王昱清

猶記得，那天晚自習(xí)，劉老師蒼白的病容，猶記得，那節(jié)課我們滿臉的淚水，猶記得，那夜，注定無(wú)眠。

那時(shí)的我們，攜著未脫稚氣的天真走進(jìn)校園，剛開始的新奇與激動(dòng)被繁雜的功課所代替，一切都是那樣的陌生與不可預(yù)料。這才發(fā)現(xiàn)，高中老師比初中老師還要嚴(yán)厲，甚至于她所講的一節(jié)課意味著將來(lái)4張卷子課時(shí)訓(xùn)練，我們開始不滿，開始抱怨。

她，王老師，是我們的英語(yǔ)老師，對(duì)我們可謂是嚴(yán)格到了幾近挑剔了，她的嗓子也許是因?yàn)殚L(zhǎng)期講課而嘶啞了，就像久旱的田地里孕育的干枯的聲音，她個(gè)子不高，聲音爆發(fā)力卻很大，我猜想她的嗓子一定是這樣才壞掉的。她的英語(yǔ)課，有的只是滿滿黑板的語(yǔ)法筆記，重復(fù)百遍的讀讀背背，苛刻到底的口語(yǔ)表達(dá)，和我們手中的筆尖和紙張摩擦的聲音，偶爾下課后會(huì)聽(tīng)到有人說(shuō)：“多希望換個(gè)英語(yǔ)老師啊。”隨即便有一派符合的聲音……

那天晚自習(xí)，鈴聲叮鈴鈴的早早響起，我們抬頭看向黑板上面的課目表正下方，碩大的英語(yǔ)二字，便是了些興趣，同桌遞給我一張紙條：“唉，又要提心吊膽一個(gè)晚自習(xí)了?！蔽屹澩攸c(diǎn)點(diǎn)頭。等待劉老師漸進(jìn)的腳步。5分鐘過(guò)去了……10分鐘過(guò)去了……15分鐘過(guò)去了……講臺(tái)上依舊空無(wú)一人，教室里開始騷動(dòng)起來(lái)，“唉？她怎么還沒(méi)來(lái)？不提前上課就是個(gè)奇跡了，現(xiàn)在竟然還遲到了……”“是?。〔贿^(guò)馬上就要月考了，她不會(huì)撂擔(dān)子了吧！那我們不就華麗麗的完蛋了。”“耶！那個(gè)老巫婆（有些人對(duì)她的稱_呼外號(hào)）一居然沒(méi)來(lái)，老天開眼了?！卑嚅L(zhǎng)咳嗽了兩聲說(shuō)：“安靜預(yù)習(xí)?！卑嗌嫌腥肃絿伭藥茁暎K究回歸了平靜。就這樣過(guò)了一會(huì)兒，不知誰(shuí)眼尖，說(shuō)了句：“我看到劉老師了，正在上樓梯呢！”一瞬間便都全副武裝起來(lái)，腳步聲越來(lái)越近，不似平常的急匆，今天的格外沉重。我們盯著教師門等待著推門而入的老師。嘎吱一聲，門開了，我們齊刷刷地望過(guò)去，只覺(jué)得有些不對(duì)勁，因?yàn)樗哪樉谷挥兄煌瑢こ５某奔t，她開口了：“對(duì)不起，同學(xué)門我今天不舒服，在醫(yī)院里打針，原準(zhǔn)備請(qǐng)人幫忙代一節(jié)晚自習(xí)的，但快考試?yán)病！彼穆曇艉苌硢?。班上一片悄聲無(wú)息，我們看到了，看到了滿臉淚水的劉老師和她那句對(duì)不起：“對(duì)不起，耽誤大家的時(shí)間了”。許多同學(xué)早已淚流滿面，而我的淚水此刻也安靜地落在我的手心上。是的，我知道，若不是因?yàn)樗×?，她不?huì)遲到，可就算她生病了，她仍然心心念念著我們的英語(yǔ)成績(jī)。

晚自習(xí)都些微微啜泣的聲音，撩撥這我們內(nèi)心的悲傷與慚愧的底線，她的聲音依舊沙啞，卻莫名的溫暖，我們那天都很認(rèn)真，教室里只有她的聲音在耳邊低徊……

那天晚自習(xí)后，許多同學(xué)帶著英語(yǔ)書回家了；那夜，注定無(wú)眠……