趙俊男
(中共遼寧省委黨校,遼寧 沈陽 110003)
推進(jìn)基本公共服務(wù)均等化戰(zhàn)略的路徑選擇
趙俊男
(中共遼寧省委黨校,遼寧 沈陽 110003)
“基本公共服務(wù)均等化”作為專有名詞在2006年才被首次提及,但是義務(wù)教育、基本醫(yī)療、就業(yè)服務(wù)、社會(huì)保障等基本公共服務(wù)作為政府的重要職能一直在有條不紊的推進(jìn),提升至國家戰(zhàn)略層面后更是得到了長(zhǎng)足的發(fā)展。本文通過基本公共服務(wù)均等化內(nèi)涵的辨析、評(píng)估方式的探討,以及對(duì)我國基本公共服務(wù)均等化現(xiàn)實(shí)問題的剖析,探討政府主體推進(jìn)基本公共服務(wù)均等化戰(zhàn)略的路徑選擇,以期為中國基本公共服務(wù)均等化的實(shí)現(xiàn)盡綿薄之力。
基本公共服務(wù);均等化;路徑
我國推進(jìn)基本公共服務(wù)均等化戰(zhàn)略最早起源于黨的十六大報(bào)告所提出的“統(tǒng)籌城鄉(xiāng)協(xié)調(diào)發(fā)展”,十六屆六中全會(huì)也明確提出“基本實(shí)現(xiàn)公共服務(wù)均等化”的戰(zhàn)略任務(wù)。十七大報(bào)告中,進(jìn)一步要求“圍繞推進(jìn)基本公共服務(wù)均等化和主體功能區(qū)建設(shè),完善公共財(cái)政體系”,到十八大報(bào)告已將“人民生活水平全面提高,基本公共服務(wù)均等化的總體實(shí)現(xiàn)”作為全面建成小康社會(huì)和全面深化改革開放的目標(biāo)之一。由此可見,推進(jìn)基本公共服務(wù)均等化,在國家戰(zhàn)略層面地位不斷提升,其主要原因是基本公共服務(wù)均等化在縮小城鄉(xiāng)差距、實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)協(xié)調(diào)發(fā)展、構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)及推進(jìn)國家治理體系和治理能力現(xiàn)代化方面具有重要作用和意義。
我們知道,公共服務(wù)是公共部門為特定公共需求的群體所提供的服務(wù)。而基本公共服務(wù)則主要指一定社會(huì)經(jīng)濟(jì)條件下涵蓋全體社會(huì)公眾并滿足全體社會(huì)公眾對(duì)最低公共資源需求的公共服務(wù)?;竟卜?wù)作為公共服務(wù)的特殊形式,它有兩個(gè)基本要點(diǎn),一是涵蓋全體社會(huì)公眾;二是滿足最低的公共資源需求。公民最低的公共資源需求,主要包括與公民基本生存權(quán)、基本健康權(quán)和基本發(fā)展權(quán)等密切相關(guān)的公共服務(wù)項(xiàng)目。一般包括保障基本民生需求的教育、就業(yè)、社會(huì)保障、醫(yī)療衛(wèi)生、計(jì)劃生育、住房、文化體育等領(lǐng)域的公共服務(wù),廣義上還包括與人民生活環(huán)境緊密關(guān)聯(lián)的交通、通信、公用設(shè)施、環(huán)境保護(hù)等領(lǐng)域的公共服務(wù),以及保障基本安全需要的公共安全、消費(fèi)安全和國防安全等領(lǐng)域的公共服務(wù)。
對(duì)于“均等化”的理解我們主要從四個(gè)方面解讀:一是權(quán)利平等、二是財(cái)政均等、三是機(jī)會(huì)均等、四是結(jié)果大體相等。權(quán)利平等是基礎(chǔ),財(cái)政平等是保證,機(jī)會(huì)均等是前提,結(jié)果大體相等是目的。均等化強(qiáng)調(diào)的不是絕對(duì)的平均,而是在承認(rèn)差異的前提下,努力的實(shí)現(xiàn)平等和均衡。
“基本公共服務(wù)均等化”就是指全體公民都能公平地獲得大致均等的基本公共服務(wù)。換言之,全體公民不論民族、地域、城鄉(xiāng)、性別、收入及身份差異如何,都能獲得與經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展水平相適應(yīng)、結(jié)果大致均等的基本公共服務(wù)。
從個(gè)人角度而言,維持我們一生的生存和發(fā)展有很多基本的需求。這些基本需求貫穿我們一生,如衣食、居住、健康、文體等,又在不同的人生階段有著不同的表現(xiàn),從我們出生、接受教育到就業(yè)、再到人生暮年的養(yǎng)老。這些基本的公共服務(wù)需要,既是公民最低的權(quán)利訴求,也是政府最起碼的責(zé)任??梢哉f,這也是我們要去實(shí)現(xiàn)基本公共服務(wù)均等化的初衷。
對(duì)基本公共服務(wù)均等化進(jìn)行評(píng)估,簡(jiǎn)言之就是依據(jù)一定的標(biāo)準(zhǔn)判斷均等化進(jìn)程、描述均等化狀況。關(guān)于均等化的評(píng)估,有兩種比較常用的方法:一種是指標(biāo)評(píng)估法,另一種是標(biāo)準(zhǔn)值對(duì)比法。
指標(biāo)評(píng)估法就是通過設(shè)定不同級(jí)別的指標(biāo)對(duì)均等化水平進(jìn)行評(píng)估,主要考察的是個(gè)體間的絕對(duì)差異。例如在國務(wù)院印發(fā)的《國家基本公共服務(wù)體系“十二五”規(guī)劃》的通知里,將各項(xiàng)基本公共服務(wù)的評(píng)估指標(biāo)設(shè)定為四項(xiàng),分別是服務(wù)對(duì)象、保障標(biāo)準(zhǔn)、支出責(zé)任和覆蓋水平。以住房保障服務(wù)中的“農(nóng)村危房改造”為例,其服務(wù)對(duì)象是“居住在危房中的農(nóng)村分散供養(yǎng)五保戶、低保戶、貧困殘疾人家庭和其他貧困戶”;保障標(biāo)準(zhǔn)是“每戶建筑面積一般控制在40-60m2,戶均中央補(bǔ)助不低于6000元,地方補(bǔ)助標(biāo)準(zhǔn)自行確定”;支出責(zé)任是“省級(jí)政府負(fù)總責(zé),中央財(cái)政安排補(bǔ)助資金、省級(jí)財(cái)政給予資金支持、個(gè)人自籌等相結(jié)合”;覆蓋水平確定為“改造農(nóng)村危房800萬戶以上”。指標(biāo)評(píng)估法的優(yōu)點(diǎn)是清晰明了,操作簡(jiǎn)單。不足則是個(gè)體之間的對(duì)比評(píng)價(jià)不是很明顯,如A地區(qū)和B地區(qū)分別有不同的未完成指標(biāo),這種情況下就很難比較哪個(gè)地區(qū)的均等化水平更高了。另外,指標(biāo)評(píng)估法的核心是評(píng)估指標(biāo)的設(shè)立,如何使評(píng)估的指標(biāo)更全面系統(tǒng)、更科學(xué)合理是指標(biāo)評(píng)估法研究和使用的重中之重。
標(biāo)準(zhǔn)值對(duì)比法則要通過“保障水平與平均水平之間的比值”來刻畫地區(qū)或人群均等化的相對(duì)進(jìn)程,在一定程度上能夠反映出個(gè)體在總體樣本中所處的水平與排名狀況。國家“十二五”規(guī)劃中對(duì)基本公共服務(wù)均等化提出了這樣的目標(biāo)——“逐步完善符合國情、比較完整、覆蓋城鄉(xiāng)、可持續(xù)的基本公共服務(wù)體系,提高政府保障能力,推進(jìn)基本公共服務(wù)均等化”。從政策的解讀中我們可以知道,政策的目標(biāo)是要保障基本公共服務(wù)水平低的地區(qū)或人群最低程度的服務(wù)能力,并逐步達(dá)到全國的“均等性”標(biāo)準(zhǔn)水平。從這個(gè)意義上講,設(shè)定一個(gè)統(tǒng)一的平均標(biāo)準(zhǔn),給服務(wù)水平低的地區(qū)或群體一個(gè)努力的目標(biāo)和奮斗的方向,是十分具有實(shí)踐意義的。比如我們要比較全國各省的基本公共教育均等化水平,就要先要測(cè)量出全國基本公共教育均等化水平,然后拿各省的值去跟這個(gè)全國的平均值比較。如果A省均等化相對(duì)進(jìn)程指數(shù)大于1,則表明A省基本公共教育均等化水平高于全國水平,反之亦然。
雖然“基本公共服務(wù)均等化”作為專有名詞在2006年才被首次提及,然而,基本醫(yī)療、社會(huì)保障、公共安全、義務(wù)教育等基本公共服務(wù)作為政府的重要職能一直在有條不紊地推進(jìn)。在成為國家戰(zhàn)略發(fā)展目標(biāo)后,更是取得了長(zhǎng)足的進(jìn)步。
目前,城鄉(xiāng)免費(fèi)義務(wù)教育全面實(shí)施,公共教育體系日趨完備;各級(jí)政府實(shí)施積極就業(yè)政策,初步建立起面向全體勞動(dòng)者的公共就業(yè)服務(wù)體系;社會(huì)保險(xiǎn)逐步由城鎮(zhèn)向農(nóng)村、由職工向居民擴(kuò)展,城鄉(xiāng)社會(huì)救助體系和社會(huì)福利體系基本形成;免費(fèi)基本公共衛(wèi)生服務(wù)項(xiàng)目全面實(shí)施,城鄉(xiāng)基層醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)體系逐步健全;保障性安居工程加快建設(shè),基本住房保障制度初步形成;并且基本實(shí)現(xiàn)縣縣有文化館圖書館、鄉(xiāng)鄉(xiāng)有綜合文化站,公共文化設(shè)施逐步向社會(huì)免費(fèi)開放,全民健身穩(wěn)步推進(jìn)。
成績(jī)既是對(duì)過去的肯定,也讓我們對(duì)未來更有信心。但是對(duì)于未來發(fā)展而言,更重要的是我們要發(fā)現(xiàn)問題,及時(shí)調(diào)整。目前我國基本公共服務(wù)均等化的突出問題主要有四個(gè)方面:
有學(xué)者將政府從1954年到2013年60年間,共計(jì)45份政府工作報(bào)告 (1961年-1977年大部分政府工作報(bào)告缺失)做了統(tǒng)計(jì)分析,得出了關(guān)于政府對(duì)基本公共服務(wù)各維度的注意力。研究表明,“雖然新中國成立之后,政府對(duì)基本公共服務(wù)的注意力不斷攀升,特別是近五年來,上升的力度非常明顯,但直至目前,府對(duì)各個(gè)領(lǐng)域的基本公共服務(wù)注意力依然處于不到20%的較低水平,大大落后于經(jīng)濟(jì)發(fā)展等方面的關(guān)注度”[1]。
1994年黨的十四大確立了建立社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制,政府也相應(yīng)將自身職能定位為經(jīng)濟(jì)調(diào)節(jié)、市場(chǎng)監(jiān)管、公共服務(wù)和社會(huì)管理四項(xiàng)。隨著市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制的發(fā)展,政府職能也必須隨之轉(zhuǎn)變,從本質(zhì)上講,政府職能轉(zhuǎn)變的核心就是基本公共服務(wù)能力的提升,基本公共服務(wù)職能不到位,經(jīng)濟(jì)調(diào)節(jié)、市場(chǎng)監(jiān)管和社會(huì)管理三項(xiàng)職能也很難到位。
在政府對(duì)基本公共服務(wù)各個(gè)領(lǐng)域的注意力明顯偏低的情況下,財(cái)政投入力度也相應(yīng)不足。以教育投入為例,1990年國家即確定要將教育投入資金占到GDP的4%,但是這個(gè)目標(biāo)直至2012年才得以實(shí)現(xiàn),也就是說我們用了12年的努力才達(dá)到世界20年前的平均水平。再以醫(yī)療衛(wèi)生財(cái)政投入為例,2012年我國醫(yī)療衛(wèi)生支出占全國公共財(cái)政支出的6.14%,占 GDP1.7%左右,而同期世界發(fā)達(dá)國家的平均水平是醫(yī)療衛(wèi)生支出占DOP的6.6%,對(duì)比我國和發(fā)達(dá)國家的基本公共服務(wù)財(cái)政投入便可對(duì)其差距一目了然。財(cái)政支持是基本公共服務(wù)發(fā)展的前提和保證,無數(shù)國家的發(fā)展經(jīng)驗(yàn)表明,財(cái)政投入和基本公共服務(wù)均等化水平呈明顯的正相關(guān)。沒有財(cái)政投入,就不可能有基本公共服務(wù)的高水平發(fā)展。
我國基本公共服務(wù)均等化發(fā)展的總體態(tài)勢(shì)是東部地區(qū)明顯高于中部地區(qū)和西部地區(qū)的發(fā)展。根據(jù)《中國基本公共服務(wù)均等化進(jìn)程報(bào)告》的研究結(jié)果顯示,“在基本公共服務(wù)總體保障水平提高的同時(shí),中國省際間的基本公共服務(wù)不均等程度也在擴(kuò)大,最高的東部省份是最低中西部省份的3倍多”。以基本公共服務(wù)產(chǎn)出水平為例,“靜態(tài)地看,2003年,產(chǎn)出得分最高的上海市為6.59,最低的貴州為2.06,二者相差 3.20 倍,2009 年,最高的上海市得分高達(dá) 20.10, 最低的海南只有 3.32, 二者相差 6.05倍。動(dòng)態(tài)地看,上海市基本公共服務(wù)產(chǎn)出水平增長(zhǎng)率最高,年平均增長(zhǎng)率超過25%,海南省基本公共服務(wù)產(chǎn)出水平增長(zhǎng)率最低,年平均增長(zhǎng)率約為4.03%。基本公共服務(wù)均等化省際間產(chǎn)出差距呈現(xiàn)擴(kuò)大趨勢(shì)。 ”[2]
值得注意的是,自2008年起,西部地區(qū)的公共服務(wù)總體保障得分開始超過中部地區(qū)。主要原因是2007年以后中央政府不斷加大對(duì)西部地區(qū)的財(cái)政轉(zhuǎn)移支付支持力度,其效果逐步顯現(xiàn),西部地區(qū)與全國平均水平的負(fù)向差距開始縮小。并且,西部地區(qū)相對(duì)人口密度較小,財(cái)政投入短期內(nèi)就會(huì)有比較明顯的效果。相反西部地區(qū)人口稠密,加之財(cái)政支出力度不大,使得其公共服務(wù)均值與全國水平的負(fù)向差距呈現(xiàn)不斷擴(kuò)大的趨勢(shì),均等化相對(duì)進(jìn)程下降明顯。
改革開放后,我國逐漸打開城鄉(xiāng)戶籍的限制,城鎮(zhèn)化水平有了大幅的提升。特別是2001年之后,發(fā)展的速度更為明顯。據(jù)相關(guān)統(tǒng)計(jì)表明,以常住人口計(jì)算,2012年我國城鎮(zhèn)化率將達(dá)到52.6%,再過20年,預(yù)計(jì)中國城鎮(zhèn)化率將接近70%,城市常住人口約為10億左右。雖然我國城鎮(zhèn)化速度驚人,但是目前仍有6.4億人居住在農(nóng)村,一直以來農(nóng)村基本公共服務(wù)供給不足并且供給質(zhì)量和效率低下,城鄉(xiāng)基本公共服務(wù)供給不均衡的現(xiàn)象并未從根本上得到改變。
推進(jìn)新型城鎮(zhèn)化建設(shè)作為新一屆政府重要的施政方針,它所強(qiáng)調(diào)的內(nèi)涵是以“市民化”為核心推動(dòng)城鎮(zhèn)化建設(shè),強(qiáng)調(diào)人的城鎮(zhèn)化,這既是“以人為本”科學(xué)發(fā)展觀的重要體現(xiàn),也進(jìn)一步充實(shí)了中國科學(xué)發(fā)展的決心、理念和行動(dòng)。但是,以目前的政策指向來看,還需要做一些改進(jìn)和調(diào)整。特別是在義務(wù)教育、醫(yī)療衛(wèi)生、社會(huì)保障、農(nóng)村基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)等方面,需要向農(nóng)村做更大力度的傾斜,因?yàn)椤俺青l(xiāng)差異化”的基本公共服務(wù)供給矛盾依舊突出,在很多方面甚至還有差異加大趨勢(shì)。有研究表明“我國農(nóng)村初中生的人均教育經(jīng)費(fèi)不足城市初中生的1/8”、“城市每千人口平均擁有約3.5張病床,而農(nóng)村不到1張;城市每千人口擁有5名衛(wèi)生技術(shù)人員,而農(nóng)村則為1名”。我們知道,在我國實(shí)施社會(huì)福利,“單位”扮演著重要的角色,沒有單位保障的農(nóng)民就無法享受勞動(dòng)保護(hù)、工傷保險(xiǎn)、帶薪休假、在職培訓(xùn)等等福利待遇,這些都是今后城鄉(xiāng)一體化建設(shè)中,推進(jìn)基本公共服務(wù)均等化方面要著力改善的。
部分學(xué)者認(rèn)為我國社會(huì)正逐漸由城鄉(xiāng)二元結(jié)構(gòu)轉(zhuǎn)為“城—半城—鄉(xiāng)”三元結(jié)構(gòu)。以2012年為例,我國以常住人口計(jì)算的城鎮(zhèn)化率為52.6%,但是以戶籍人口計(jì)算的城鎮(zhèn)化率為35.3%,這中間的17.3個(gè)百分點(diǎn),即2.25億人即為流動(dòng)于城鄉(xiāng)的進(jìn)城務(wù)工人員。這一部分“半城”人群,就業(yè)在城市,戶籍在農(nóng)村,遠(yuǎn)沒有享受到與城市居民同等的社會(huì)基本公共服務(wù)。根據(jù)國家統(tǒng)計(jì)局的統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)顯示,農(nóng)民工群體參加各項(xiàng)社會(huì)保險(xiǎn)的比例僅有8%到20%,只要城市沒有給予他們平等的社會(huì)基本公共服務(wù)待遇,他們雖然生活在城市,但根基依舊在農(nóng)村。
雖然城市的吸納能力需要逐步提升,但是在現(xiàn)有體制下,政府對(duì)于很大一部分流動(dòng)人口在基本公共服務(wù)供給方面還存在有諸多亟待解決的問題,比較突出的有:勞動(dòng)就業(yè)機(jī)會(huì)不平等,很多招聘單位入職門檻的設(shè)定將流動(dòng)人口排除在外,并且由于人戶分離,當(dāng)?shù)卣峁┙o的就業(yè)培訓(xùn)、崗前指導(dǎo)、信息服務(wù)等也不能平等充分的享有。不僅是就業(yè)機(jī)會(huì)的不平等,在就業(yè)之后,流動(dòng)人口的勞動(dòng)者合法權(quán)益也常常無法受到保護(hù),流動(dòng)人口失業(yè)率較高,拖薪、欠薪的情況屢見不鮮。另外,農(nóng)民工子女接受義務(wù)教育方面也存在著普遍的不平等。雖然近年來各地也在為農(nóng)民工子女平等的接受義務(wù)教育作積極的政策探索,但是現(xiàn)實(shí)情況是大部分地區(qū)的農(nóng)民工子女不能像當(dāng)?shù)剡m齡兒童一樣進(jìn)入公辦中小學(xué)學(xué)習(xí),而被迫選擇教學(xué)條件和質(zhì)量相對(duì)較差的農(nóng)民工子弟學(xué)校,或回到戶籍所在地入學(xué)。除了就業(yè)和教育,醫(yī)療保障方面、養(yǎng)老保障方面、住房保障方面,外來務(wù)工人群和當(dāng)?shù)鼐用袼硎艿幕竟卜?wù)同樣存在有很大的差距。
建立健全基本公共服務(wù)體系,促進(jìn)基本公共服務(wù)均等化,是深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的重大舉措,是構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)、維護(hù)社會(huì)公平正義的迫切需要,是全面建設(shè)服務(wù)型政府的內(nèi)在要求,對(duì)于推進(jìn)以保障和改善民生為重點(diǎn)的社會(huì)建設(shè),對(duì)于切實(shí)保障人民群眾最關(guān)心、最直接、最現(xiàn)實(shí)的利益,對(duì)于加快經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式轉(zhuǎn)變、擴(kuò)大內(nèi)需特別是消費(fèi)需求,都具有十分重要的意義。
從政策的形成過程來看,政策的起點(diǎn)始于對(duì)公眾偏好的了解和尊重,即找到“政策相關(guān)者意愿和要求的最大公約數(shù)”。任何一項(xiàng)政策想要順利實(shí)施并取得良好效果,必須受到政策相關(guān)者的支持。在充分了解并尊重公眾偏好的基礎(chǔ)上,要思考政府是否有意愿并且有能力去出臺(tái)政策,能夠很好的貫徹執(zhí)行并進(jìn)行監(jiān)督評(píng)估。在意愿和能力兼?zhèn)涞那疤嵯?,就要具體尋找解決現(xiàn)實(shí)問題、規(guī)范社會(huì)發(fā)展的政策路徑了。按照這樣一個(gè)政策流程,我們可以以此為參照設(shè)計(jì)推進(jìn)基本公共服務(wù)均等化的政策路徑。
《國家基本公共服務(wù)體系“十二五”規(guī)劃》中為基本公共服務(wù)均等化提出了四個(gè)主要目標(biāo):供給有效擴(kuò)大、發(fā)展較為均衡、服務(wù)方便可及、群眾比較滿意。如何能夠達(dá)到群眾比較滿意,顯然前提應(yīng)該是了解公眾的需求及其偏好。
我國的社會(huì)變革主要是以“自上而下”的方式進(jìn)行,重視頂層設(shè)計(jì),群眾的需求和偏好常常有意無意的就被遮蔽了。雖然政府主導(dǎo)的社會(huì)變革在實(shí)現(xiàn)規(guī)模經(jīng)濟(jì)、引導(dǎo)社會(huì)發(fā)展、利用信息資源等方面有著巨大的優(yōu)勢(shì),但是我們知道提供政策和服務(wù)絕不是政府一廂情愿的事情,受眾者的接受程度同樣至關(guān)重要。特別是在推進(jìn)基本公共服務(wù)均等化方面,所涉及的是涵蓋全體社會(huì)公眾的需求,這更需要了解社會(huì)大眾的意愿。目前社會(huì)發(fā)展多元化的趨勢(shì)在我國逐漸顯現(xiàn),社會(huì)多元化發(fā)展必然會(huì)導(dǎo)致基本公共服務(wù)出現(xiàn)不同的需求層次,這種情況下不同地區(qū)之間、不同個(gè)體之間的均等化偏好整合的難度會(huì)逐漸加大,這也對(duì)政府能力提出了更高的要求。政府只有選擇不同類型、不同深度的公眾參與形式,如通過問卷調(diào)查、意愿表達(dá)、政治磋商、聽證會(huì)等為公眾意愿表達(dá)提供途徑,建立專門收集社情民意的信息網(wǎng)絡(luò)平臺(tái),這樣才能充分了解公眾想辦的事、盼辦的事、急辦的事、難辦的事,了解了社會(huì)大眾的意愿和心聲,并將此作為一切推進(jìn)基本公共服務(wù)均等化政策的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn),才能達(dá)到群眾的滿意。
改革開放以來,發(fā)展的注意力集中于經(jīng)濟(jì)建設(shè),甚至逐漸將經(jīng)濟(jì)水平的提高、國民收入的增加等同于發(fā)展。直到進(jìn)入20世紀(jì)90年代末期,人們才注意到經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)不等于社會(huì)福利的提升,也不等于人民生活水平的改善,高經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)等同于高發(fā)展水平的觀念開始遭到置疑。特別是在“科學(xué)發(fā)展觀”提出以后,我們的發(fā)展理念逐漸與世界先進(jìn)發(fā)展理念接軌,現(xiàn)代發(fā)展理念認(rèn)為,“發(fā)展的目標(biāo)不僅是經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)和國民收入的增加,它意味著要為全體社會(huì)成員創(chuàng)造一個(gè)環(huán)境,一個(gè)能夠充分發(fā)揮自身潛力、過上符合自身需要的生活環(huán)境,使社會(huì)成員對(duì)于自己認(rèn)為有價(jià)值的生活有更多的選擇空間?!保?]盡管我們對(duì)發(fā)展理念有了更為深刻的認(rèn)識(shí),但是長(zhǎng)期以來GDP被廣泛的視為衡量一個(gè)地區(qū)發(fā)展水平的關(guān)鍵指標(biāo),也作為干部考核的主要依據(jù),這造成了大部分官員政績(jī)觀存在嚴(yán)重誤區(qū),片面追求主政地區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平的提升,追求短期績(jī)效,追求易測(cè)量、易展示績(jī)效,而對(duì)公共服務(wù)質(zhì)量,地區(qū)基本公共服務(wù)均等化狀況等難以測(cè)量的指標(biāo)不夠重視,對(duì)教育、醫(yī)療、養(yǎng)老等財(cái)政投入高、“見效”時(shí)間長(zhǎng)的項(xiàng)目同樣“上有政策、下有對(duì)策”,甚至謊報(bào)、瞞報(bào)實(shí)際情況和所做工作。
在這種“政治錦標(biāo)賽”式的體制下,若想要政府有意愿去推進(jìn)基本公共服務(wù)均等化的實(shí)現(xiàn),首先必須改革對(duì)官員的績(jī)效考評(píng)體系,適當(dāng)降低經(jīng)濟(jì)指標(biāo)的權(quán)重,建立科學(xué)合理的復(fù)合指標(biāo)考評(píng)體系,并加大民意測(cè)評(píng)的比重,以提升地方官員在均等化實(shí)現(xiàn)方面的積極性,提升地方政府推進(jìn)基本公共服務(wù)均等化的意愿。當(dāng)然,在各級(jí)政府具備推進(jìn)均等化的意愿后,還要注意提升政府實(shí)現(xiàn)基本公共服務(wù)均等化的能力。其中首要的就是服務(wù)型政府的建設(shè),服務(wù)型政府建設(shè)是常談常新的話題,在不同的時(shí)期有著不同的意義。同樣,法治政府建設(shè)、民主政府建設(shè)、透明政府建設(shè)都是推進(jìn)基本公共服務(wù)均等化重要的政府能力。隨著市場(chǎng)力量和社會(huì)力量的壯大,我國基本公共服務(wù)供給,除了傳統(tǒng)的政府供給方式外,也可運(yùn)用短期合同、政府購買公共服務(wù)等形式,利用市場(chǎng)力量和第三部門供給公共服務(wù),實(shí)現(xiàn)基本公共服務(wù)的多元供給,共同推動(dòng)基本公共服務(wù)均等化的實(shí)現(xiàn)。
本質(zhì)上,基本公共服務(wù)均等化戰(zhàn)略是一種政治輸出,推進(jìn)基本公共服務(wù)均等化,需要不斷完備其制度體系。所謂基本公共服務(wù)均等化制度體系,是指與基本公共服務(wù)供給有關(guān)的正式、非正式制度,如均等化法律規(guī)范、均等化管理體制、黨和國家政策以及有關(guān)均等化的基本社會(huì)價(jià)值與文化因素等??茖W(xué)設(shè)計(jì)均等化的制度體系,是基本公共服務(wù)均等化順利推進(jìn)的保障。
1.完善均等化的相關(guān)法律法規(guī)。目前,我國關(guān)于基本公共服務(wù)供給的法律法規(guī)立法層次不高,而且比較零散,急需制定統(tǒng)一的 《基本公共服務(wù)法》或《基本公共服務(wù)均等化法》,結(jié)束我國公共服務(wù)立法分散零亂的狀況。在此基礎(chǔ)上,還需要處理好和稅法、預(yù)算法、審計(jì)法、政府采購法、行政訴訟法等其他法律規(guī)范的關(guān)系,并及時(shí)對(duì)不合時(shí)宜的均等化法律法規(guī)進(jìn)行調(diào)整。
2.建立財(cái)權(quán)與事權(quán)相匹配的公共財(cái)政體制。財(cái)權(quán)事權(quán)相匹配的公共財(cái)政體制建立的基礎(chǔ)是確定各級(jí)政府間基本公共服務(wù)的事權(quán),在有限政府的理念指導(dǎo)下劃清各級(jí)政府的職責(zé)范圍。我國分稅制改革的結(jié)果是中央政府掌握的財(cái)力往往大于本級(jí)支出需要,地方政府掌握的財(cái)力小于本級(jí)支出。因此,從財(cái)政支出角度講,基本公共服務(wù)均等化的實(shí)現(xiàn),財(cái)力上必須主要由中央政府來負(fù)擔(dān),在事權(quán)立法的基礎(chǔ)上,進(jìn)行財(cái)權(quán)立法,適當(dāng)放寬地方政府稅收權(quán)限,按適當(dāng)比例進(jìn)行稅收返還,使各級(jí)政府的“事權(quán)”和“財(cái)權(quán)”相匹配。
3.進(jìn)一步完善基本公共服務(wù)均等化的責(zé)任機(jī)制。基本公共服務(wù)均等化責(zé)任機(jī)制的建立,首先需要建立一套科學(xué)的評(píng)估體系,細(xì)化評(píng)估指標(biāo),加強(qiáng)可操作性,作為監(jiān)督責(zé)任落實(shí)的參照和憑證。并且要注意實(shí)施單獨(dú)的績(jī)效評(píng)估,考慮建立如美國“績(jī)效評(píng)價(jià)委員會(huì)”這樣的機(jī)構(gòu),評(píng)估結(jié)果定期向上級(jí)、同級(jí)單位及社會(huì)民眾匯報(bào)反饋。在責(zé)任機(jī)制落實(shí)過程中,要注意引導(dǎo)公眾參與,發(fā)揮媒體作用,加大問責(zé)力度,對(duì)于落實(shí)不力的機(jī)構(gòu)或個(gè)人要有適當(dāng)?shù)膽吞帣C(jī)制。
4.重視發(fā)揮非正式制度的作用。正式制度不是推進(jìn)我國基本公共服務(wù)均等化的唯一途徑,除法律、財(cái)政等正式制度安排外,思想修養(yǎng)、道德觀念、文化傳統(tǒng)、生活習(xí)慣及社會(huì)輿論等都會(huì)對(duì)均等化產(chǎn)生影響,積極的影響會(huì)產(chǎn)生巨大的正能量,有助于深化社會(huì)公眾對(duì)均等化的地位、作用及困境的認(rèn)識(shí),有利于基本公共服務(wù)均等化的順利開展和持續(xù)推進(jìn)。
[1]文宏.中國政府推進(jìn)基本公共服務(wù)的注意力測(cè)量[J].吉林大學(xué)社會(huì)科學(xué)學(xué)報(bào),2014,(03).
[2]洪友等.中國基本公共服務(wù)均等化進(jìn)程報(bào)告[M].北京:人民出版社,2012.p27.
[3]聯(lián)合國開發(fā)計(jì)劃署編.惠及13億人的基本公共服務(wù)[M].北京:中國對(duì)外翻譯出版公司,2008.p3.
D62 < class="emphasis_bold">[文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼]A[文章編號(hào)]
1672-2426(2015)01-0068-05
趙俊男(1983- ),女,遼寧營(yíng)口人,中共遼寧省委黨?!叭珖鴭D女性別研究與培訓(xùn)基地”講師,博士,研究方向?yàn)楣补芾怼?/p>
責(zé)任編輯 張小莉