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        找準(zhǔn)策略優(yōu)化方法速解考題

        2015-01-22 08:54:40王榮橋
        中學(xué)化學(xué) 2014年12期
        關(guān)鍵詞:氧化鈣考題混合物

        王榮橋

        中考是一種選拔性考試。命題者為了考查學(xué)生思維的敏捷性、嚴(yán)密性和靈活性,常常針對學(xué)生思維和解題方法方面的“漏洞”,在計算題中巧妙而隱蔽地設(shè)置一些“陷阱”,部分學(xué)生往往步入解題思維的誤區(qū),導(dǎo)致解題策略缺失,解題方法模糊,解答過程繁瑣,計算結(jié)果錯誤,結(jié)果留下了試題不難、得分不高的遺憾?,F(xiàn)選取2014年部分中考考題,結(jié)合對應(yīng)的解題方法分析如下,以達到正確選擇方法、優(yōu)化解題思路,走出解題誤區(qū),獲得準(zhǔn)確結(jié)論、提升解題能力之目的。

        1.質(zhì)量守恒法

        化學(xué)計算常常涉及物質(zhì)(或元素)的質(zhì)量,在化學(xué)反應(yīng)前后物質(zhì)的質(zhì)量總和不變,物質(zhì)質(zhì)量的“減少”往往是由物質(zhì)脫離反應(yīng)體系所致,即產(chǎn)生了氣體或生成了沉淀。巧妙運用化學(xué)反應(yīng)前后物質(zhì)的質(zhì)量守恒,建立等量關(guān)系,能夠開闊思維空間、簡化計算過程、優(yōu)化思維品質(zhì)、快速、準(zhǔn)確解答出問題答案。

        例1(濟南考題)現(xiàn)有9.3 g NaOH與Na2CO3的固體混合物,測得其中鈉元素與碳元素的質(zhì)量比為23∶3,在室溫下,將該混合物與50 g稀硫酸混合,恰好完全反應(yīng),所得不飽和溶液的質(zhì)量為57.1 g,則原固體混合物中含有鈉元素的質(zhì)量為下列的( )。

        2.關(guān)系式法

        對于多步反應(yīng)的化學(xué)計算,在有兩個或兩個以上的化學(xué)方程式進行計算時,可以先寫出有關(guān)化學(xué)方程式,找出幾個方程式有關(guān)物質(zhì)之間的量的關(guān)系,根據(jù)尋找到的新的關(guān)系進行計算,可以優(yōu)化計算過程、精簡計算步驟、節(jié)約計算時間。

        例2(揚州考題)向MgO和CuO的混合物12 g中加入稀硫酸至恰好溶解,再向所得溶液中加入NaOH溶液至恰好沉淀完全,生成Mg(OH)2和Cu(OH)2沉淀的總質(zhì)量為15.6 g,則參加反應(yīng)的NaOH的質(zhì)量為( )。

        已變質(zhì)的氧化鈣的質(zhì)量為:11.2 g+22.4 g=33.6 g,因此原固體中氧化鈣的總質(zhì)量為:100 g-20 g-29.6 g+33.6 g=84 g,已變質(zhì)的氧化鈣占變質(zhì)前純氧化鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為:33.6 g/84 g×100%=40%。答案:C

        解題有法而無定法,熟能生巧,自然得法,只有適合學(xué)生的解題方法,才是“最好”的方法,但愿該文能夠?qū)W(xué)生的學(xué)習(xí)有所啟迪,幫助學(xué)生找到“省時、省力、有效”的解題方法。

        (收稿日期:2014-10-09)

        中考是一種選拔性考試。命題者為了考查學(xué)生思維的敏捷性、嚴(yán)密性和靈活性,常常針對學(xué)生思維和解題方法方面的“漏洞”,在計算題中巧妙而隱蔽地設(shè)置一些“陷阱”,部分學(xué)生往往步入解題思維的誤區(qū),導(dǎo)致解題策略缺失,解題方法模糊,解答過程繁瑣,計算結(jié)果錯誤,結(jié)果留下了試題不難、得分不高的遺憾?,F(xiàn)選取2014年部分中考考題,結(jié)合對應(yīng)的解題方法分析如下,以達到正確選擇方法、優(yōu)化解題思路,走出解題誤區(qū),獲得準(zhǔn)確結(jié)論、提升解題能力之目的。

        1.質(zhì)量守恒法

        化學(xué)計算常常涉及物質(zhì)(或元素)的質(zhì)量,在化學(xué)反應(yīng)前后物質(zhì)的質(zhì)量總和不變,物質(zhì)質(zhì)量的“減少”往往是由物質(zhì)脫離反應(yīng)體系所致,即產(chǎn)生了氣體或生成了沉淀。巧妙運用化學(xué)反應(yīng)前后物質(zhì)的質(zhì)量守恒,建立等量關(guān)系,能夠開闊思維空間、簡化計算過程、優(yōu)化思維品質(zhì)、快速、準(zhǔn)確解答出問題答案。

        例1(濟南考題)現(xiàn)有9.3 g NaOH與Na2CO3的固體混合物,測得其中鈉元素與碳元素的質(zhì)量比為23∶3,在室溫下,將該混合物與50 g稀硫酸混合,恰好完全反應(yīng),所得不飽和溶液的質(zhì)量為57.1 g,則原固體混合物中含有鈉元素的質(zhì)量為下列的( )。

        2.關(guān)系式法

        對于多步反應(yīng)的化學(xué)計算,在有兩個或兩個以上的化學(xué)方程式進行計算時,可以先寫出有關(guān)化學(xué)方程式,找出幾個方程式有關(guān)物質(zhì)之間的量的關(guān)系,根據(jù)尋找到的新的關(guān)系進行計算,可以優(yōu)化計算過程、精簡計算步驟、節(jié)約計算時間。

        例2(揚州考題)向MgO和CuO的混合物12 g中加入稀硫酸至恰好溶解,再向所得溶液中加入NaOH溶液至恰好沉淀完全,生成Mg(OH)2和Cu(OH)2沉淀的總質(zhì)量為15.6 g,則參加反應(yīng)的NaOH的質(zhì)量為( )。

        已變質(zhì)的氧化鈣的質(zhì)量為:11.2 g+22.4 g=33.6 g,因此原固體中氧化鈣的總質(zhì)量為:100 g-20 g-29.6 g+33.6 g=84 g,已變質(zhì)的氧化鈣占變質(zhì)前純氧化鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為:33.6 g/84 g×100%=40%。答案:C

        解題有法而無定法,熟能生巧,自然得法,只有適合學(xué)生的解題方法,才是“最好”的方法,但愿該文能夠?qū)W(xué)生的學(xué)習(xí)有所啟迪,幫助學(xué)生找到“省時、省力、有效”的解題方法。

        (收稿日期:2014-10-09)

        中考是一種選拔性考試。命題者為了考查學(xué)生思維的敏捷性、嚴(yán)密性和靈活性,常常針對學(xué)生思維和解題方法方面的“漏洞”,在計算題中巧妙而隱蔽地設(shè)置一些“陷阱”,部分學(xué)生往往步入解題思維的誤區(qū),導(dǎo)致解題策略缺失,解題方法模糊,解答過程繁瑣,計算結(jié)果錯誤,結(jié)果留下了試題不難、得分不高的遺憾。現(xiàn)選取2014年部分中考考題,結(jié)合對應(yīng)的解題方法分析如下,以達到正確選擇方法、優(yōu)化解題思路,走出解題誤區(qū),獲得準(zhǔn)確結(jié)論、提升解題能力之目的。

        1.質(zhì)量守恒法

        化學(xué)計算常常涉及物質(zhì)(或元素)的質(zhì)量,在化學(xué)反應(yīng)前后物質(zhì)的質(zhì)量總和不變,物質(zhì)質(zhì)量的“減少”往往是由物質(zhì)脫離反應(yīng)體系所致,即產(chǎn)生了氣體或生成了沉淀。巧妙運用化學(xué)反應(yīng)前后物質(zhì)的質(zhì)量守恒,建立等量關(guān)系,能夠開闊思維空間、簡化計算過程、優(yōu)化思維品質(zhì)、快速、準(zhǔn)確解答出問題答案。

        例1(濟南考題)現(xiàn)有9.3 g NaOH與Na2CO3的固體混合物,測得其中鈉元素與碳元素的質(zhì)量比為23∶3,在室溫下,將該混合物與50 g稀硫酸混合,恰好完全反應(yīng),所得不飽和溶液的質(zhì)量為57.1 g,則原固體混合物中含有鈉元素的質(zhì)量為下列的( )。

        2.關(guān)系式法

        對于多步反應(yīng)的化學(xué)計算,在有兩個或兩個以上的化學(xué)方程式進行計算時,可以先寫出有關(guān)化學(xué)方程式,找出幾個方程式有關(guān)物質(zhì)之間的量的關(guān)系,根據(jù)尋找到的新的關(guān)系進行計算,可以優(yōu)化計算過程、精簡計算步驟、節(jié)約計算時間。

        例2(揚州考題)向MgO和CuO的混合物12 g中加入稀硫酸至恰好溶解,再向所得溶液中加入NaOH溶液至恰好沉淀完全,生成Mg(OH)2和Cu(OH)2沉淀的總質(zhì)量為15.6 g,則參加反應(yīng)的NaOH的質(zhì)量為( )。

        已變質(zhì)的氧化鈣的質(zhì)量為:11.2 g+22.4 g=33.6 g,因此原固體中氧化鈣的總質(zhì)量為:100 g-20 g-29.6 g+33.6 g=84 g,已變質(zhì)的氧化鈣占變質(zhì)前純氧化鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為:33.6 g/84 g×100%=40%。答案:C

        解題有法而無定法,熟能生巧,自然得法,只有適合學(xué)生的解題方法,才是“最好”的方法,但愿該文能夠?qū)W(xué)生的學(xué)習(xí)有所啟迪,幫助學(xué)生找到“省時、省力、有效”的解題方法。

        (收稿日期:2014-10-09)

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