袁 瑋 （上海大學新聞傳播系 200000）

基于群眾美術(shù)傳播困境的思考
——從傳播學角度分析

袁 瑋 （上海大學新聞傳播系 200000）

群眾美術(shù)來自于廣大的人民，它不僅豐富了人們的業(yè)余生活，更是提高了人們的精神文化和審美標準。但是由于傳播主體的限制、傳播渠道的單一以及受眾等問題導致群眾美術(shù)發(fā)展不盡人如意，本文將從傳播學的角度對群眾美術(shù)發(fā)展道路上遇到困境原因進行分析，以及提出相應的對策。

群文；美術(shù)；困境；傳播

一、當前群眾美術(shù)傳播困境

1.傳播者能力及素養(yǎng)有待提高

首先，傳播者如果是非專業(yè)人員，那么自身所學知識就不一定完整或準確，平時應注意加強自身專業(yè)的學習。其次，作為專業(yè)人員，首要任務則是傳教。傳播者應采取各種辦法引領受眾者進門。最重要的是，在傳授道業(yè)過程中，傳播者很難做到無私奉獻，難免會受個人情緒或成見制約，以不同的眼光對待學員。有些甚至以金錢為前提，忘記了群文輔導的公益性，損害了群文工作的形象。

2.受眾情況較復雜

這里所謂的受者，主要指的廣大的群眾。同時，受眾也會成為二級傳播者的角色，這也是群眾美術(shù)傳播中最重要的一個環(huán)節(jié)，讓一部分人帶動另一部分人，最終能讓廣大群眾受益。

另外，由于美術(shù)需要基礎，導致很多受眾望而卻步。對于群文傳播者來講，也會更多的青睞有美術(shù)基礎的，這就失去了不少受眾。目前，群文美術(shù)的受眾主體以當?shù)赝诵莸幕蚶夏甏髮W為主，年齡跨度較大。根據(jù)這些實際情況，需要傳播者根據(jù)受眾者不同的年齡，以不同的方式進行傳播。

3.傳播渠道、內(nèi)容較單一

群眾美術(shù)的發(fā)展離不開傳播，傳統(tǒng)模式的傳播方式已經(jīng)很難滿足群眾的需求。在過去，以信件為主的傳播方式，導致讓很多受眾不能及時收到信息，為開展美術(shù)活動帶來了諸多不便。

群眾美術(shù)的傳播內(nèi)容也比較單一，某種程度上失去了一定的娛樂性?，F(xiàn)在全國各地的文化館的美術(shù)從業(yè)人員，絕大多數(shù)都是以油畫和國畫為主，這讓美術(shù)傳播變得比較局限。美術(shù)的門類很多，除了傳統(tǒng)的國畫和油畫之外，還有漆畫、水粉畫、藝術(shù)設計、雕塑、陶瓷等。群文活動的初衷就是讓百姓無拘無束的享受精神文化。

4.傳播環(huán)境的局限

群眾活動是公益性的，需要政府支持。現(xiàn)在很多地方政府把更多資金投入到文藝演出中，對于聚集人氣較低的美術(shù)展覽，投資較小。這讓很多群文美術(shù)傳播者很難有效的組織活動，單憑喜愛來參加美術(shù)展覽，會影響到傳播的質(zhì)量，制約美術(shù)的發(fā)展，降低了社會文化氛圍。一些地方展覽都是在官方的介入下進行，過多考慮名人效應，造成了群眾美術(shù)門檻過高的感覺。

二、應對策略

1.利用網(wǎng)絡新媒體，完善傳播渠道

在新媒體時代，傳播的方式已經(jīng)發(fā)生了很大的變化。很多群眾文化活動已經(jīng)開始使用新媒體傳播，比如使用互聯(lián)網(wǎng)發(fā)布信息、建立微信群、微信公眾號等等。這相比以前的傳統(tǒng)方式，更快、更方便的將信息傳播到受眾者。群眾美術(shù)也需要跟上時代，在使用傳統(tǒng)方式的同時，也要建立美術(shù)愛好者之間的聯(lián)系，比如建立微信群，這可以讓受眾者之間相互傳達信息，更大程度上擴展信息。

2.建立受眾信息庫，豐富傳播內(nèi)容

群眾文化面向全體人民，群眾美術(shù)也應該讓更多人了解。各地文化館應根據(jù)不同地區(qū)的人員特點，做一份調(diào)查表，了解群眾最希望學習什么樣的美術(shù)技能，了解各個年齡層次的不同的需求。因為受眾是全體人民，有學生、在職人員、退休人員、也有社會人員等。他們各自有不同的需求。當?shù)匚幕^的群眾美術(shù)干部，應該根據(jù)調(diào)查表進行匯總、分類，建立信息庫。按信息庫上的匯總，挑選出大家認可度比較高的美術(shù)門類，按照這些門類安排輔導、培訓。這樣一來可以很大程度上擴展群眾美術(shù)愛好者的隊伍，讓人們?nèi)罕姼惺艿饺罕娢幕恢痹谌罕娚磉叀?/p>

3.培養(yǎng)群文美術(shù)骨干，建立輔導隊伍

開展群眾美術(shù)輔導，不僅要依靠文化館本身的力量，更要結(jié)合各方面優(yōu)勢，比如鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）美術(shù)、政府企業(yè)內(nèi)部美術(shù)、校園美術(shù)、民間美術(shù)的形成和發(fā)展都給群眾文化美術(shù)工作注入了力量。群眾美術(shù)傳播者應利用這些優(yōu)勢，挖掘本地具有不同美術(shù)才能的人員，建立群眾美術(shù)輔導隊伍，并定期安排互動交流，有計劃地開展一些美術(shù)講座，引導人民群眾和藝術(shù)對話，增強人民群眾的審美能力。另外，需重視對青年美術(shù)愛好者，給他們提供展示自己的平臺，鼓勵他們創(chuàng)作出更好的美術(shù)作品。

4.創(chuàng)立美術(shù)交流平臺，實現(xiàn)資源共享

在群文工作中，群文傳播者發(fā)揮著組織與群眾的紐帶作用，不僅是主要責任方，更是重要的參與者和輔導者。群文傳播者應該結(jié)合當?shù)厝罕娒佬g(shù)的現(xiàn)狀，有針對的開展各種活動，促進交流。群文工作者更應該與時俱進、不斷學習。要緊跟時代，利用新媒體工具，諸如目前最為流行的微信群，可以讓美術(shù)愛好者隨時在群里發(fā)布一些展覽、活動等訊息，或者自己創(chuàng)作的最新作品，供大家品味、學習。這樣一來不僅可以擴展藝術(shù)視野、提高美術(shù)水平，更能不斷激發(fā)群眾文化美術(shù)愛好者的積極性。

5.建立反饋機制，提高傳播效果

發(fā)展群文美術(shù)，傳播者的責任非常重大，可以說直接決定了傳播效果。每一個群文傳播者既是執(zhí)行者又是組織者。對于群眾來講，群文傳播者代表了組織方，我們必須以身作則，時刻提醒自己的行為直接影響到群眾的看法。在每次活動中，我們應建立相應的意見薄，讓群眾提想法、提意見，對授課老師進行打分，對每次展覽或活動進行總結(jié)分析，這樣一來可以很大程度上提高傳播效果。

三、結(jié)語

從傳播學的基本要素以及傳播環(huán)境來看，群眾美術(shù)傳播過程中受到了一定的社會環(huán)境影響。但新媒體時代的到來，會給群眾美術(shù)傳播帶來新的力量。隨著物質(zhì)生活的提高，人們對于精神生活的追求將越來越高，我們?nèi)何拿佬g(shù)工作者須走進群眾，直接關(guān)注群眾喜聞樂見的藝術(shù)形式，緊密結(jié)合生活實際、采取科學措施，積極推進群文美術(shù)工作，創(chuàng)作群眾美術(shù)精品，培養(yǎng)群文美術(shù)骨干，豐富群眾精神生活，從而促進社會文化進步。

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袁瑋，上海大學新聞傳播系，在職碩士研究生。