗、投資成功與否以及投資模式影響投資者選擇利用不同的信息源，并進(jìn)一步揭示：投資者的受教育程度是考察的四項特征中最重要的影響因素，與用戶選擇不同類型的信息均存在顯著的相關(guān)關(guān)系；投資者受教育程度越高，越不依賴專家和親友建議。（閆東芳）

AELISE 3816－60－15（7）　圖書館閱讀推廣——循證圖書館學(xué)（EBL）的典型領(lǐng)域/于良芝，于彬彬（南開大學(xué)信息資源管理系）//國家圖書館學(xué)刊，2014（6）：9－16.

圖書館閱讀推廣也被稱為閱讀促進(jìn)，主要指以培養(yǎng)一般閱讀習(xí)慣或特定閱讀興趣為目標(biāo)而開展的圖書宣傳推介或讀者活動。閱讀推廣研究領(lǐng)域包含若干核心分領(lǐng)域。本文討論了這一領(lǐng)域的結(jié)構(gòu)，并以其中兩個分領(lǐng)域的經(jīng)典/典型研究為例顯明：閱讀推廣研究的發(fā)現(xiàn)具有“循證圖書館學(xué)”所說的證據(jù)性，是閱讀推廣實踐不可或缺的支撐。文章進(jìn)一步指出，作為對讀者行為進(jìn)行“干預(yù)”的專業(yè)活動，閱讀推廣實踐必須既合乎倫理，也合乎科學(xué)，這使它非常適合成為接受EBL影響的領(lǐng)域。（楊　蕾）

AELISE　 3817－60－15（7）　圖書館權(quán)力沖突之法理解讀/胡峻（衡陽師范法律系）//圖書館，2014（6）：1－3，16.

作者認(rèn)為我國現(xiàn)有關(guān)于圖書館權(quán)力沖突的研究成果在其理論研究方面存在許多錯誤的認(rèn)識，特別是對圖書館權(quán)力沖突的原因、表現(xiàn)形式、解決的具體措施等方面并沒有準(zhǔn)確掌握圖書館權(quán)力沖突的內(nèi)在實質(zhì)。文章認(rèn)為圖書館權(quán)力沖突應(yīng)當(dāng)只包括權(quán)力本身的沖突和權(quán)力行使中的沖突兩種形式；圖書館權(quán)力沖突的內(nèi)容不外乎利益沖突和義務(wù)沖突；解決圖書館權(quán)力沖突應(yīng)當(dāng)通過完善相關(guān)制度、保障讀者個人利益、規(guī)范公權(quán)力的運(yùn)行和暢通權(quán)力救濟(jì)等方式實現(xiàn)。（楊　蕾）

［信息資源管理］

AELISE　 3818－60－15（7）　政府信息公開保密審查制度多國比較研究/黃偉群，曹雨佳（深圳市省委黨校圖書館）//圖書情報工作，2014，58（23）：47－53，68.

政府信息公開的思想和立法實踐起源于18世紀(jì)的歐洲，文章通過對瑞典、英國、法國、德國和俄羅斯五個有代表性的歐洲國家在法律依據(jù)、例外范圍、界定方式、定密方法、審查主題、救濟(jì)途徑六個方面的分析，與我國政府信息公開保密審查制度進(jìn)行比較，提出我國政府信息公開保密審查制度的完善對策：提升政府信息公開立法層次，制定政府信息公開法；制定個人信息保護(hù)法，保護(hù)個人隱私；采用列舉方式界定里外信息范圍，有效限制自由裁量權(quán)；運(yùn)用要素檢測方法，區(qū)分處理例外信息；設(shè)立獨立第三方專門機(jī)構(gòu)，處理信息公開與保密之間的糾紛。（劉　丹）

AELISE　 3819－60－15（7）　關(guān)于信息差錯、差錯信息與差錯知識的研究/李陽（武漢大學(xué)信息管理學(xué)院），謝陽群（淮北師范大學(xué)）//情報雜志，2014（11）：142－147.

差錯在組織內(nèi)部屢有發(fā)生?；谛畔⑴c知識視角，探討信息差錯、差錯信息、差錯知識的含義及它們之間的聯(lián)系與區(qū)別，指出差錯信息與信息差錯相互關(guān)聯(lián)并互為因果，差錯信息可轉(zhuǎn)化為差錯知識，利用差錯信息開展差錯學(xué)習(xí)可以轉(zhuǎn)變差錯管理范式。最后給出總結(jié)并就如何關(guān)注信息差錯、差錯信息、差錯知識問題作了展望，認(rèn)為信息差錯、差錯信息、差錯知識的相關(guān)研究將是今后值得關(guān)注的研究方向。（樊晶晶）

AELISE　 3820－60－15（7）　體感信息：概念、特征及管理研究/儲節(jié)旺（安徽大學(xué)管理學(xué)院，安徽大學(xué)圖書館）//情報雜志，2014（11）：148－153.

隨著體感設(shè)備的日益廣泛運(yùn)用，體感信息將成為信息消費的重要領(lǐng)域。文章首先分析了體感信息的內(nèi)涵特征、體感信息系統(tǒng)結(jié)構(gòu)、體感信息管理方法，進(jìn)而分析了目前國內(nèi)外比較經(jīng)典的體感設(shè)備及其應(yīng)用的領(lǐng)域，最后指出，體感信息消費成為人們未來信息消費的重要部分，體感信息生產(chǎn)將成為一個新興的產(chǎn)業(yè)領(lǐng)域，體感設(shè)備促進(jìn)沉浸式互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展，體感技術(shù)讓部分隱形知識的開發(fā)管理成為可能。（樊晶晶）

AELISE　 3821－60－15（7）　基于用戶主題偏好的智能檢索算法及實現(xiàn)/周育忠（南方電網(wǎng)科學(xué)研究院），王平（武漢大學(xué)信息管理學(xué)院）//情報科學(xué)，2014，32（11）：7－12，18.

為在龐大的數(shù)據(jù)中心中實現(xiàn)用戶個性化檢索，使檢索結(jié)果更加貼近用戶的需求，文章從用戶對文獻(xiàn)的查閱日志及用戶間的關(guān)聯(lián)關(guān)系入手，結(jié)合電力行業(yè)主題范疇表，獲取用戶的主題偏好。綜合考慮檢索相關(guān)度、用戶主題偏好、文獻(xiàn)來源權(quán)威性分析、引用關(guān)系分析等，建立新的排序模型，將與用戶需求最相關(guān)的文獻(xiàn)排到前面，提高檢索功能的用戶體驗。新的系統(tǒng)采用Lucene4.3所謂底層檢索技術(shù)，提供統(tǒng)一檢索入口、智能提示、檢索糾錯、相關(guān)反饋、相關(guān)主題提示等功能，評測結(jié)果表明，該系統(tǒng)在檢索滿意度和效率等方面有顯著提升（劉　丹）

AELISE　 3822－60－15（7）　長期保存中的數(shù)字對象不變性研究/吳振新（中國科學(xué)院文獻(xiàn)情報中心）//現(xiàn)代圖書情報技術(shù)，2014（11）：1－9.

為研究在長期保存實踐中如何應(yīng)用不變性檢查保障數(shù)字對象持久不變，指導(dǎo)可信賴保存系統(tǒng)研發(fā)工作。通過分析保存領(lǐng)域的相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范，對比相關(guān)工具，總結(jié)保存實踐，按照保存生命周期流程進(jìn)行綜合分析。結(jié)果發(fā)現(xiàn)在長期保存的整個生命周期的關(guān)鍵節(jié)點上（攝入、生成AIP、存儲、分發(fā)），可根據(jù)實際需求采用不同的不變性檢查方法和策略實施不變性檢查，同時總結(jié)不變性信息的存儲方式和不變性功能的構(gòu)建方式。從而得出結(jié)論：有利于幫助保存系統(tǒng)的開發(fā)人員了解和掌握不變性檢查的方法和策略，從而在實踐中因地制宜地開發(fā)不變性檢查功能和策略，有效保障數(shù)字對象的持久不變性。（閆東芳）

AELISE　 3823－60－15（7）　社群環(huán)境下的協(xié)同信息檢索行為實驗研究　/吳丹，向雪（武漢大學(xué)信息管理學(xué)院）//現(xiàn)代圖書情報技術(shù)，2014（12）：1－9.

文章探究了社群類型和任務(wù)難度對協(xié)同信息檢索行為的影響，通過基于模擬實驗等方法的論證，認(rèn)為在社群類型方面，社群比非社群在協(xié)同信息檢索中有更多的推薦行為，在檢索式構(gòu)造上不依賴于檢索系統(tǒng)，協(xié)作方式更為多樣化，對任務(wù)相關(guān)知識的認(rèn)知方面具有明顯優(yōu)勢。但是其局限在于實驗研究的是現(xiàn)實社群，還應(yīng)加強(qiáng)對虛擬社群以及其他社群的研究。社群類型和任務(wù)難度對協(xié)同信息檢索行為在不同方面產(chǎn)生了不同程度的影響，社群因素的影響比任務(wù)因素的影響大。社群與非社群的協(xié)同信息檢索行為差異較大，但專業(yè)社群與興趣社群則差異不顯著。（楊　蕾）

AELISE　 3824－60－15（7）　公共部門信息系統(tǒng)低效、失敗的原因分析及其啟示/陳傳夫，余梅（武漢大學(xué)信息管理學(xué)院）//情報雜志，2014（12）：189－193，132.

公共部門信息系統(tǒng)的低效、失敗普遍存在，并且受到研究者的廣泛關(guān)注。文章調(diào)查了國內(nèi)外研究公共部門信息系統(tǒng)低效、失敗的文獻(xiàn)，評述了文獻(xiàn)發(fā)展趨勢，從項目的宏觀管理、組織環(huán)境、實施流程、研發(fā)技術(shù)、參與者、風(fēng)險管理等六個方面歸納了影響公共部門信息系統(tǒng)低效、失敗的原因，并對我國公共部門信息系統(tǒng)研究提出了相關(guān)建議。（樊晶晶）

AELISE　 3825－60－15（7）　公共危機(jī)信息管理專題主持人導(dǎo)語/沙勇忠（蘭州大學(xué)管理學(xué)院）//情報資料工作，2014（6）：5.

在闡述公共危機(jī)信息管理（PCIM）相關(guān)定義的基礎(chǔ)上，根據(jù)信息與公共危機(jī)管理之間關(guān)系，發(fā)現(xiàn)公共危機(jī)管理的關(guān)鍵流程都離不開對相應(yīng)信息的需求和信息管理的支持，從而得出結(jié)論，PCIM是公共危機(jī)管理體系的基礎(chǔ)和核心，其研究對促進(jìn)公共危機(jī)管理理論完善和實踐發(fā)展具有基礎(chǔ)性的意義。PCIM作為新興領(lǐng)域，尚未有明確的學(xué)科概念界定。國外的相關(guān)概念主要有：危機(jī)信息學(xué)、災(zāi)害信息學(xué)等。由荷蘭、比利時和美國的三位學(xué)者發(fā)起成立的“危機(jī)響應(yīng)與管理信息系統(tǒng)”協(xié)會，于2009年創(chuàng)辦了《應(yīng)急響應(yīng)與管理信息系統(tǒng)國際學(xué)刊》，標(biāo)志著PCIM領(lǐng)域?qū)I(yè)學(xué)術(shù)研究組織及學(xué)術(shù)期刊的建立及其常態(tài)化。（閆東芳）

AELISE　 3826－60－15（7）　基于語義相似度的公共危機(jī)事件案例檢索方法/沙勇忠（蘭州大學(xué)管理學(xué)院），史忠賢[同方知網(wǎng)（北京）技術(shù)有限公司]//情報資料工作，2014 （6）：6－11.

通過借鑒已有文本處理、特征提取和語義相似度計算方法，建構(gòu)了公共危機(jī)事件案例語義相似度計算模型，并以蘭州大學(xué)PCIM團(tuán)隊建設(shè)的中國公共危機(jī)事件案例知識庫為例，在以案例推理研究和語義相似度研究兩方面的文獻(xiàn)回顧的基礎(chǔ)上，選擇案例庫中同類案例相似度和異類案例相似度這兩種不同類型的四個案例進(jìn)行了對比試驗驗證。實驗結(jié)果表明，文章提出的案例相似度計算模型方法具有有效性，為公共危機(jī)事件的案例推理增加了一種可借鑒的方法。（閆東芳）

［知識產(chǎn)權(quán)相關(guān)研究］

AELISE　 3827－60－15（7）　美國信息保障的政策法律制度分析/相麗玲，李銳（山西大學(xué)經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院）//情報科學(xué)，2014，32（11）：41－44.

美國于1998年頒布的《保護(hù)國家基本信息設(shè)施》即出現(xiàn)了“信息保障”的概念，在信息保障的政策法律制定方面是制定數(shù)目最多、法律體系最為完善的國家。文章從信息安全的立法原則、保密標(biāo)準(zhǔn)體系、信息保障的戰(zhàn)略目標(biāo)、信息保障法的體系結(jié)構(gòu)及內(nèi)容、技術(shù)體系、機(jī)構(gòu)體系六個角度，整體展現(xiàn)出美國信息保障政策法律制度的構(gòu)架。并提出我國在構(gòu)建信息保障政策法律的過程中，應(yīng)注意增強(qiáng)科學(xué)性，提升法律地位，加強(qiáng)與國際信息保障政策法規(guī)的一致與接軌。（劉　丹）

AELISE　 3828－60－15（7）　政府?dāng)?shù)據(jù)開放許可適用研究　/迪莉婭（燕山大學(xué)文法學(xué)院）//圖書館，2014（6）：91－93，96.

數(shù)據(jù)開放許可的應(yīng)用對促進(jìn)政府?dāng)?shù)據(jù)開放和利用具有重要的作用。文章介紹了開放數(shù)據(jù)許可的類型以及國外政府?dāng)?shù)據(jù)開放許可適用情況，指出我國政府?dāng)?shù)據(jù)開放許可制度的重要性，并提出了建立我國政府?dāng)?shù)據(jù)開放許可制度的策略：其一是將知識共享許可納入到我國信息公開和數(shù)據(jù)開放中，優(yōu)化我國的知識產(chǎn)權(quán)體系；其二是正確劃分政府信息和數(shù)據(jù)版權(quán)歸屬；其三是政府出臺相關(guān)的知識共享許可的政策，大力推廣知識共享許可在信息公開和數(shù)據(jù)開放領(lǐng)域的應(yīng)用；四是加強(qiáng)政府網(wǎng)站采用知識共享許可發(fā)布信息。（楊　蕾）

AELISE　 3829－60－15（7）　試論在數(shù)字信息資源長期保存中《著作權(quán)法》的缺失與完善對策/王愛霞（西北政法大學(xué)圖書館）等//情報理論與實踐，2014（11）：30－33.

在數(shù)字信息資源長期保存過程中，信息保存機(jī)構(gòu)必須享有保存權(quán)、復(fù)制權(quán)、使用權(quán)等各種著作權(quán)，這些權(quán)利的實現(xiàn)要得到法律的保障。然而，我國《著作權(quán)法》對于數(shù)字信息資源長期保存方面的規(guī)定還存在著一定的缺失。只有明確界定“合理使用”，細(xì)化“復(fù)制權(quán)”，重構(gòu)法定許可、強(qiáng)制許可制度，建立完善的著作權(quán)法律制度，才能為我國數(shù)字信息資源長期保存提供更有力的法律保障，才能更好地實現(xiàn)人類社會記憶的保存。（樊晶晶）

［知識與知識管理］

AELISE　 3830－60－15（7）　國內(nèi)知識元研究綜述/郭少友（鄭州大學(xué)信息管理學(xué)院）等//圖書館理論與實踐，2014 （11）：38－41，79.

自20世紀(jì)70年代末美國情報學(xué)家弗拉基米爾·斯拉麥卡提出，知識的控制單位將從文獻(xiàn)深化到文獻(xiàn)中的數(shù)據(jù)、公式、實事、結(jié)論等最小的獨立的“知識元”開始，國內(nèi)學(xué)者對這一概念及相關(guān)問題進(jìn)行較為深入和持久的研究。研究涉及的領(lǐng)域主要來自教育學(xué)領(lǐng)域、計算機(jī)科學(xué)領(lǐng)域和圖書情報領(lǐng)域，所討論的對象主要是中小學(xué)教育資源、醫(yī)學(xué)數(shù)字資源、一般數(shù)字資源。討論的內(nèi)容涉及知識元的基本概念、類型、抽取、表示、鏈接與集成、應(yīng)用等多個方面。作者針對知識元研究中的一些關(guān)鍵問題，提出自己的看法。（徐　娜）

AELISE　 3831－60－15（7）　非遺數(shù)字資源的元數(shù)據(jù)規(guī)范與應(yīng)用研究/許鑫，張悅悅（華東師范大學(xué)商學(xué)院信息學(xué)系）//圖書情報工作，2014，58（21）：13－20，34.

文章在前人研究的基礎(chǔ)上，對現(xiàn)有非遺元數(shù)據(jù)標(biāo)準(zhǔn)研究進(jìn)行分析歸納，以國際通用的DC元數(shù)據(jù)標(biāo)準(zhǔn)為基礎(chǔ)，綜合我國非遺項目分類體系，現(xiàn)有數(shù)字資源庫檢索情況以及與其他各類資源整合的需要，從資源內(nèi)容及屬性、管理規(guī)范兩個角度提煉出非遺資源的核心元數(shù)據(jù)集，再根據(jù)非遺特點進(jìn)行元素擴(kuò)展，設(shè)計了一套較為全面合理并具有一定擴(kuò)充性的元數(shù)據(jù)標(biāo)準(zhǔn)，將其應(yīng)用于實際非遺數(shù)字資源信息組織上。（閔星星）

AELISE　 3832－60－15（7）　基于多源網(wǎng)絡(luò)學(xué)術(shù)信息聚合的知識圖譜構(gòu)建研究/張洋（中山大學(xué)資訊管理學(xué)院），謝卓力（廣東財經(jīng)大學(xué)圖書館）//圖書情報工作，2014，58 （22）：84－94.

選擇圖書情報領(lǐng)域?qū)W術(shù)信息作為研究對象，對不同平臺的學(xué)術(shù)信息聚合進(jìn)行探討。首先利用CNKI和萬方數(shù)據(jù)庫等傳統(tǒng)數(shù)據(jù)庫搜索對應(yīng)主題的文獻(xiàn)，同時利用網(wǎng)絡(luò)抓取軟件搜索新型網(wǎng)絡(luò)學(xué)術(shù)數(shù)據(jù)?；谖墨I(xiàn)關(guān)鍵詞共現(xiàn)矩陣，結(jié)合因子分析、聚類分析、多維尺度等共現(xiàn)分析方法，構(gòu)建關(guān)鍵詞知識圖譜，識別網(wǎng)絡(luò)數(shù)據(jù)庫、學(xué)術(shù)博客、學(xué)術(shù)論壇的研究主題。然后，運(yùn)用單源、無權(quán)多源聚合、含權(quán)多源聚合等多源信息聚合方法，設(shè)置聚合權(quán)重，完善知識圖譜的構(gòu)建。最后，通過限定作者群的方式進(jìn)一步驗證優(yōu)化知識圖譜的方法。研究表明，以多源學(xué)術(shù)信息平臺作為數(shù)據(jù)來源、運(yùn)用信息聚合的方法進(jìn)行數(shù)據(jù)分析，是一種可行的思路，可以適應(yīng)學(xué)術(shù)環(huán)境的新變化，充分利用網(wǎng)絡(luò)資源來揭示更為豐富的知識內(nèi)容。（閔星星）

AELISE　 3833－60－15（7）　高校移動圖書館大學(xué)生用戶認(rèn)知結(jié)構(gòu)探索性研究/賈東琴（天津工業(yè)大學(xué)圖書館），董偉（天津大學(xué)教育學(xué)院）//圖書情報工作，2014，58（24）：37－44，79.

文章調(diào)查已有的移動圖書館，發(fā)現(xiàn)目前高校圖書館提供移動圖書館服務(wù)的比例過半，故訪談移動圖書館的大學(xué)生用戶，借助社會網(wǎng)絡(luò)分析方法中的凝聚子群分析和中心性分析方法對移動圖書館認(rèn)知結(jié)構(gòu)的構(gòu)成及其關(guān)系進(jìn)行探索。研究發(fā)現(xiàn)，用戶對移動圖書館的認(rèn)知結(jié)構(gòu)包含四個方面：服務(wù)的便攜性和效率，系統(tǒng)和移動設(shè)備的易用性，界面的友好程度和資源利用的有效性，其中用戶對系統(tǒng)和設(shè)備的易用性的認(rèn)知處于整個認(rèn)知結(jié)構(gòu)中的核心地位，直接作用和影響著用戶對服務(wù)、資源以及界面的相關(guān)認(rèn)知。（劉　丹）

AELISE　 3834－60－15（7）　基于維基語義圖的詞語語義相關(guān)度計算研究/劉曉亮（南京政治學(xué)院上海校區(qū)信息管理系）//情報學(xué)報，2014，33（11）：1124－1132.

文章針對詞語語義相關(guān)度計算缺乏統(tǒng)一模型框架與典型隨機(jī)游走模型PPR（Personalized PageRank）中的問題，提出基于維基語義圖的詞語語義相關(guān)度算法P3R（Penalized－Personalized PageRank）。P3R強(qiáng)調(diào)詞語相關(guān)關(guān)系的相對性，能夠減小PPR“馬太效應(yīng)”對相關(guān)度計算產(chǎn)生的影響，同時集成多種語義特征于一個統(tǒng)一的維基多關(guān)系語義圖模型，使不同語義關(guān)系得到相互增強(qiáng)。實驗中，比對典型方法驗證了P3R的有效性與準(zhǔn)確性。（樊晶晶）

AELISE　 3835－60－15（7）　樹型網(wǎng)絡(luò)相似性度量方法研究：一個分類視角/李雪琴（四川師范大學(xué)計算機(jī)科學(xué)學(xué)院）等//情報學(xué)報，2014，33（11）：1146－1159.

樹型網(wǎng)絡(luò)的相似性度量方法在信息檢索、數(shù)據(jù)挖掘等眾多領(lǐng)域應(yīng)用廣泛。針對現(xiàn)有研究成果進(jìn)行比較研究，在將樹型網(wǎng)絡(luò)劃分為有序樹和無序樹的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步將有序樹的相似性度量方法歸納為基于操作策略（operating strategy）、基于分解策略（decomposition strategy）、基于路徑比較（path comparison）、基于節(jié)點比較（node comparison）四大類；將無序樹的相似性度量方法歸納為雙邊匹配（bilateral matching）法、最大公共子樹（largest public subtree）法兩大類。對于上述每類相似性度量方法，通過分析相關(guān)經(jīng)典算法及后續(xù)優(yōu)化算法，總結(jié)了各類相似性度量方法的處理對象、原理、優(yōu)缺點、適用范圍、領(lǐng)域應(yīng)用要求及適用原因。最后探討了本領(lǐng)域的未來研究方向。（樊晶晶）

AELISE　 3836－60－15（7）　基于敘詞分析的高被引與零被引論文選題差異研究——兼談標(biāo)準(zhǔn)敘詞索引與引文索引數(shù)據(jù)的混合應(yīng)用/鐘鎮(zhèn)（河南工業(yè)大學(xué)管理學(xué)院，河南師范大學(xué)科技與社會研究所）//情報學(xué)報，2014，33（11）：1185－1193.

文章為驗證論文選題與論文影響力之間的相關(guān)性，利用Web of Science數(shù)據(jù)庫提供的引文索引數(shù)據(jù)與CAB數(shù)據(jù)庫提供的敘詞索引數(shù)據(jù)，以高頻敘詞作為熱點依據(jù)，比較了九種農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)與政策SCI源期刊高被引論文與零被引論文的選題。研究結(jié)果顯示，絕大多數(shù)期刊的高被引論文在總體上都有著比零被引論文更高的熱點敘詞分配率，說明熱點選題對于論文影響力的提升有著積極的影響。最后還對敘詞索引數(shù)據(jù)應(yīng)用以及知識圖譜繪制的閾值參數(shù)選取等與研究結(jié)論相關(guān)的問題進(jìn)行了討論。（樊晶晶）

AELISE　 3837－60－15（7）　移動新媒體的知識共享因素研究——基于信息生態(tài)視角/郭宇等（吉林大學(xué)管理學(xué)院信息管理系）//情報學(xué)報，2014，33（12）：1277－1287.

文章基于信息生態(tài)視角，從“信息、信息人、信息技術(shù)和信息環(huán)境”四者和諧發(fā)展的角度，在國內(nèi)外知識共享影響因素相關(guān)理論及模型分析的基礎(chǔ)上，運(yùn)用文獻(xiàn)歸納和實證研究的方法，對移動新媒體知識共享的影響因素進(jìn)行分析。構(gòu)建移動新媒體環(huán)境下知識共享影響因素的理論模型，采用問卷調(diào)查的方法，應(yīng)用探索性因子分析對提出的信息生態(tài)因子、知識共享意愿和知識共享效果之間的假設(shè)進(jìn)行檢驗，實驗結(jié)果證明了模型可用。（劉　丹）

AELISE　 3838－60－15（7）　國內(nèi)知識管理領(lǐng)域知識基礎(chǔ)探析——以因子分析與社會網(wǎng)絡(luò)分析為方法/張勤，王秀榮（北京物資學(xué)院商學(xué)院）//情報科學(xué)，2014，32（12）：37－42.

知識管理是一種新近涌現(xiàn)的管理思想和交叉學(xué)科，文章運(yùn)用文獻(xiàn)共被引分析、因子分析、社會網(wǎng)絡(luò)分析技術(shù)及Excel、SPSS、UCINET、NetDraw軟件，繪制國內(nèi)知識管理領(lǐng)域的知識圖譜，揭示出本領(lǐng)域的研究主題和理論來源。與國外知識管理研究進(jìn)行比較，指出國內(nèi)知識管理研究的薄弱環(huán)節(jié)是研究主題分散。通過研究再次印證引文分析適合揭示學(xué)科發(fā)展歷程，文獻(xiàn)共被引分析可直接鑒別知識基礎(chǔ)，是一種有效的繪制知識圖譜的方法。（劉　丹）

AELISE　 3839－60－15（7）　數(shù)字圖書館多種類型文獻(xiàn)混合自動分類研究/李湘東（武漢大學(xué)信息管理學(xué)院，武漢大學(xué)信息資源研究中心）等　//圖書館論壇，2014（11）：42－48.

文章以圖書、網(wǎng)頁、學(xué)術(shù)性期刊和非學(xué)術(shù)性期刊等四種文獻(xiàn)類型文獻(xiàn)為研究對象，探索數(shù)字圖書館環(huán)境下對館藏文獻(xiàn)進(jìn)行分類組織。多種類型文獻(xiàn)單獨及混合自動分類的可行性及特點。采用KNN等分類算法對多種類型文獻(xiàn)進(jìn)行分類實驗并分析比較。實驗表明：隨著實驗文本數(shù)量的增加，各種類型文獻(xiàn)的單獨自動分類準(zhǔn)確率有2%至7.8%不等的提升。圖書與學(xué)術(shù)性期刊、網(wǎng)頁與非學(xué)術(shù)性期刊之間的混合分類效果較好，分類準(zhǔn)確率可達(dá)到85%以上；對多種類型文獻(xiàn)實現(xiàn)基于自動分類的統(tǒng)一組織具有較高的可行性。（徐　娜）

AELISE　 3840－60－15（7）　數(shù)字保存項目的延遲期權(quán)價值計量研究——基于對特色數(shù)字資源保存項目的分析/臧國全，董妍（鄭州大學(xué)信息管理學(xué)院）//圖書館理論與實踐，2014（11）：1－7.

特色數(shù)字資源保存項目是信息保存機(jī)構(gòu)在充分利用自己的館藏特色基礎(chǔ)上建立起來的一種具有本機(jī)構(gòu)特色的可供用戶訪問的數(shù)字化文獻(xiàn)信息資源庫。文章分析了特色數(shù)字資源保存項目的生命周期，探討了這類項目投資自成本、影響因素和計量方法，研究了這類項目收入現(xiàn)金流的特征、影響因素和計量方法，構(gòu)建了這類項目的延遲期權(quán)價值計量模型，最后通過一個概念性示例展示了延遲期權(quán)計量模型的求解方法。（徐　娜）

AELISE　 3841－60－15（7）　基于書目框架（BIBFRAME）的家譜本體設(shè)計/夏翠娟（上海圖書館系統(tǒng)網(wǎng)絡(luò)中心研究開發(fā)部）等//圖書館論壇，2014（11）：5－19.

AELISE　 3842－60－15（7）　基于知識圖譜的中外自然語言處理研究的對比分析/邱均平，方國平（武漢大學(xué)中國科學(xué)評價研究中心）//現(xiàn)代圖書情報技術(shù)，2014（12）：51－61，

文章從多角度對中外自然語言處理的發(fā)展進(jìn)行對比分析，對5582篇來自CNKI、10348篇來自Web of Science、5573篇來自與語言處理相關(guān)的重大國際會議文獻(xiàn)，采用詞頻統(tǒng)計法、工現(xiàn)分析法相結(jié)合的方法，利用知識圖譜呈現(xiàn)統(tǒng)計結(jié)果。統(tǒng)計結(jié)果表明，中外對自然語言處理的研究表現(xiàn)出極大的相似性，研究內(nèi)容都集中在信息抽取、人工智能、信息檢索、機(jī)器翻譯、機(jī)器學(xué)習(xí)等領(lǐng)域。其局限在于檢索主題詞的選取、數(shù)據(jù)清洗時的主觀性給研究帶來誤差。同時，文章對國內(nèi)自然語言處理的發(fā)展提出了建議。（楊　蕾）

AELISE　 3844－60－15（7）　圖書館知識轉(zhuǎn)移研究的困惑、反思和探索—我們需要轉(zhuǎn)移什么？/劉一君（上海應(yīng)用技術(shù)學(xué)院經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院）等　//情報理論與實踐，2014 （11）：17－19，16.

在知識經(jīng)濟(jì)時代，圖書館知識轉(zhuǎn)移是圖書館研究的一個重要方向，是知識理論和圖書館理論的融合。然而在積累大量研究成果的同時，也出現(xiàn)了圖書館知識轉(zhuǎn)移目標(biāo)不顯著，主導(dǎo)模式不明確，框架不合理，方向缺失，資本結(jié)構(gòu)體系模糊，形式被忽略，分析缺乏條理性等一系列困惑，阻礙了圖書館知識轉(zhuǎn)移研究的進(jìn)展。對這些困惑的反思可以為圖書館知識轉(zhuǎn)移理論與實踐的良性循環(huán)創(chuàng)造有利的條件。（樊晶晶）

蕁圖書館學(xué)、圖書館事業(yè)藎

AELISE　 3845－60－15（7）　全球大都市圖書館服務(wù)的新環(huán)境、新理念、新模式、新形態(tài)論略/王世偉（上海社會科學(xué)院信息研究所）//圖書館論壇，2014（12）：1－13.

文章分別論述了全球大都市圖書館服務(wù)的新環(huán)境、新理念、新模式和新形態(tài)。全球大都市圖書館服務(wù)的新環(huán)境包括科技革命和信息技術(shù)的發(fā)展、綠色發(fā)展戰(zhàn)略和生態(tài)文明建設(shè)、文化多樣化的持續(xù)推進(jìn)；全球大都市圖書館服務(wù)的新理念涵蓋第三空間、體驗互動、市民圖書館、智慧圖書館、現(xiàn)代公共文化服務(wù)體系；全球大都市圖書館服務(wù)的新模式包括讀者自助、分眾細(xì)化、綠色發(fā)展、分面布局、統(tǒng)一物流、云端計算；全球大都市圖書館服務(wù)的新形態(tài)主要有創(chuàng)意設(shè)計、靈活布局、移動互聯(lián)、“圖書館+”。最后提出幾點思考：發(fā)展新環(huán)境對大都市圖書館形成了倒逼機(jī)制；基于內(nèi)容互聯(lián)的文化共享服務(wù)將成為發(fā)展新趨勢；中國特色的大都市圖書館發(fā)展道路正在形成；文化安全將成為未來發(fā)展的重要原則。（徐　娜）

AELISE　 3846－60－15（7）　大英圖書館的泛在服務(wù)實踐與啟示　/李菲，夏南強(qiáng)（華中師范大學(xué)信息管理學(xué)院）//圖書館工作與研究，2014（12）：85－88.

泛在服務(wù)是圖書館服務(wù)發(fā)展的方向和趨勢，作為世界知識庫的大英圖書館，已有很多成效顯著的泛在服務(wù)實踐：（1）充實物理館藏，發(fā)展數(shù)字館藏，資源建設(shè)是根本；（2）建設(shè)多種數(shù)字平臺，有機(jī)融入用戶生活，服務(wù)傳遞是保障；（3）重視數(shù)據(jù)計算，分享優(yōu)質(zhì)資源，服務(wù)優(yōu)化是動力。對我國圖書館泛在服務(wù)的啟示：（1）“圖書館是一個生長著的有機(jī)體”的生存理念，不斷豐富自身資源是圖書館生存立世的根本；（2）以技術(shù)為引擎，以人為中心的服務(wù)方式；（3）開放辦館，廣泛開展社會合作的發(fā)展策略；（4）惠饋民眾，有實力、負(fù)責(zé)任的形象樹立。（閔星星）

AELISE　 3847－60－15（7）　大學(xué)圖書館的昨天、今天和明天/吳建中（上海圖書館）//圖書館論壇，2014（12）：4－8.

以圖書流通和知識交流為主線，從圖書館服務(wù)功能的角度，對大學(xué)圖書館的過去、現(xiàn)在和未來進(jìn)行綜合性分析和預(yù)測。認(rèn)為大學(xué)圖書館的昨天是以藏書為中心的時代。大學(xué)圖書館的今天數(shù)字館藏取代了紙質(zhì)館藏，圖書館的功能正悄悄發(fā)生變化，大學(xué)的動力之源過去是藏書，現(xiàn)在是知識，過去靠圖書的流通，現(xiàn)在靠知識的交流，過去閱覽室是為了滿足個體閱讀和研究，現(xiàn)在信息共享空間是為集體學(xué)習(xí)與合作設(shè)置的。在未來，大學(xué)圖書館將成為知識出版和交流的中心、技術(shù)創(chuàng)新與文化的中心、知識資源的中心。（徐　娜）

AELISE　 3848－60－15（7）　2014年美國高校圖書館發(fā)展?fàn)顩r報告/周麗等編譯（復(fù)旦大學(xué)圖書館）//圖書館雜志，2014（12）：94－98.

2012年美國教育部門發(fā)布了《高校圖書館：2012搶先看》，該調(diào)查覆蓋了50個州的所有具有學(xué)位授予權(quán)的3793個高等教育機(jī)構(gòu)以及哥倫比亞特區(qū)的高校圖書館，回復(fù)率為85%。文章分析了報告中的重點內(nèi)容：資源購置、開館時長和服務(wù)方式，并詳細(xì)介紹了新入職圖書館員的就業(yè)與薪酬、高校圖書館的價值體現(xiàn)、高校圖書館開展的服務(wù)案例、高校圖書館的建設(shè)與變革和2014年高校圖書館獲獎情況，并針對以上情況預(yù)測未來發(fā)展趨勢，供國內(nèi)同行參考。（徐　娜）

AELISE 3849－60－15（7）　論圖書館的科學(xué)發(fā)展指數(shù)——基于圖書館社會化的視角/吳立群（泉州師范學(xué)院圖書館）//圖書館理論與實踐，2014（11）：8－12.

文章基于圖書館社會化視角，指出圖書館應(yīng)以自身的科學(xué)發(fā)展適應(yīng)與推動社會的科學(xué)發(fā)展，分析建立圖書館科學(xué)發(fā)展指標(biāo)體系的意義。鑒于以往圖書館評估的局限性和定級的功利性，構(gòu)建了基于圖書館社會化的科學(xué)發(fā)展指數(shù)體系，并提出相應(yīng)的具體指標(biāo)及測度公式，其中指標(biāo)包括讀者的社會分布指數(shù)、圖書館在地化指數(shù)、圖書館社會敏感指數(shù)、圖書館社會活動指數(shù)、圖書館社會關(guān)系指數(shù)、圖書館的社會影響力指數(shù)。（徐　娜）

AELISE　 3850－60－15（7）　圖書館2.0背景下領(lǐng)導(dǎo)成員交換關(guān)系、組織支持感對高校圖書館員創(chuàng)新行為影響的研究/井水（西安財經(jīng)學(xué)院圖書館）//圖書館理論與實踐，2014 （12）：2－8.

高校圖書館員的個人創(chuàng)新是推動圖書館2.0的基礎(chǔ)和源動力。文章以社會交換理論為基礎(chǔ)，利用統(tǒng)計回歸和結(jié)構(gòu)方程建模方法，實證研究領(lǐng)導(dǎo)成員交換關(guān)系（LMX）和組織支持感（POS）與高校圖書館員創(chuàng)新行為的關(guān)系。結(jié)果表明高質(zhì)量領(lǐng)導(dǎo)成員交換關(guān)系正向影響?zhàn)^員創(chuàng)新行為，圖書館領(lǐng)導(dǎo)通過組織支持感支持館員創(chuàng)新行為。在此基礎(chǔ)上探討了建立高質(zhì)量領(lǐng)導(dǎo)成員交換關(guān)系，提高圖書館領(lǐng)導(dǎo)專業(yè)素質(zhì)，提升館員組織支持感是激發(fā)館員創(chuàng)新行為，推進(jìn)圖書館2.0發(fā)展的重要措施。（徐　娜）

AELISE　 3851－60－15（7）　新時期高校圖書館青年館員培養(yǎng)對策研究/郭太敏等（中國礦業(yè)大學(xué)圖書館）//圖書館理論與實踐，2014（12）：14－18.

加強(qiáng)青年館員的培養(yǎng)教育是圖書館當(dāng)前及今后一個時期一項重要的任務(wù)，文章首先調(diào)查分析了高校圖書館青年館員隊伍的現(xiàn)狀，發(fā)現(xiàn)他們?nèi)狈I(yè)精神和良好的成長體系，遂從運(yùn)行機(jī)制及保障措施角度出發(fā)，提出了新時期高校圖書館青年館員的培養(yǎng)對策，探討了提升青年館員擔(dān)當(dāng)精神和專業(yè)精神的三層次培養(yǎng)教育體系：普及大眾館員，夯實基礎(chǔ)；遴選優(yōu)秀館員，重點發(fā)展培養(yǎng)；發(fā)掘潛力館員，拔高重點培養(yǎng)。并且健全運(yùn)行保障機(jī)制，形成一個更加科學(xué)、多元化、全方位的青年館員培養(yǎng)教育一體化體系，為青年館員成長保駕護(hù)航。（劉　丹）

AELISE　 3852－60－15（7）　圖書館參與非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護(hù)的現(xiàn)狀與建議/許鑫，趙嘉倫（華東師范大學(xué)商學(xué)院信息學(xué)系）//圖書情報工作，2014（21）：6－12.

文章通過文獻(xiàn)調(diào)研對國內(nèi)圖書館與非物質(zhì)文化遺產(chǎn)結(jié)合的相關(guān)研究進(jìn)行回顧。圖書館參與非遺保護(hù)的實踐主要是進(jìn)行非遺保護(hù)的文獻(xiàn)資料整理、數(shù)字資源建設(shè)等，宣傳和推廣非遺項目，圍繞非遺開展教育培訓(xùn)。公共圖書館非遺數(shù)字資源建設(shè)現(xiàn)狀為僅有部分公共圖書館參與；從資源建設(shè)的內(nèi)容來看，多以本地相關(guān)的非遺項目介紹為主，在欄目設(shè)計、內(nèi)容組織、翔實程度等方面差異較大，且公共圖書館非遺數(shù)字資源建設(shè)以展示為主，功能較弱，提供非遺數(shù)字資源訪問服務(wù)角度不容樂觀。結(jié)合國內(nèi)外的一些最佳實踐，提出如下建議：（1）應(yīng)進(jìn)一步探索和優(yōu)化圖書館參與非遺保護(hù)的模式及方法；（2）可將圖書館參與非遺保護(hù)與數(shù)字記憶工程項目結(jié)合起來；（3）圖書館參與非遺數(shù)字資源建設(shè)要充分借鑒現(xiàn)有成熟平臺；（4）非遺數(shù)字資源建設(shè)中應(yīng)注重各類新技術(shù)、新方法的應(yīng)用。（閔星星）

AELISE　 3853－60－15（7）　田野調(diào)查：人類學(xué)方法在圖書館學(xué)中的應(yīng)用/王子舟（北京大學(xué)信息管理系）//中國圖書館學(xué)報，2014（6）：12－21.

田野調(diào)查通常是指人類學(xué)工作者深入某一領(lǐng)域，通過觀察、訪談、參與來獲得原始資料的研究過程。田野調(diào)查方法與文獻(xiàn)研究、問卷調(diào)查、科學(xué)實驗、案例分析等方法相比有著自身的特點——“從實踐出發(fā)”和“從具體入手”。田野調(diào)查方法應(yīng)用于圖書館學(xué)研究，有以下方面的具體效用：（1）田野調(diào)查適用于研究圖書館事業(yè)的下層或邊緣化地帶，有助于在大傳統(tǒng)與小傳統(tǒng)間構(gòu)建平衡；（2）田野調(diào)查適用于從多方面說明研究對象，揭示其內(nèi)在因素及機(jī)理，也適用于圖書館館員職業(yè)生態(tài)問題的研究；（3）田野調(diào)查適用于展示原生事物存在的合理性及其寓意。圖書館學(xué)借鑒人類學(xué)田野調(diào)查方法，有助于豐富自身方法論內(nèi)容，也有助于提升圖書館學(xué)跨學(xué)科研究的能力。（閔星星）

AELISE　 3854－60－15（7）　萬物互聯(lián)背景下我國公共圖書館新業(yè)態(tài)發(fā)展思考/魏大威等（國家圖書館）//中國圖書館學(xué)報，2014（6）：22－32.

萬物互聯(lián)背景下，圖書館業(yè)態(tài)是一種結(jié)合了信息全面感知，資源自增長與智能流動，并提供豐富智能服務(wù)的新業(yè)態(tài)。公共圖書館發(fā)展的新特點：智能感知與全面互聯(lián)；大數(shù)據(jù)傳播與分享；快速的技術(shù)跟蹤與應(yīng)用。開創(chuàng)公共圖書館發(fā)展新業(yè)態(tài)，要加快和完善數(shù)字圖書館網(wǎng)絡(luò)體系建設(shè)，擴(kuò)大網(wǎng)絡(luò)覆蓋范圍，提高網(wǎng)絡(luò)傳輸能力，逐步建設(shè)以專網(wǎng)為主干，虛擬網(wǎng)為補(bǔ)充，連接國家省市縣數(shù)字圖書館，覆蓋全國的公共文化服務(wù)數(shù)字圖書館一體化網(wǎng)絡(luò)體系；加強(qiáng)綜合業(yè)務(wù)平臺和標(biāo)準(zhǔn)化服務(wù)平臺的建設(shè)，建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)化圖書館業(yè)務(wù)系統(tǒng)；加快形成開放共享的數(shù)字資源保障體系，豐富公共圖書館服務(wù)內(nèi)容；深化服務(wù)內(nèi)容，推進(jìn)服務(wù)均等化，創(chuàng)新公共圖書館服務(wù)形式；營造公共圖書館發(fā)展良好氛圍。（閔星星）

AELISE　 3855－60－15（7）　夢想與現(xiàn)實：構(gòu)建普遍均等服務(wù)體系——以廣東流動圖書館發(fā)展為例/劉洪輝（廣東省立中山圖書館）//圖書館，2014（6）：49－52，56.

在廣東實踐了11年的“廣東流動圖書館”項目，作為一個特殊的公共圖書館服務(wù)體系建設(shè)案例，正以其有別于城市公共圖書館服務(wù)體系的模式，潛移默化地為經(jīng)濟(jì)欠發(fā)達(dá)地區(qū)圖書館帶來服務(wù)理念的改變和服務(wù)效能的提升，凸顯了公共圖書館“普遍均等”的理念，為廣東圖書館事業(yè)更為均衡發(fā)展發(fā)揮了重要作用。文章對廣東流動圖書館的緣起、運(yùn)行績效、項目完成目標(biāo)、項目社會效益及分館輻射效應(yīng)等做了詳細(xì)的闡述，同時對項目進(jìn)行了反思，并提出了未來發(fā)展之路。（楊　蕾）

AELISE　 3856－60－15（7）　哈佛大學(xué)圖書館：重組失敗后的再重組/王亞林（北京大學(xué)圖書館），張耀蕾（武漢大學(xué)圖書館）//大學(xué)圖書館學(xué)報，2014（6）：5－9.

為適應(yīng)數(shù)字化時代的需要，2012年哈佛大學(xué)對所屬各獨立學(xué)院的圖書館進(jìn)行了重組，將全部71個圖書館劃分成5個相似組，將借閱、采訪、編目、數(shù)字化等公共業(yè)務(wù)納入共享服務(wù)。但這次重組引發(fā)了很多未預(yù)料到的新問題，在各分館的運(yùn)行并不成功。2013年，哈佛大學(xué)任命新副校長，主管圖書館工作，對圖書館再次進(jìn)行重組。合并重復(fù)的職能機(jī)構(gòu)，確立了8個直屬部門，形成領(lǐng)導(dǎo)小組、內(nèi)閣、專門委員會三方協(xié)作的圖書館領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)。如今，二次重組依然在進(jìn)行中，其效果如何還需要等待時間的驗證。（楊　蕾）

AELISE　 3857－60－15（7）　社區(qū)圖書館社會資本凝聚力研究——基于蘇州市四個社區(qū)的研究/李曉新（南開大學(xué)商學(xué)院）等//圖書與情報，2014（6）：37－45，68.

隨著我國和諧社會建設(shè)的發(fā)展，面對城市社區(qū)中人際關(guān)系冷漠、關(guān)系網(wǎng)絡(luò)缺乏、內(nèi)部信任程度低、歸屬感和認(rèn)同感不足等社會資本缺失現(xiàn)象，構(gòu)建城市和諧社區(qū)被列為重要議事日程。在這樣的背景下，社區(qū)圖書館發(fā)展的機(jī)遇與挑戰(zhàn)并存。文章以社會資本理論為視角，闡釋社區(qū)圖書館服務(wù)及其影響力所具有的凝聚社會資本的潛能，以及社區(qū)圖書館在和諧社會建設(shè)中應(yīng)承擔(dān)的使命。社區(qū)圖書館應(yīng)承擔(dān)的促進(jìn)社會和諧的使命則具體包括：文化使命、教育使命、信息使命、社會使命等四個方面。（閆東芳）

AELISE　 3858－60－15（7）　使命導(dǎo)向的教育質(zhì)量管理：AACSB認(rèn)證與我國的圖書館學(xué)本科教育　/李月琳，梁娜（南開大學(xué)商學(xué)院信息資源管理系）//圖書情報知識，2014 （6）：5－11.

闡述了國際精英商學(xué)院學(xué)會（The Association to Advance Collegiate Schools of Business,AACSB）認(rèn)證標(biāo)準(zhǔn)的主要內(nèi)容，介紹了標(biāo)準(zhǔn)中蘊(yùn)含的商業(yè)管理教育的理念及教育質(zhì)量管理的過程和方法，并借鑒這些理念和方法探討如何加強(qiáng)我國的圖書館學(xué)本科教育質(zhì)量管理，為提升我國圖書館學(xué)本科教育管理水平及教育質(zhì)量提出建議，如構(gòu)建基于使命的圖書館學(xué)本科教育模式、構(gòu)建以學(xué)生為本的教育質(zhì)量測評體系、多樣化師資建設(shè)與管理及鼓勵教育質(zhì)量的持續(xù)改進(jìn)等。文章對我國圖書館學(xué)本科教育管理模式的改進(jìn)及質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)的制定具有一定的現(xiàn)實意義。（閆東芳）

［數(shù)字圖書館］

AELISE　 3859－60－15（7）　高校圖書館圖書推薦系統(tǒng)中的稀疏性問題實證探析/張閃閃（中國科學(xué)院文獻(xiàn)情報中心），黃鵬（北京師范大學(xué)政府管理學(xué)院）//大學(xué)圖書館學(xué)報，2014（6）：47－53.

文章分析了傳統(tǒng)協(xié)同過濾中存在的自動化和稀疏性問題，并提出了稀疏性問題的解決對策。通過分析高校圖書館現(xiàn)有圖書推薦系統(tǒng)存在的自動化和稀疏性問題，并結(jié)合圖書館的特色，提出通過建立自動化評分規(guī)則，結(jié)合中圖法類目體系進(jìn)行圖書歸類，形成新的書目數(shù)據(jù)庫的方法來實現(xiàn)圖書的推薦計算。最后，通過向300名學(xué)生推薦圖書，實證分析了自動化評分規(guī)則和中圖法類目在高校圖書館圖書推薦中的應(yīng)用效果。（楊　蕾）

AELISE　 3860－60－15（7）　伽達(dá)默爾哲學(xué)詮釋學(xué)視野中的“閱讀”/凌美秀（湖南大學(xué)圖書館）//圖書館雜志，2014（11）：4－8.

德國哲學(xué)家伽達(dá)默爾認(rèn)為閱讀是詮釋學(xué)與解釋的核心，詮釋學(xué)的任務(wù)就是為閱讀服務(wù)的，而閱讀同時又是理解。鑒于伽達(dá)默爾詮釋學(xué)中有豐富的閱讀學(xué)理論營養(yǎng)，目前國內(nèi)的閱讀學(xué)研究，在宏觀上偏重于閱讀推廣實踐研究，而在有關(guān)閱讀學(xué)學(xué)理建設(shè)上存在明顯的先天性不足。筆者認(rèn)為：有必要挖掘并梳理伽達(dá)默爾哲學(xué)詮釋學(xué)中的閱讀理論，助益豐富和深化本土閱讀學(xué)研究的學(xué)理基礎(chǔ)。以此，本文從對閱讀本質(zhì)的理解以及共同構(gòu)成閱讀的三個有機(jī)相聯(lián)的基本要素——讀者、文本、閱讀過程及其相關(guān)理論等方面，對伽達(dá)默爾哲學(xué)詮釋學(xué)中的閱讀理論進(jìn)行梳理。（徐　娜）

AELISE　 3861－60－15（7）　關(guān)聯(lián)數(shù)據(jù)的訪問控制技術(shù)進(jìn)展研究/劉振（徐州工程學(xué)院管理學(xué)院，中國科學(xué)院文獻(xiàn)情報中心信息系統(tǒng)部，中國科學(xué)院大學(xué)）//情報理論與實踐，2014（12）：127－132.

訪問控制是關(guān)聯(lián)數(shù)據(jù)環(huán)境下保護(hù)敏感數(shù)據(jù)的重要技術(shù)，文章概述了訪問控制策略和常用的策略語言，重點闡述分布式云平臺授權(quán)、基于標(biāo)注RDF的方法、基于令牌的訪問控制和基于本體的訪問控制四種訪問控制的改進(jìn)方法。另外還介紹了在傳統(tǒng)的訪問控制模型的基礎(chǔ)上的基于語義訪問控制模型、基于關(guān)系的訪問控制模型等改進(jìn)模型，分析了Lockr，MyPrivacyManager，RAW等典型的應(yīng)用系統(tǒng)的組成和功能特點，最后討論了衡量訪問控制的一些標(biāo)準(zhǔn)。（樊晶晶）

AELISE　 3862－60－15（7）　微信語音找書研究　/黎邦群（惠州學(xué)院圖書館）//圖書情報知識，2014（6）：54－61.

針對當(dāng)前手機(jī)輸入文字不便、拼寫容易出錯導(dǎo)致用戶找書體驗不佳的現(xiàn)狀，通過分析語音找書的應(yīng)用現(xiàn)狀與實際工作中的應(yīng)用需求，闡述了基于微信公眾平臺建設(shè)圖書館公眾號語音找書應(yīng)用的技術(shù)思路，采用拼寫檢查、中文分詞、拼音搜索等關(guān)鍵技術(shù)和方法，判斷用戶的真實查詢意圖，優(yōu)化圖書查找的策略，對用戶使用微信輸入語音的識別結(jié)果進(jìn)行修正和反饋，提出了語音找書的具體設(shè)計方案、建設(shè)實現(xiàn)過程、建設(shè)中出現(xiàn)的主要問題及解決方法，并對應(yīng)用效果進(jìn)行了評估，結(jié)果成功實現(xiàn)了微信語音找書，方便了用戶，提升了找書的效率與服務(wù)的質(zhì)量。（閆東芳）

AELISE 3863－60－15（7）　RDB原to原RDF的技術(shù)方法和工具綜述/劉振（徐州工程學(xué)院管理學(xué)院，中國科學(xué)院文獻(xiàn)情報中心，中國科學(xué)院大學(xué)），張智雄（中國科學(xué)院大學(xué)）//現(xiàn)代圖書情報技術(shù)，2014（11）：17－23.

為了對RDB－to－RDF的技術(shù)方法和工具進(jìn)行梳理和綜述，提煉其關(guān)鍵技術(shù)。使用Elsevier、Springer、中國知網(wǎng)數(shù)據(jù)庫進(jìn)行追溯檢索RDB到RDF轉(zhuǎn)換的技術(shù)和工具等相關(guān)中英文文獻(xiàn)，通過使用文獻(xiàn)調(diào)研法，并按照研究主題進(jìn)行綜述。從映射思路、技術(shù)方法和實現(xiàn)方式等角度進(jìn)行歸納和分析，比較常用的映射工具和語言的重要特性以及適用場合，列舉典型的應(yīng)用場景。研究存在映射工具比較時缺少具體的定量測評。從而發(fā)現(xiàn)該研究有助于全面了解RDB轉(zhuǎn)換RDF中相關(guān)關(guān)鍵技術(shù)、工具以及主要應(yīng)用場景。（閆東芳）

蕁情報學(xué)、情報工作藎

AELISE　 3864－60－15（7）　突發(fā)事件應(yīng)急管理中的情報本征機(jī)理研究/姚樂野（四川大學(xué)公共管理學(xué)院，中國西部邊疆安全與發(fā)展協(xié)同創(chuàng)新中心），范煒（四川大學(xué)公共管理學(xué)院）//圖書情報工作，2014，58（23）：6－11.

當(dāng)下時代突發(fā)事件頻繁，應(yīng)急管理已成為社會科學(xué)的重要領(lǐng)域之一，我國目前已由各相關(guān)部門建成了各類應(yīng)對突發(fā)事件的信息系統(tǒng)與平臺，然而在實際的情報工作中仍存在認(rèn)知模糊、協(xié)作困難、專業(yè)化程度不高等不足。文章從情報學(xué)學(xué)理與實際工作角度，剖析突發(fā)事件應(yīng)急管理中情報運(yùn)行的過程、構(gòu)成與作用機(jī)理，勾勒出快速響應(yīng)的情報體系框架，提出在實際工作中能夠做到快速響應(yīng)的兩點建議，以期為突發(fā)事件應(yīng)急管理的情報工作提供理論依據(jù)與實踐參考。（劉　丹）

AELISE　 3865－60－15（7）　工程化思維下的科技情報研究范式——情報工程學(xué)探析/賀德方（中國科學(xué)技術(shù)信息研究所）//情報學(xué)報，2014，33（12）：1236－1241.

工程化思維下的情報研究理念和科研模式是一種全面支撐大數(shù)據(jù)環(huán)境下科研情報工作的新范式，在大數(shù)據(jù)興起、科研范式變革、方法工具演進(jìn)、用戶需求變化的時代背景下，新時期情報工程不斷發(fā)展。文章探討了情報工程的一系列基本理論問題：含義、特點、作用與價值、國內(nèi)外實踐進(jìn)展、學(xué)科化分析等，這些研究將有利于集成新型的數(shù)據(jù)處理分析工具和方法，對海量的多源數(shù)據(jù)進(jìn)行采集和加工，將信息技術(shù)和分析算法與情報學(xué)理論方法深度融合和創(chuàng)新，是實現(xiàn)科技情報對科技創(chuàng)新的強(qiáng)有力支撐。（劉　丹）

AELISE 3866－60－15（7）　工程化視角下的情報服務(wù)——國外情報工程實踐的典型案例研究/潘云濤，田瑞強(qiáng)（中國科學(xué)技術(shù)信息研究所）//情報學(xué)報，2014，33（12）：1242－1254.

情報研究和服務(wù)的工程化是將情報學(xué)以及相關(guān)學(xué)科的原理創(chuàng)造性應(yīng)用到情報研究和服務(wù)工作所涉及的構(gòu)成要素（如數(shù)據(jù)、分析方法、情報技術(shù)）、工作流程以及組織管理的設(shè)計與開發(fā)中。文章從情報工程服務(wù)的流程入手，研究了情報服務(wù)的工程化流程要素：數(shù)據(jù)資源、方法工具和專家智慧，分析了愛思唯爾和印第安納大學(xué)的情報研究實踐案例。研究發(fā)現(xiàn)，國外優(yōu)秀的情報工作已經(jīng)將工程化的思維應(yīng)用并貫穿到了情報實踐研究工作。工程化的情報實踐具有以下特點：數(shù)據(jù)多來源、多層次、多維度、多類型集成；分析方法工具自動化、標(biāo)準(zhǔn)體系化、流程化；專家智慧協(xié)同化，并且以上各方面形成一個有機(jī)的優(yōu)化系統(tǒng)。（劉　丹）

AELISE　 3867－60－15（7）　對中國情報學(xué)理論研究與實踐錯位及其原因的探究/彭靖里（云南省科學(xué)技術(shù)情報研究所）等//情報理論與實踐，2014（11）：1－6.

通過對我國情報學(xué)研究與實踐發(fā)展的歷史回顧以及中外對比分析，發(fā)現(xiàn)目前國內(nèi)的情報學(xué)理論研究與實踐之間存在著嚴(yán)重錯位，并且認(rèn)為造成這種狀況的主要原因有三個方面：對情報學(xué)理論研究方向和發(fā)展重點的誤判；情報學(xué)研究受香農(nóng)通訊信息理論先入為主的影響；對情報學(xué)理論研究的自主創(chuàng)新不夠。為了從根本上克服當(dāng)前我國情報學(xué)理論研究與實踐錯位的問題，就必須強(qiáng)調(diào)理論研究與中國具體國情和情報工作實踐緊密結(jié)合的原則。（樊晶晶）