李靜

高考時，他手持放大鏡，使用大字體作答；成績揭曉后，他以總成績558分，超出甘肅省文科一本線15分的驕人戰(zhàn)績敲開了中醫(yī)夢想之門。

他就是張耀東，2014年全國939萬名高考學(xué)子之一，又是一名特殊的盲人考生。他出生時即患有先天性眼底疾病，導(dǎo)致他一只眼失明，另一只眼裸視僅為0.02。他不能像其他小朋友一樣看書、畫畫，只能靠聽故事來滿足求知欲。為他選擇學(xué)校時，父母很糾結(jié)，既希望他能和其他孩子一樣念書，又擔心他跟不上班。最后，他被送進了普通學(xué)校，開啟了盲人追夢之路。

念書時，他集中注意力“聽”老師在黑板上寫字，那鏗鏘的嗒嗒聲，是他每節(jié)課的最大收獲。做題時，他讓父母幫他念題，他說出答案后，再由父母代寫到作業(yè)本上?？荚嚂r沒人幫他讀題，他就苦練漢字書寫，他練字的方式很特別，將整個身子伏在白紙上，宛若采蜜的蜂兒，借助電子助視器，看父親幫他抄寫的如碗口般大小的楷書。每學(xué)一個生字，他都要這樣“伏”上數(shù)小時，累得脖子僵硬，腰酸背痛，卻不肯輕言放棄。

一次課上，老師讓同學(xué)們說說自己的理想。有的說想當科學(xué)家，有的說想當警察，還有的說想做律師……輪到他時，他沉默了，他不知道自己將來能做什么，理想對他而言甚至就是空談。那段日子，他的情緒波動很大，失去了往日的熱情，感覺讀書、寫字都沒什么意義。父母看出了苗頭，鼓勵他走出困境，可收效甚微。那天，父親接待了一位老中醫(yī)朋友。他在屋里躺著，聽說一個重癥病人通過老中醫(yī)摸脈診治后，竟奇跡般地康復(fù)時，心中燃起了希望。老中醫(yī)走后，他摸出房間，對父親說：“我能做一名中醫(yī)嗎？”看到兒子久違的堅毅，父親連連點頭：“當然能了，只要你想學(xué)習(xí)，就是砸鍋賣鐵我們都支持你?！贝撕?，父親為他買來中醫(yī)典籍，大聲讀給他聽，他默然記在心里。經(jīng)過十年苦讀，他不僅能背誦《黃帝內(nèi)經(jīng)》《傷寒論》等中醫(yī)典籍，還能給人摸脈診病。

獲悉張耀東不平凡的追夢情結(jié)，記者慕名采訪他選擇中醫(yī)的初衷，張耀東說：“很多年前，我就對高考選填哪個專業(yè)拿定了主意，中醫(yī)學(xué)一直是我的夢想。我相信我的夢想能彌補眼睛的缺陷，讓我在這個學(xué)科里學(xué)得很好?！?/p>

【人物速寫·信念】

對于常人而言，雙目失明無異于人生陷入黑暗的泥淖，看不到鯉魚打挺的任何希望。但你不能據(jù)此斷言所有人都會向命運低頭，任由命運擺布，迷失前進的方向。盲人考生張耀東就是這樣不服輸?shù)亩肥?，他的人生檔案里沒有“屈服”二字，唯有對人生夢想的執(zhí)著信念，支撐他譜寫出感人的追夢情結(jié)。

【人物速寫·正能量】

人生之路漫漫，哪能一路坦途！在命運的十字路口，有人選擇了退卻，有人堅守著夢想。這是時代奏響的生命樂章，更是社會弘揚的正能量。有一首歌唱道：“心若在，夢就在，只不過是從頭再來！”恰是對這種人生讀本的最佳注腳。

（特約教師 馬士方）endprint