課堂上，大學(xué)教授問他的學(xué)生甲：“上帝創(chuàng)造了一切嗎？”

學(xué)生甲勇敢地回答說：“是的，他創(chuàng)造了一切！”

“上帝創(chuàng)造了每一樣?xùn)|西嗎？”教授又問。

“是的，先生?！睂W(xué)生甲答道。

教授繼續(xù)問：“如果上帝創(chuàng)造了一切，那么邪惡也是上帝創(chuàng)造的了？根據(jù)人類的主要行為來判斷，上帝也是邪惡的了？”

學(xué)生甲沉默不語，無言以對。

教授很得意，自認(rèn)為再次向?qū)W生證明了宗教信仰只是一些虛幻不實(shí)的神話。

這時(shí)，另一個(gè)學(xué)生舉手并且說：“教授，我可以問您一個(gè)問題嗎？”

“當(dāng)然可以！”教授爽快地答道。

這個(gè)學(xué)生站起來問：“教授，寒冷存在嗎？”

“這是什么問題，寒冷當(dāng)然存在，難道你感覺不到嗎？”教授答道，同學(xué)們哄笑起來。

這個(gè)學(xué)生反駁道：“先生，事實(shí)上寒冷并不存在！根據(jù)物理學(xué)原理，我們感覺到的寒冷實(shí)質(zhì)上只是缺少熱度，當(dāng)熱度存在時(shí)或者傳遞能量時(shí)，我們的身體是可以感覺到的。熱度是可以測量的，寒冷卻不能，寒冷這個(gè)詞只是為了我們描述缺少熱度時(shí)的感覺。絕對零度（零下273度）是熱度的完全消失，所有的物質(zhì)停止一切運(yùn)動(dòng)，包括分子原子等所有的范疇，不過這是絕對現(xiàn)象，事實(shí)上并不存在絕對零度。”

這個(gè)學(xué)生又問：“教授，黑暗存在嗎？”

教授答：“當(dāng)然存在?！?/p>

這個(gè)學(xué)生說道：“教授您又錯(cuò)了，黑暗同樣不存在！事實(shí)上黑暗是因?yàn)槿鄙俟饬?。光是可以測量的，黑暗卻不能。我們可以用牛頓的三棱鏡將日光折射出各種各樣的顏色，并且可以研究它們各自的波長，但是黑暗是無法去測量的。僅僅是一道光線就可以劃破一個(gè)黑暗的世界并將它照亮，但是你無法知道一個(gè)空間的黑暗是多少。所以黑暗一詞只是為了人類描述當(dāng)光亮不存在的時(shí)候是什么樣子?！?/p>

最后這個(gè)學(xué)生問道：“教授，邪惡存在嗎？”

這時(shí)教授不是很肯定地說道：“當(dāng)然，我已經(jīng)說過了，我們每天都可以看到邪惡，每天都有人類的殘忍行為施與生命，世界上到處都有邪惡和暴力的人群。這些事實(shí)除了邪惡還能是什么呢？”

這時(shí)這個(gè)學(xué)生說：“教授，您還是錯(cuò)了，邪惡并不存在！邪惡只是心中缺少愛的狀態(tài)，這就像寒冷和黑暗一樣，邪惡是人類用于來描述缺少愛的詞語。上帝并沒有創(chuàng)造邪惡，上帝只創(chuàng)造了愛，只是當(dāng)人類偷吃了禁果以后，心中的愛越來越少，邪惡是人們的心中缺少了上帝之愛的結(jié)果，這正如寒冷的到來是因?yàn)槿鄙贌岫龋诎档牡絹硎且驗(yàn)闆]有光亮一樣?！?/p>

這時(shí)，教授問：“年輕人，你叫什么名字？”

這個(gè)學(xué)生回答：“我叫艾爾伯特·愛因斯坦。”