付想翩

下課了，小朋友們都跑出教室，到操場(chǎng)上玩耍，只有小螃蟹（pánɡ xiè）孤零零地坐在座位上發(fā)呆。細(xì)心的河馬老師看見后，走到小螃蟹身邊，關(guān)切地問：“小螃蟹，你為什么不跟小朋友們出去玩呀？”“我不想出去?！毙◇π份p聲說，說完低下頭，趴（pā）在課桌上。河馬老師嘆了口氣，走出教室。

過了幾天，小朋友們要去春游。同桌的小猴高興地對(duì)小螃蟹說：“小螃蟹，明天我們一起去比賽爬山吧？”“我不想去春游。”小螃蟹低聲說。“為什么呢？”小猴子撓（náo）了撓腦袋瓜問?！拔揖褪遣幌肴?。”說完小螃蟹又低下頭，趴在課桌上。

放學(xué)后，爸爸問小螃蟹：“孩子，明天你們班是不是去春游呀？我給你買了很多好吃的東西帶著?！薄翱晌也幌肴??！毙◇π肪镏煺f?！盀槭裁床幌肴ツ兀俊卑职謫??！拔腋∨笥褌兣藕藐?duì)，卻不能直著走路；我直著走路，就排不好隊(duì)。我只會(huì)橫著走，小朋友們會(huì)笑話我的，嗚嗚……”小螃蟹傷心地哭了起來。爸爸輕輕地拍拍小螃蟹，說：“孩子，我們螃蟹生來就是橫著走路的。這沒什么呀，我相信小朋友們不會(huì)笑話你。”雖說有了爸爸的安慰（wèi），可第二天的春游，小螃蟹還是沒有去。

過了幾天，小猴子蹦蹦跳跳地找到小螃蟹，說：“明天班里舉行足球賽，你一定要加入我們隊(duì)，我們有重要任務(wù)交給你?！毙『镒觿傋撸⊥糜峙苓^來說：“明天班里舉行足球賽，你來我們隊(duì)吧，我們需要你的幫助?！?/p>

第二天一早，小螃蟹本來不想去上學(xué)，但小猴子硬把他拉到了學(xué)校。比賽開始了，小螃蟹極不情愿地做了小猴隊(duì)里的守門員。因?yàn)樾◇π肥菣M著走路的，所以他在球門前左右移動(dòng)得非?？?，連接擋住了好幾個(gè)球。對(duì)方的守門員小烏龜可就不行了，他要先轉(zhuǎn)身，再跑去擋球。比賽結(jié)果，小猴子隊(duì)勝利了。大家高興地拋起小螃蟹歡呼，都夸他是最最優(yōu)秀的守門員。小螃蟹高興得流出了眼淚。

從此，學(xué)校里的活動(dòng)再也少不了小螃蟹，因?yàn)榇蠹叶冀兴罴咽亻T員。

EQ指南針：

自卑（bēi）內(nèi)向的小螃蟹在小伙伴們的幫助下，發(fā)現(xiàn)了自己身上的閃光點(diǎn)，從而找到了自信。親愛的小朋友們，我們也要用積極樂觀的心態(tài)去面對(duì)生活，善于發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)勢(shì)、長(zhǎng)處，讓自己變得自信滿滿哦！