王禮祥
編輯作為出版社重要的人力資源構(gòu)成部分,常常先于服務(wù)支撐(管理)部門人員經(jīng)受改革的考驗,接受改革產(chǎn)生的紅利,同時也承受績效考核帶來的編輯職業(yè)發(fā)展與長線出版規(guī)劃不足甚至缺失的影響。
出版社已經(jīng)從事業(yè)單位轉(zhuǎn)企,許多出版社已經(jīng)按照企業(yè)的運行要求從機制上進行創(chuàng)新,在績效考核等方面進行了積極探索,調(diào)動了員工的積極性,促進了出版社的發(fā)展。目前,出版社面臨的環(huán)境與市場已經(jīng)發(fā)生變化,而出版社因產(chǎn)權(quán)與管理體制等原因,在編輯發(fā)展上仍在按照以往事業(yè)單位的人力資源管理理念與辦法慣性運行?,F(xiàn)行統(tǒng)一的編輯職稱體系已經(jīng)不能完全適應(yīng)編輯分工細化的趨勢要求,現(xiàn)行的行政性職務(wù)體系留給編輯的平臺機會又不多,編輯發(fā)展出路“狹窄”問題已經(jīng)在出版社改革中逐漸凸顯,亟需對此進行剖解。
根據(jù)當前編輯工作進一步細分并呈專業(yè)化的趨勢,總結(jié)出版領(lǐng)域改革實踐經(jīng)驗,借鑒部分領(lǐng)域人力資源發(fā)展改革先行經(jīng)驗,筆者嘗試提出“分類發(fā)展、分類考核、分類晉升”的編輯專業(yè)發(fā)展構(gòu)想,其目的就在于以此創(chuàng)建編輯自主選擇、自主發(fā)展與單位培育相結(jié)合的編輯職業(yè)發(fā)展思路,讓每一位編輯都能擁有適合自己的成長階梯,看到發(fā)展的希望和可預(yù)見的奉獻價值,以此激發(fā)編輯的工作積極性,培養(yǎng)員工的忠誠度,建立編輯專業(yè)發(fā)展的長效機制。
分類發(fā)展
隨著出版業(yè)的發(fā)展和市場競爭提出的工作效率效能要求,編輯也呈現(xiàn)出分工趨勢,部分編輯以文案工作為主,部分以選題策劃為主,或者兩者兼具。
1.編輯發(fā)展方向
編輯的自然分工既有出版業(yè)發(fā)展到一定階段對編輯工作專業(yè)化提出的要求,也有編輯自身發(fā)展特質(zhì)和志趣因素。因此,按照出版生產(chǎn)的現(xiàn)實狀況與發(fā)展趨勢,并結(jié)合編輯群體發(fā)展情況,科學合理確定編輯的發(fā)展類型,有助于編輯自主選擇、自主發(fā)展,將個人的專業(yè)發(fā)展與企業(yè)發(fā)展結(jié)合起來,以分類發(fā)展專業(yè)化提高出版的效率和效益。據(jù)此編輯分為策劃編輯、文案編輯和綜合編輯三類。策劃編輯重策劃,文案適量要求;綜合編輯策劃與文案并重,既作效益要求,又作文案要求;文案編輯重在文案,主要表現(xiàn)為文字工作,無經(jīng)濟效益要求。
編輯分類不是要將編輯分成三六九等,而是要為編輯提供更多的發(fā)展方向和發(fā)展通道,具體發(fā)展方向和通道編輯擁有自主選擇權(quán)。同時,出版社設(shè)定一定機制,允許編輯選擇某一類型崗位之后,可以在發(fā)展過程中根據(jù)自己工作情況、專業(yè)技能素養(yǎng)和發(fā)展志趣,滿足一定條件后在三類崗位之間申請轉(zhuǎn)崗。編輯提出轉(zhuǎn)崗申請后,出版社要按照崗位要求和申請人的業(yè)績完成情況對其條件滿足情況進行考評認定,達到條件者即予轉(zhuǎn)崗。
2.編輯工作職責
編輯職責由其崗位確定。策劃編輯是出版社項目的策劃者,按照出版社的總體規(guī)劃,負責某個板塊或者方向的項目規(guī)劃、項目組織、項目實施,協(xié)力發(fā)行人員進行市場策劃與銷售,對項目承擔主要經(jīng)濟責任,同時要對綜合編輯與文案編輯進行業(yè)務(wù)指導與引領(lǐng)。綜合編輯協(xié)助策劃編輯共同策劃項目,參與項目的組織與實施,協(xié)助策劃編輯做好相關(guān)工作,同時要對文案編輯與助理編輯進行業(yè)務(wù)指導與引領(lǐng)。文案編輯負責項目的文案工作,對圖書編輯生產(chǎn)負責,協(xié)助策劃編輯、綜合編輯做好相關(guān)工作。
確定不同類型編輯的工作職責,一方面是讓編輯明晰自己的工作要求,同時有助于編輯根據(jù)其工作情況評估、確定自己的專業(yè)發(fā)展目標,并合理設(shè)計發(fā)展路徑。
分類考核
對于編輯的考核,各出版社都有不同的規(guī)定,在分類考核中,筆者認為應(yīng)該注意以下內(nèi)容。
1.考核內(nèi)容
考核檢驗工作成效,同時發(fā)揮著指引編輯努力方向的導向功能??己朔桨傅脑O(shè)計要切合出版社的架構(gòu)與運行機制。針對編輯分類發(fā)展,制定編輯分類考核方案,考核的結(jié)果表征編輯崗位責任的完成情況,同時作為績效獎勵的重要依據(jù)和后續(xù)崗位評聘的重要參考。編輯勞動具有一定的綜合性,既有經(jīng)濟效益成分,又有社會效益成分,有的兩種成分兼而有之,而編輯有著現(xiàn)實的分工,因此績效考核應(yīng)該是根據(jù)編輯類型有所側(cè)重的綜合考核。策劃編輯是項目的主要負責人,主要考核效益取得情況,體現(xiàn)其項目質(zhì)量與取得的效益(有文案工作可折合計算);綜合編輯考核策劃或者參與項目的效益取得與文案完成情況;文案編輯主要考核編校質(zhì)量與編校數(shù)量完成情況(有經(jīng)濟效益可折合計算)??己顺死麧櫟冉?jīng)濟指標及與經(jīng)濟相關(guān)的編校字數(shù)指標,其他表征管理效益的勞動規(guī)章、表征社會效益等重大項目、圖書獎項等,可以由出版社統(tǒng)一標準進行考核。
2.考核導向
考核除了檢驗編輯職責完成情況,還要發(fā)揮導向功能,鼓勵編輯創(chuàng)造出版社所期待的業(yè)績。出版社改制后成為文化市場經(jīng)營主體,企業(yè)需要科學發(fā)展、可持續(xù)發(fā)展、和諧發(fā)展。只有審時度勢順應(yīng)形勢,才能科學發(fā)展;只有可持續(xù)發(fā)展,出版社才能不斷向前;只有員工發(fā)展,出版社才能和諧。對企業(yè)而言,可持續(xù)發(fā)展能力是企業(yè)生命力中最頑強的要素,因此,考核中要鼓勵編輯創(chuàng)造對出版社發(fā)展具有長效價值的業(yè)績,這可以通過設(shè)置“項目質(zhì)量”和“編校質(zhì)量”作為編輯業(yè)績考核的導向性指標來達成?!绊椖抠|(zhì)量”鼓勵編輯策劃具有橫向縱向開發(fā)空間、具有生命周期的長銷市場選題,主要反映編輯所策劃選題產(chǎn)生效益的持續(xù)能力,從項目的開發(fā)空間、生命力價值、市場銷售價值三個方面去衡量?!熬幮Y|(zhì)量”鼓勵編輯不斷提高自己的編輯校對水平,可以以一個考核周期內(nèi)編輯所編所有圖書的平均差錯率來衡量。使用中“項目質(zhì)量”作為項目效益的獎勵系數(shù),“編校質(zhì)量”作為編校數(shù)量的系數(shù),這兩個導向性指標的具體數(shù)值可以根據(jù)出版社的具體情況設(shè)定。
設(shè)置編輯考核導向性指標,并非是要將編輯分類后放在不同的生產(chǎn)流水線上禁錮其發(fā)展權(quán)利,而是讓編輯知道自己的主要責任是什么,對照自己的發(fā)展目標還有多大的差距,應(yīng)該做何努力,思考并確定自己的發(fā)展規(guī)劃落實,思考發(fā)展路徑中的環(huán)節(jié)與需要解決的問題,進而確定更為具體的專業(yè)發(fā)展計劃與行動。
3.考核結(jié)果
考核的結(jié)果除了度量編輯崗位職責完成與業(yè)績?nèi)〉们闆r,還可以作為編輯在社內(nèi)專業(yè)技術(shù)職級評審與崗位聘用的參考。這里的專業(yè)技術(shù)職級與編輯職稱有所區(qū)別,它既有職稱所指向的專業(yè)技術(shù)能力的成分,又有編輯對單位累積貢獻的考量,在編輯薪酬中相對靜態(tài),不隨崗位變動而變動。它的設(shè)置有利于提高編輯對企業(yè)的忠誠,同時也不至于讓編輯在達到一定職級后可以躺在功勞簿上不思進取。
分類晉升
編輯當前專業(yè)發(fā)展的主要出口一是專業(yè)技術(shù)職務(wù),即參加國家出版專業(yè)技術(shù)人員職稱評審,二是根據(jù)業(yè)績獲得相應(yīng)薪酬,憑借綜合業(yè)績與能力在行政職位上得到發(fā)展,前文已經(jīng)述及這兩個出路對于編輯來說并不寬敞。要讓編輯獲得相應(yīng)的晉升通道,根據(jù)編輯分類發(fā)展的現(xiàn)實趨勢和分類考核實踐,按照出版社轉(zhuǎn)企改制后去行政化要求,應(yīng)該拓寬員工專業(yè)技術(shù)職務(wù)的發(fā)展空間,以完善當前出版專業(yè)技術(shù)職務(wù)評審功能不足,而編輯分類晉升就是解決這一問題的一個辦法。
表1 不同類型編輯晉升通道
分類晉升主要是指編輯專業(yè)技術(shù)職務(wù)晉升??紤]到當前出版專業(yè)技術(shù)職稱評審實際,設(shè)置出版社內(nèi)部編輯專業(yè)技術(shù)職務(wù)晉升體系,對編輯一定周期內(nèi)編輯的績效考核結(jié)果及各方面表現(xiàn)進行綜合評審定級,編輯據(jù)此獲得相應(yīng)的專業(yè)技術(shù)職務(wù)薪酬。圖表上是不同類型編輯專業(yè)技術(shù)職務(wù)級別分通道晉升構(gòu)想,具體實施中人力資源部門或考核管理部門可以制定各類編輯專業(yè)技術(shù)職務(wù)評審辦法,對晉升條件、評審程序等做出規(guī)定。
編輯分類發(fā)展既是編輯專業(yè)分工后的工作效能要求,也是基于不同編輯專業(yè)發(fā)展?jié)撡|(zhì)與專業(yè)志趣的現(xiàn)實差異。要使編輯分類發(fā)展順利實施,需要出版社制訂編輯分類發(fā)展規(guī)劃,讓編輯全面理解分類規(guī)劃發(fā)展的目的,主動去思考自己的發(fā)展方向、目標與發(fā)展路徑。出版社需要制訂編輯分類考核方案與細則,讓編輯能夠?qū)φ漳繕撕妥约旱哪芰︻A(yù)期發(fā)展目標實現(xiàn)的可能及目標實現(xiàn)可以獲得的收益,內(nèi)生工作積極性與創(chuàng)造性;制定編輯分類晉升方案,引導編輯靜下心來專注專業(yè)發(fā)展,讓他們清楚只要做出貢獻和成績就有晉升的機會和平臺。
在具體實施中,要注意將團隊考核與個人考核相結(jié)合,將長周期考核與過程管理相結(jié)合;可以將專業(yè)技術(shù)工資、基本工資從具體部門考核成本中剝離納入社部成本,引導部門和擬推動發(fā)展的板塊輕裝上陣;通過靈活的項目機制,引導資源優(yōu)化配置;通過專業(yè)技術(shù)職務(wù)評定、績效考核、崗位聘任有機結(jié)合,推動編輯形成積極努力的精神風貌和創(chuàng)優(yōu)創(chuàng)效的勞動價值觀。
(作者單位系南京師范大學出版研究所、南京師范大學出版社)