文 / 團重慶江北區(qū)委

為推動團的組織網絡、工作力量、服務項目在青年身邊實現有形化、日?；瑘F重慶江北區(qū)委著力加強基層服務型團組織建設，以“促進青年創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)創(chuàng)優(yōu)”為拳頭工作品牌，以城鄉(xiāng)社區(qū)市民學校推進青少年綜合服務平臺建設。目前，已在全區(qū)建立小區(qū)型、街居型、鄉(xiāng)村型市民學校86所，一些工作扎實的市民學校更被基層干部群眾譽為“兩個離不開”：群眾離不開，村居離不開！

一是打造活動陣地。團區(qū)委充分發(fā)揮樞紐型社會組織的職能作用，在不增加基層負擔基礎上，立足于城鄉(xiāng)社區(qū)居委會、村委會或小區(qū)物管辦公室、會議室、活動室，轄區(qū)單位、青少年校外場所等現有場地開展市民學校建設，吸引19686團員和社區(qū)居民注冊成為志愿者，服務社區(qū)居民3.9萬人次，城鄉(xiāng)社區(qū)市民學校已成為全區(qū)青少年學習、生活、娛樂和就業(yè)的重要場所，但凡市民學?；顒娱_展好的地方基層服務型團組織均得到極大的加強，營造了“溫暖別人、溫暖自己、溫暖社會”的良好氛圍。

二是加強隊伍建設。以開展第二批黨的群眾路線教育實踐活動為契機，號召全區(qū)130名專兼職團干部，就近就便在自己所居住的小區(qū)或社區(qū)領創(chuàng)辦市民學校，充分發(fā)揮團干部在城鄉(xiāng)社區(qū)市民學校建設中的骨干力量；動員轄區(qū)高校、企業(yè)、青年文明號、五四紅旗團組織等單位與市民學校結對共建，整合各類優(yōu)勢資源往市民學校傾斜；在各市民學校開展“共青團與人大代表、政協委員面對面”活動，吸引區(qū)青聯委員、青年教師、大學生村官等優(yōu)秀青年參與城鄉(xiāng)社區(qū)市民學校建設，不斷壯大志愿者隊伍。

三是注重項目設計。針對社區(qū)留守兒童、進城務工子女開展“七彩課堂”、“四點半課堂”、“放學時光”項目，招募志愿者免費為孩子們提供課業(yè)輔導、心理慰藉、親子教育等服務；開展“點亮兒童微心愿”關愛行動，幫助1000名貧困家庭子女、留守兒童、農民工子女實現新年心愿，傳遞愛的能量。針對“和諧家庭”建設目標，在端午、中秋等時間節(jié)點，開展“孝心佳節(jié)”感恩項目，為空巢老人提供生活照料、城市融入等服務。針對服務青年成長成才，創(chuàng)新開展“講禮堂”和“揚就業(yè)之帆啟創(chuàng)業(yè)之夢”項目，促進青年就業(yè)、創(chuàng)業(yè)幫扶，累計開展技能培訓26期，幫助400余名青少年創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)；開展“中國夢?他和她的夢”單身聯誼系列活動以“紅酒”派對、“江北好聲音”等聯誼形式，促成社區(qū)30對單身青年收獲愛情；聯合區(qū)公安分局開展“心理大講堂”、聯合區(qū)法院設立“青年法官工作室”，從心理輔導、法律教育等方面切入青少年的業(yè)余生活，加強社區(qū)青少年的教育和管理工作。

四是推動政府購買。推動區(qū)政府出臺《關于推進政府購買服務的實施意見》，為政府購買公共服務提供指導意見。將政府購買公共服務資金納入財政資金績效管理體系，制定政府購買服務指導目錄，明確政府購買服務的種類、性質和內容；規(guī)范購買服務流程，以公開招標、邀請招標、競爭性談判、詢價和單一來源等方式確定服務承接主體；建立績效評估辦法，健全由購買主體、服務對象及第三方組成的綜合性評審機制，確保資金使用安全有效；按照“一年制定辦法、兩年試點擴面、三年全面推廣”的步驟在全區(qū)穩(wěn)步推進政府購買服務工作。全區(qū)累計投入專項資金2.4億元，在青少年公益服務、市政清掃保潔、普惠制學前教育等近500個項目進行有效嘗試，開創(chuàng)了政府購買公共服務新局面?！?/p>