我是一個(gè)9歲小女孩，中等個(gè)兒，正上二年級(jí)。短短的頭發(fā)，那如玫瑰一般的小臉上鑲嵌著一雙秋水似的眼睛，筆挺的鼻子下邊是一張櫻桃小嘴。別看我的嘴巴小，哭起來(lái)嗓門(mén)可不小哦。

是的，我就是一個(gè)愛(ài)哭鼻子的女孩。只要遇上一點(diǎn)點(diǎn)的困難，我就忍不住掉眼淚，哭起鼻子來(lái)！

這不，今天老師給我們布置了寫(xiě)作文的任務(wù)?？晌一氐郊液笞笏加蚁?，半天也下不了筆，急得眼淚不由自主地流了下來(lái)。我也不想哭啊，但眼睛就像是壞了的水龍頭，眼淚滴滴答答一個(gè)勁地往下掉，不一會(huì)兒就哭得鼻子臉蛋都紅了。媽媽看見(jiàn)我的樣子，哭笑不得。她走到我身邊指點(diǎn)了我一下，我立刻就醒悟過(guò)來(lái)，趕緊拿起筆寫(xiě)了起來(lái)。這才一會(huì)兒，我就擦干眼淚，露出笑臉了。

這就是我，一個(gè)愛(ài)哭鼻子的女孩——吳奕韜。

指導(dǎo)老師/陳娟麗 ?發(fā)稿/沙群

家長(zhǎng)有話說(shuō)：孩子能否把作文寫(xiě)好，除了依靠老師的課堂教學(xué)、課外輔導(dǎo)外，還要依靠家長(zhǎng)的幫助。家庭應(yīng)是孩子作文的第二課堂。我們應(yīng)該努力培養(yǎng)孩子的寫(xiě)作興趣，有效激發(fā)他們的寫(xiě)作熱情。