湖北省十堰市鄖陽區(qū)城關(guān)鎮(zhèn)第一中學(xué) 王愛華 供稿

興趣是最好的老師

湖北省十堰市鄖陽區(qū)城關(guān)鎮(zhèn)第一中學(xué) 王愛華 供稿

俗話說：興趣是最好的老師。因為興趣可以轉(zhuǎn)化為學(xué)習(xí)的內(nèi)驅(qū)力。有了這種內(nèi)驅(qū)力，同學(xué)們就能主動克服困難，攻克難關(guān)，形成一種良好的學(xué)習(xí)心態(tài)。早在兩千多年前，大教育家孔夫子就特別重視學(xué)習(xí)興趣，認為這是調(diào)動學(xué)習(xí)積極性的重要條件。他指出：“知之者不如好之者，好之者不如樂之者?！蔽覀円坏λ鶎W(xué)學(xué)科產(chǎn)生了濃厚的興趣，就會產(chǎn)生強烈的求知欲，從而積極主動地投入到學(xué)習(xí)和探索中去，變被動學(xué)習(xí)為主動學(xué)習(xí)。

目前，有不少同學(xué)在英語學(xué)習(xí)過程中面臨諸多困難，說到底就是學(xué)習(xí)興趣不濃厚，缺乏持之以恒的毅力，筆者在長期的英語教學(xué)實踐中積累了不少培養(yǎng)英語學(xué)習(xí)興趣的經(jīng)驗，下面和同學(xué)們一起共勉吧。

一、創(chuàng)設(shè)情景課堂，培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣

作為中學(xué)生，我們應(yīng)該積極主動配合老師充分利用直觀教學(xué)手段，創(chuàng)設(shè)課堂教學(xué)情景，激發(fā)英語學(xué)習(xí)興趣。英語課是一門語言實踐課，老師經(jīng)常在課堂上給我們留有充足的英語情景交際的空間和自我展示的機會。同學(xué)們務(wù)必要把握好這一機會，盡可能在課堂互動環(huán)節(jié)表現(xiàn)自己。如：開展師生對話，或講一個小故事，或聽一段錄音，或復(fù)述課文大意。只有這樣才能調(diào)動我們的學(xué)習(xí)積極性，提高自身的聽、說、讀、寫能力。經(jīng)過一段時間的努力，我們不僅能聽懂老師的英文講解和說明，而且還能夠主動參與課堂互動環(huán)節(jié)。如The Lost Necklace，What’s the matter？，Go Shopping等許多課文提供了圍繞這些角色進行會話表演的經(jīng)典素材，大大提高了同學(xué)們的學(xué)習(xí)興趣。

俗話說：“良好的開端是成功的一半?！睆纳系谝惶谜n開始，同學(xué)們要逐步培養(yǎng)自己學(xué)習(xí)英語的興趣，在情緒飽滿、興趣盎然的狀態(tài)下學(xué)習(xí)，一定會事半功倍的。同時在新課導(dǎo)入時，結(jié)合教學(xué)內(nèi)容，考慮自身實際情況，努力做到致趣、動情、引思。配合老師精心設(shè)計的每一個課堂環(huán)節(jié)，全神貫注，聚精會神，使自身進入最佳的學(xué)習(xí)狀態(tài)。善于運用教室的人、物、直觀教具（如圖片、掛圖、簡筆畫和實物等）設(shè)置情景。語言總是和情景聯(lián)系在一起的。有了情景，我們腦海中的印象才會深刻，聲、形、意才能有機結(jié)合，我們學(xué)得才有趣，掌握才準(zhǔn)確。

二、發(fā)揮情感效應(yīng)，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣

美國著名教育家布魯納指出：“學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣、動機、態(tài)度、好奇心以及情感，在促進學(xué)生智力發(fā)展中起著重要的作用。這些方面要靠學(xué)生對教師的熱愛和課堂本身的感染熏陶，是其他任何手段都代替不了的?！蔽覀冊趯W(xué)習(xí)過程中應(yīng)注意發(fā)揮自身的情感效應(yīng)，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣。

要做到這一點，首先要培養(yǎng)自己的學(xué)習(xí)自信心。從日常生活用語入手，由易到難，讓自己感到學(xué)有所獲，同時適時適度地給予自我激勵，讓自己體驗成功的快樂。自己答對問題時要及時鼓勵自己，對出現(xiàn)的錯誤要善于總結(jié)反思，盡量少出錯或不出錯。

其次，要建立和諧民主的師生關(guān)系。我們應(yīng)努力配合老師的課堂引導(dǎo)，將激情、微笑、愛心帶進課堂，要主動親近老師。師生和生生見面時，盡量避免說漢語，用英語去交流會話，有時一個親切的微笑，一句糾錯的話語，一個鼓勵的眼神都能讓大家感覺到關(guān)愛。大家要面帶微笑，從容自信地走上講臺和老師會話，與同學(xué)進行對話表演，這樣能縮短師生和生生之間的心理距離。同時要學(xué)會尊重教師的勞動，善待每一位同學(xué)，用愛的情感激發(fā)大家對知識的渴求，對學(xué)習(xí)的熱愛。

三、注重學(xué)習(xí)方法，增強學(xué)習(xí)興趣

學(xué)習(xí)方法切忌機械單一，即使是一個好的方法，經(jīng)常用也會失去它的魅力。在學(xué)習(xí)過程中，我們應(yīng)充分考慮到自身的實際情況，進行主體問、多向互動、多元信息交流，讓自己在與老師的互動中感受到學(xué)英語的樂趣。改變傳統(tǒng)英語課堂中“教師講，學(xué)生聽”、“教師問，學(xué)生答”、“教師念，學(xué)生記”的單一模式，讓我們真正成為課堂的主體、學(xué)習(xí)的主人，讓我們學(xué)會在民主平等的基礎(chǔ)上與他人合作，互相鼓勵、互相啟發(fā)，不斷探究新穎而高效的學(xué)習(xí)方法。在實踐中總結(jié)，在總結(jié)中完善，在完善中提高，以達到追求卓越的學(xué)習(xí)目標(biāo)。如我們在學(xué)習(xí)冠詞的用法時，可作如下歸納：1、冠詞用法：沙漠、河流和群山，島嶼、海峽和海灣；階級、黨派、國家名，組織、團體和機關(guān)；方位、朝代、最高級，會議、條件及報刊；年代、姓名、復(fù)數(shù)前，樂器、建筑、海洋、船；順序、獨有和習(xí)慣，形容詞指人要定冠。2、不定式與動名詞用法：只能接不定式、不能接動名詞作賓語的動詞口訣：提出學(xué)會的打算，要求答應(yīng)來幫忙；準(zhǔn)備決定遭拒絕，敢于設(shè)法有希望；未能做到莫假裝，破釜沉舟要自強。3、定語從句中引導(dǎo)詞的選擇：一看指人還是物，二看介詞在何處，三看句中作何用，四看是否屬特殊；4、感官動詞和使役動詞用法：一感feel，二聽hear、listen to，三讓let、make、have，五看see、watch、notice、observe、look at（不定式在復(fù)合賓語中“to”的省略），有do無to。我們要善于將口訣靈活運用到學(xué)習(xí)中去，使復(fù)雜的語法知識變得簡潔明快、通俗易懂。

直觀教學(xué)中應(yīng)充分利用實物、掛圖、簡筆畫等直觀教具展開學(xué)習(xí)，把知識性和趣味性有機地結(jié)合起來，直觀教學(xué)將所教課程的內(nèi)容以具體的形象或聲音呈現(xiàn)，使我們的思維活動在視覺與聽覺器官的參與下開展。我們還可以利用錄音機、幻燈片、投影儀、錄像設(shè)備、計算機等多種現(xiàn)代化的教學(xué)工具來幫助自身學(xué)習(xí)，把抽象枯燥的英語知識寓于生動鮮明的形象之中。教學(xué)實踐證明，一般情況下，媒體的兩種感覺形態(tài)呈現(xiàn)優(yōu)于單一的感覺形態(tài)呈現(xiàn)。色彩、動感、音樂等常常能增強學(xué)習(xí)者的興趣。特別是計算機多媒體，由于其具有人機交互、立即回饋的特點，所提供的外部刺激又是多樣的，包括圖、文、聲，最能引起大家的興趣。這種聲音與形象、語言與情景、視覺刺激與聽覺刺激的結(jié)合，使我們置身于英語環(huán)境之中，這樣就能逐步增強我們對英語的學(xué)習(xí)興趣。

四、拓展課外活動，保持學(xué)習(xí)興趣

北外陳琳教授說過：“課內(nèi)設(shè)置的情景不管如何逼真，都是假的，只有大家在日常生活中運用語言，才能真正掌握語言?！睘榱吮３滞瑢W(xué)們學(xué)習(xí)英語的興趣，應(yīng)當(dāng)給予更多運用英語進行交際的機會，我們可以開展豐富多彩的課外活動。只有讓自身在實踐中體驗到成功的喜悅，才能使自己獲得自信心，增強自我效能感，產(chǎn)生效果持久的學(xué)習(xí)興趣。提供成功的機會，就必須參與和珍惜更多英語語言操練和實踐的機會。豐富多彩的英語課外活動可以使我們充分領(lǐng)略到學(xué)習(xí)英語的樂趣，通過參與活動，我們才能掌握更多的英語知識，從而逐步樹立學(xué)習(xí)英語的自信心，喚起學(xué)習(xí)英語的樂趣。同學(xué)們可以經(jīng)常編輯英語學(xué)習(xí)園地或辦英語黑板報，可設(shè)計疑難問題、常見錯誤、詞語辨析、英美風(fēng)情知識講座等欄目，還可適當(dāng)刊登一些小游戲、英語小詩歌、謎語、典故、趣聞、學(xué)生日記等；也可成立英語課外興趣小組，開展收集英語小笑話、演唱英語歌曲、表演英語會話或短劇等活動；還可結(jié)合實際組織英語競賽，如英語講故事比賽、英文書寫競賽、朗誦比賽、單詞聽寫比賽、單詞接龍比賽、智力比賽、英語課題研究等活動；還可以組織英語角、英語夏令營等，讓我們在這些活動中互相幫助，互相感染，共同提高。

總而言之，要培養(yǎng)學(xué)習(xí)英語的濃厚興趣，除了要具備科學(xué)家一絲不茍的態(tài)度、鋼鐵般堅不可摧的毅力以及勇往直前的精神以外，還要擁有一顆全神貫注的專心、明察秋毫的細心、堅持不懈的耐心、善始善終的恒心、融冰化雪的熱心，更要有一顆謙虛謹慎的誠心和削鐵化泥的信心。只要做到這幾點，相信同學(xué)們一定會在學(xué)英語的道路上勇往直前。最后送給同學(xué)們一句名言：Where there is a will，there is a way.有志者事竟成。